Grammaire - conjugaison Rseeg CE1
Nous avons un code couleur pour la nature et la fonction des mots : vert pour le verbe ( vert car le verbe commence par les mêmes lettres que cette couleur, repère très efficace pour certains élèves)jaune pour les déterminants orange pour les pronomsgris pour le groupe sujetbleu pour les nomsrouge pour les adjectifs Vous trouverez dans cet article mon travail avec Rseeg : grammaire, conjugaison, affichage collectif, jeux ... Mes fiches servent de trace écrite, puis le soir de moment de révision avec les parents. Voicima progression: clic ici Voici mes affichages sur le nature des mots : clic ici Voici mes fiches de grammaire. Les fiches de conjugaison en bas de cet article ou : ici Les 14 fiches de grammaire CE1 Rseeg en suivant ma progression. Les petits textes sont : ici Voici mes exercices en grammaire et en conjugaison : ici Voici des petits exercices de systématisation sur la nature des mots: ici et en grammaire en général ici Et voici la même chose en conjugaison :ici ): ici ):ici affiche nom
Lire entre les lignes
J'utilise avec un groupe de CE2/CM1 la méthode Lectorino et Lectorinette. Le but étant de les rendre autonome en lecture, je n'ai pas trouvé meilleure méthode pour les aider. Je vous propose les documents utiles pour utiliser cette méthode. Évidemment, je ne vous propose pas les documents qui sont dans la méthode, le but n'est pas de vous éviter d'acheter le livre ;) Mais les textes ne sont pas forcément dans le CD, donc c'est un gain de temps... ça vous évitera de les retaper. Roule GaletteJohn et RoseLe chat Botté Le petit loupLe vocabulaire du petit Loup LudovicMax et les Maximonstres
Les personnages "natures des mots" de la méthode Retz
Pour celles et ceux qui utilisent la méthode Réussir son entrée en grammaire au CE1 des éditions Retz, voici les personnages de la méthode : Chenapan a créé le personnage "adverbe" très utile ! Sur le même modèle j'ai créé le personnage "préposition" pour celles et ceux qui utilisent ces bonshommes en CE2. Edit du 21/01/13 : Nouveau personnage "Verbe à l'infinitif" ! Enfin, j'ai créé 2 nouveaux personnages pour les classes de CM, les personnages conjonction de coordination et pronom relatif. Le pack de tous les personnages en noir et blanc : Les images contenues dans le pack sont au format .png et sont sur fond transparent. On peut les utiliser de deux manières : - en grand format : pour faire les colliers (2 trous à la perforatrice, 1 bout de laine et le tour est joué). - en petit format : pour afficher au tableau lors des analyses de phrases (j'aimante la vignette afin de pouvoir la fixer au tableau, sous le mot analysé). Personnages grand format : Personnages petit format : Mes affiches
français ce1 ce2
Voici 4 fichiers complets en français adaptés pour des CE1/CE2 d’après une démarche empruntée au livre « Réussir la grammaire au CE1 » de Retz. Partir d’un texte de découverte de la notion, puis poursuivre par des exercices d’application, ensuite une leçon à compléter et enfin l’évaluation. J’utilise ces fichiers en vidéoprojection avec mon TBI pour travailler sur les textes et corriger grâce à la fonction « annotation bureau » d’Activinspire qui permet d’écrire sur le doc comme un calque que l’on supprime ensuite sans avoir modifier le doc de départ. Voici le fichier d’exercices en orthographe (fiches ce1 révision des sons + fiches ce1/ce2 communes): Voici le fichier d’exercices en grammaire : Voici le fichier d’exercices en conjugaison : Et enfin le fichier vocabulaire : Voici le dossier leçons orthographe, révisions sons ce1, grammaire, conjugaison et vocabulaire (version maître et version élèves avec exemples à compléter): WordPress: J'aime chargement… Articles similaires 21 novembre 2016
Cahier de la maitresse/du maitre 2017-2018
Comme de nombreux enseignants blogeurs, je vous propose à mon tour un cahier de la maîtresse et un cahier du maître 2017-2018. Vous y trouverez à l'intérieur, les pages suivantes : - infos personnelles - calendrier scolaire et calendrier civil - collègues et services (surveillance de récré, de portail...) - liste des élèves - anniversaires - 108 heures - rendez-vous avec les parents - réunions - évaluations - conseils d'école - notes Cahier de la maîtresse Cahier du maître Suite aux nombreuses demandes, voici une version 2 du cahier de la maîtresse : Quelques ajouts (selon vos demandes) Emploi du temps Calendrier français Calendrier belge Calendrier Polynésie française Calendrier Martinique Bloc notes Tableau à cocher Appels Sortie Si vous souhaitez le personnaliser, laissez moi un commentaire en bas de cet article et j'essayerai de répondre à vos demandes. Voici le kit complet pour pouvoir relier le cahier de la Maîtresse / du maître.
Mes supports de travail
Mises à jour en vue de la préparation de la rentrée 2014. Mes principaux outils pour 2013/2014. Vous trouverez ma progression un peu plus bas. Un ouvrage parfait en CP (celui pour le CE1 ici). Un concept novateur ! Le plus : c'est toute le DDM présentée sur le même type de trame, c'est clé en main, bon, un peu à compléter, mais là, je peux réutiliser mes diaporamas. Le moins : le prix, comme toujours chez Sedrap. 2 autres outils très intéressants : D'autres outils : - l'abonnement au sitetv (pour les tbi et vidéoprojecteur) - Magellan cycle 2 En voici le sommaire: Mes nouveaux outils en DDM : à voi : ici et ici
Jours fériés en France
Apprendre à écrire avec Abécécriture
Une approche sensorielle L'atelier d'écriture se construit autour d'un projet accessible aux enfants : écrire les initiales des élèves, écrire un mot qu'on aime (le prénom de la marionnette, papa, maman...), leurs prénoms, le titre d'un livre, une phrase aux correspondants, des lettres qu'on ne connaît pas... L'apprentissage de l'écriture des lettres est associé autant que possible aux sons qu'elles produisent au sein des mots que nous cherchons à écrire. Un support motivant L'utilisation du sable ou de la farine est très attirante pour le jeune enfant qui explore le monde d'abord avec ses sens. Tracer pas à pas L'adulte produit dans la farine le premier tracé de la lettre en le verbalisant. Nous nous appuyons sur des repères graphiques : des petits animaux que les enfants retrouveront sur les fiches pour la majuscule d'imprimerie et des billes plates pour la cursive. Tracer la totalité de la lettre L'enfant tente à son tour d'enchaîner tous les gestes. Des cartes à toucher dans la classe
Christall'Ecole - Le blog d'une enseignante qui vous invite à découvrir, partager, rêver...
