Affiches de grammaire
En grammaire j'utilise "Réussir son entrée en grammaire au CE1", vous retrouverez donc les figurines sur mes affiches (nature des mots). Je les imprime sur canson en A3 et les plastifie . Affiche singulier- pluriel Affiche phrase négative Affiche nom commun- nom propre Affiche noms modifiable.pptx Affiche déterminants -3 pages -(maj 11/12/2011) Affiche déterminant -version 2 avec nos vos leurs (maj 17/02/2012) version2: Affiche adjectifs: (2 pages) Affiches pronoms personnels Affiche féminin masculin Sujet du verbe Affiche accord gn Affiche adverbe
Réussir son entrée en grammaire en CE1
Très bon ouvrage de grammaire qui propose des séquences très ludiques pour les élèves. Avec ma collègue on a monté les séquences de grammaire avec ce livre, en modifiant les points qui nous gênaient (l'approche du verbe par exemple). (Je mettrai les séquences au fur et à mesure car ça prend un peu de temps. Seul inconvénient : les phases de manipulation sont difficiles dans un double niveau quand il y a peu d'élèves. Séquence 1 : la phrase. Exercices Séquence Etiquettes Séquence 2 : les types de phrases séquence Exercices Etiquettes Séquence 3 : le verbe Séquence Exercices 1 Exercices 2 Etiquettes Séquence 4 : la phrase négative Séquence Exercices 1 Exercices 2 Etiquettes Séquence 5 : le sujet du verbe Séquence & Etiquettes Exercices Texte Séquence 6 : le nom Séquence Exercices 1 Exercices 2 Etiquettes 1 Etiquettes 2 Séquence 12 : l'accord Sujet/Verbe La séquence Exercices
Iticus
Basée en majeure partie sur l’île au mots 2008 mais fignolée d’année en année pour s’adapter à ma pratique. Deux fichiers distincts : un pour l’étude de la langue (conjugaison, grammaire, orthographe, vocabulaire) et un pour la production écrite, l’écriture, les poésies et la lecture. Les élèves ont le manuel Ile aux Mots 2008 dont je me sers pour la 5ème année. Il y a une partie lectures avec questions et une partie Etude de la langue qui me va très bien. Cette année, je vais utiliser pour la troisième année consécutive, les cahiers élèves IAM 2008. Pour l’étude de la langue, j’ai ajouté les personnages de “Réussir son entrée en grammaire en CE1″. Pour le vocabulaire, j’utilise l’ouvrage photocopiable : Peut-être aimerez-vous... 10 réponses à “Programmations de Français CE1” Laisser un commentaire
L'école de Chenapan -
Journal de bord d'une instit' débutante -
Grammaire - L'âge de classe
Par Edéfia le 3 Janvier 2015 à 18:43 La petite fabrique de phrases. Voici une variation du jeu des 1001 phrases dont parle Ermeline sur son blog. But du jeu : Le premier élève à remplir sa mission a gagné la partie. Le principe autocorrectif permet aux élèves de ne pas faire d'erreurs concernant les accords. Matériel : Concernant la préparation du matériel, j'ai choisi de plier les cartes avant de les plastifier afin d'avoir en recto/verso le singulier et le pluriel. Déroulement du jeu : les élèves doivent avoir 6 cartes à jouer en permanence devant eux, ils doivent donc piocher une carte à chaque tour et en fonction de ce qu'ils ont tiré, ils peuvent alors déposer une nouvelle carte pour allonger leur phrase ou alors remettre une carte dans la pioche.
Delfynus - Une maitresse qui vous veut du bien: Réussir son entrée en grammaire CE1
Ca fait 3 ans que j'utilise cet ouvrage. Le seul reproche que je pourrais faire, c'est que je trouve que le texte de découverte est écrit trop petit. J'ai ENFIN pris le temps de remettre en forme les textes. Module 1 : La phrase Texte Etiquettes Séance 1 Etiquette Séance 2 Module 2 : Les types de phrases Texte Etiquettes Séance 1 Etiquette Séance 2 Module 3 : Le verbe Texte Etiquettes Séance 1 Etiquette Séance 2 Module 4 : La phrase négative Texte Etiquettes Séance 1 AEtiquette Séance 1 B Etiquette Séance 2 AEtiquette Séance 2 B Fiche élèves Module 5 : Les temps Texte Etiquettes Séance 1 Etiquette Séance 2 Fiche élèves AFiche élèves B Module 6 : Le sujet Texte Etiquettes Séance 1 Etiquette Séance 2 Fiche élèves Module 7 : Manipuler le sujet Texte Etiquettes Séance 1 AEtiquettes Séance 1 BEtiquette Séance 2 Module 8 : Le nom Texte Etiquettes Séance 1 Etiquette Séance 2 Fiche élèves AFiche élèves B Module 9 : Le déterminant Texte Etiquettes Séance 1 Etiquette Séance 2 Fiche élèves Module 10: Le genre
Réussir son entrée en grammaire – Personnages et rituels
omme beaucoup d’entre vous, j’utilise la méthode Réussir son entrée en grammaire de chez Retz, pour découvrir pas mal de notions avec mes CE1. Je vous livre enfin les personnages modifiés que j’utilise, avec le code couleur de mon école. Je joins également le travail sur les natures de mots que je vais commencer à mettre en place dès demain. (P.S. : D’autres blogueurs font également ce genre de rituels, comme Boutdegomme par exemple ici.) J’ai créé le personnage « Sujet » qui n’existait pas, en reprenant différentes parties des autres personnages. J’ai fait le choix de lui donner le même corps que le pronom personnel, car le PP est souvent (toujours ?) Chaque élève a une phrase à disséquer mot par mot. Katty a réalisé la suite de ces petits rituels. Voici donc les fiches supplémentaires 5 à 8, merci à elle ! Décidément, Katty est en forme, elle nous envoie les fiches 9 à 24, ainsi que les textes pour la classe, pour poursuivre ce rituel sur les natures de mots. Posté par Orphee
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