Le booktrailer, la promotion de la lecture pour les élèves par les élèves Depuis plusieurs années, en collaboration avec une professeure de français Mme Sanchez, je propose aux élèves des classes de cinquième la production d’un booktrailer à partir d’un livre issu de la sélection du comité de lecture l’APDEP-Île de France. Ce projet s’inscrit dans une période de quelques mois ce qui permet aux élèves d’avoir suffisamment de temps pour pouvoir lire le livre, prendre le temps de dérouler l’ensemble des séances en français et EMI et de produire la bande-annonce. Le booktrailer qui est à l’origine utilisé par les éditeurs pour faire la promotion de leurs nouvelles parutions sert, ici, de support pour valoriser lecture chez nos élèves. C’est en fait une promotion de la lecture pour les élèves et par les élèves. Il s’agit donc de réaliser une courte bande-annonce de présentation d’un roman afin de donner envie de lire ce livre aux autres élèves. Une très large partie de la production du booktrailer se fera en dehors de l’établissement. Outils numériques : Les séances :
Accueil - Ressources du Mooc Impacts environnementaux du numérique Le Mooc Impacts environnementaux du numérique est un cours en ligne pour se questionner sur les impacts environnementaux du numérique, apprendre à mesurer, décrypter et agir, pour trouver sa place de citoyen dans un monde numérique. Destiné aux éducateurs (enseignants, médiateurs scientifiques, animateurs et parents) et plus largement au grand public, il a été co-réalisé par Class’Code et Inria, et soutenu par la Délégation Numérique pour l’Education. Sur ce portail, vous trouverez les ressources du Mooc avec en particulier pour chaque partie : une présentation du contenu, une vidéo ludique et pédagogique, des capsules pédagogique prêtes à l'emploi, des fiches concepts pour approfondir certaines notions et une bibliographie avec des ressources complémentaires. ExplorerAccéder au Mooc
Les sciences, cartes en mains ! Retrouvez ci-dessous différents jeux de cartes et jeux de société téléchargeables gratuitement, conçus par des acteurs de sciences et de culture scientifique pour jouer, faire découvrir et vulgariser différents sujets scientifiques. Si vous en connaissez d'autres, n'hésitez pas à les ajouter en commentaire ! Femmes de science - par Luana Games Découvrez 52 scientifiques remarquables, souvent inconnues ! Chaque joueur reçoit 6 cartes, le paquet est placé au centre de la table et la première carte est retirée pour commencer la défausse. Le but est de collecter 4 cartes de la même couleur pour former un "labo". >> Téléchargez le jeu ici Jeu de 7 familles de l'informatique - par Interstices & co >> Téléchargez le jeu ici Astro Chronomaître - par le CEA Le CEA vous propose en téléchargement gratuit un jeu de cartes à la manière du jeu « Timeline » : Astro Chronomaître. >> Téléchargez le jeu ici Exoplanètes: le jeu - par les étudiants en licence de Physique Fondamentale de Paris-Saclay
ISF SystExt - Smartphone 2017 * Un condensateur est un petit composant essentiel dans l’électronique. Il permet de stabiliser une alimentation électrique (il se décharge lors des chutes de tension et se charge lors des pics de tension). Il peut aussi emmagasiner une charge électrique importante sous un faible volume ; il constitue ainsi un véritable accumulateur d'énergie. Les condensateurs dits « électrolytiques » ou « tantale » sont constitués d’une borne positive et d’une borne négative, dont l’un est composé d'oxyde de tantale. ** Une substance diélectrique peut emmagasiner de l'énergie électrostatique, c'est-à-dire qu'il s'agit d'une substance à laquelle on peut appliquer un champ électrique élevé et sur laquelle on peut maintenir ce champ sans apport d'énergie extérieure. Par voie de conséquence, un matériau diélectrique doit être isolant.
Réaliser des vidéos d’information à la manière de Brut - CLEMI Les vidéos de Brut sont des contenus médiatiques dont les codes sont familiers pour les élèves. Leur production demande un travail journalistique pointu et complet, dont on propose de s’inspirer ici à travers une séquence de 6 ou 7 heures. Ce projet ambitieux permet de développer l’esprit critique et l’autonomie des élèves. Déroulement Découvrir et analyser un média “pure player” comme Brut Proposer aux élèves répartis par groupes de 3 de visionner une vidéo de Brut choisie par l’enseignant et d’en identifier l’information principale. Dans un 2e temps, les élèves analysent la vidéo et en dégagent ses spécificités. S’informer et affiner son sujet Pour produire de l’information, les élèves doivent trouver des sources, cerner leur sujet et trouver un angle. Le story-board Les élèves apprennent qu’une vidéo passe par une étape de scénarisation. Le tournage Les élèves suivent leur story-board. Le montage Iris Iriu, professeure documentaliste (académie de Lyon)
L'incroyable impact de la pollution numérique en 60 chiffres [2022] Aller au contenu Partagez L'incroyable impact de la pollution numérique et les bonnes pratiques à adopter très vite ! 4.6/5 - (37 votes) Mis à jour le 24 juin 2022 À l’ère de la digitalisation, la pollution numérique devient une préoccupation majeure et souvent négligée. Entièrement dématérialisé, le numérique pourrait être une formidable solution aux problèmes écologiques mondiaux. Accès rapide : En appuyant sur le bouton Play de la vidéo vous consentez à l’installation des cookies YouTube. Nb : Dans la vidéo, une erreur d’interprétation s’est glissée sur le 4ième chiffre. Ce constat est d’ailleurs assez simple à poser : pour que l’usager puisse communiquer, travailler ou payer en ligne, il a besoin de machines physiques. Comment changer la donne ? Découvrez dans notre dossier les chiffres de la pollution digitale et les recours que vous avez pour consommer autrement. Le numérique pollue-t-il vraiment ? Aujourd’hui, tous les experts sont formels : Internet pollue. Des usagers peu informés
Comment créer des images avec l'intelligence artificielle Gemini (Google Bard) .::EDD Éducation au développement durable: :. - JEU : LE NUMERIQUE ECOCITOYEN Ce jeu a été conçu par le GREID EDD de l’académie de Créteil en 2021-2022. L’École contribue à former les élèves à devenir des citoyens numériques responsables, capables entre autres de protéger leurs données personnelles et numériques, et d’être conscients de l’impact environnemental du numérique. Former les élèves à ces enjeux ainsi qu’à un comportement éthique est le défi relevé par le GREID EDD à travers la proposition d’un jeu « Le numérique écocitoyen » 1-Les objectifs du jeu : Par une approche ludique, il s’agit de : – sensibiliser aux usages du numérique – faire réfléchir aux impacts des usages du numérique sur l’environnement et promouvoir des attitudes et une pratique du numérique écoresponsable en lien avec les ODD 2-Le public visé : Ce jeu s’adresse aux élèves des collèges et lycées. 3-Présentation du jeuPrésentation 56 cartes : Recto : une situation qui questionne, un choix à faire (et à argumenter). Verso : des éléments pour construire une réponse argumentée.