La classe de zazou - pépins et citron - L'école de Chenapan Cela faisait longtemps que je voulais tester des choses pour améliorer mon cahier journal. Cette année, j'ai décidé d'automatiser un certain nombre de choses dans mon organisation. Voici donc comment je fonctionne pour préparer ma semaine. Je précise que ce n'est en rien un modèle idéal et qu'il pourrait être amélioré. De même, mes connaissances en tableau Excel sont limitées et certaines fonctions que j'ignore pourraient peut-être faciliter la rédaction du document. Je précise aussi que ce fichier concerne le fonctionnement d'une classe en simple niveau pour la semaine de 4 jours. Voilà comment ça se présente : le premier onglet représente la semaine. Cliquez sur les images pour agrandir. Indiquez la date du lundi et tout le fichier se met à jour en indiquant les bonnes dates à chaque fois qu'elles sont mentionnées dans tout le fichier (donc dans tous les onglets). Les matières peuvent être changées depuis l'onglet de la semaine. Voilà ce que ça peut donner par exemple.
Comment étudier un son a) Remarques des enfants au cours d’activités de lecture dans "chien" c’est comme dans "champignon" dans "joue" on entend comme dans "Julien" b) Point de départ provoqué par le maître Un jeu : par exemple le jeu du RoiMatériel indispensable : une couronne ! 2) RECHERCHE ORALE DE MOTS Chaque enfant (ou groupe d’enfants) recherche des mots où l’on entend le son étudié. a) en découpant des images dans des catalogues et en les collant sur une feuille b) en dessinant c) en recherchent oralement "dans sa tête", puis chaque enfant propose un mot à tour de rôle. 3) CODAGE DE LA PLACE DU SONa) Le maître propose un mot et chaque enfant fait le codage sur son ardoise : (la flèche représente le mot avec le sens de lecture et le point ou les points représente(nt) le son)On peut également utiliser des cases ou de simples traits (un par syllabe orale). b) Il faut proposer aussi : Classement d’imagesUne série d’images est proposée aux enfants. 1) LA FICHE DU SONLe maître prépare une fiche récapitulant :
Tata Nananou - L'école de Julie - A l'encre violette Voici les tableaux de numération que j'utilise pour mes CM2. Je les ai créés moi-même, car je souhaitais pour une meilleure compréhension que le tableau sur les nombres décimaux reprenne intégralement sur la partie entière le tableau sur les nombres entiers. Le tableau est glissé dans une pochette plastique et mes élèves écrivent à l'intérieur des cases avec un feutre Velleda. Voici le tableau sur les nombres entiers : c'est ici Voici le tableau sur les nombres décimaux : c'est ici
Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles le cartable de carine - en route pour l'aventure