Alerte aux programmations volées ! - Primàbord Mêlant éducation aux médias, programmation et investigation, cette enquête invite tous les joueurs à vivre une expérience originale, immersive et ludique. Les participants devront s’appuyer sur la collaboration en équipe et faire preuve d’esprit critique pour déceler des risques et des dangers auxquels ils peuvent être confrontés sur Internet. Le dénouement tournera plus particulièrement autour de la programmation d’un robot à partir d’un logiciel. Alerte ! Un pirate s’est introduit dans le système informatique du collège pour s’emparer du test de programmation du professeur de technologie. Ce projet a été conçu par les enseignants référents aux usages du numérique (ERUN) du pôle de l’action pédagogique et numérique (PAPN) de la Direction Générale de l’Éducation et des Enseignements (DGEE) de Polynésie française. Objectifs : Sensibiliser les élèves aux dangers des réseaux sociaux : cyberharcèlement, fake news, utilisation des données personnelles. Public ciblé : Contenu du kit :
Le kit CyberEnJeux Le kit CyberEnJeux, est un outil de sensibilisation et d’aide à la formation des élèves à la cybersécurité par la création de jeux, élaboré par le Laboratoire d’innovation publique de l’ANSSI et le ministère chargé de l’éducation nationale avec le soutien de la communauté OpenSeriousGame. Composé de 4 livrets d’accompagnement qui peuvent être utilisés de manière autonomes, le kit CyberEnJeux permet d’organiser une session de conception de jeux portant notamment sur la cybersécurité. Le kit a vocation à aider les enseignants à construire pas à pas une séquence pédagogique sur la cybersécurité et à développer des compétences dans l’usage de la ludo-pédagogie. Le kit est disponible en téléchargement sous format pdf, sous licence Etalab 2.0 : Vous pouvez revoir le webinaire de présentation du nouveau cyberEnJeux et la démarche de hackathon que l’ANSSI et le MENJ lancent à la rentrée 2023-2024.
Timeline des médias : un jeu de cartes pour acquérir des repères chronologiques dans l’histoire des médias Vous connaissez le jeu de société Timeline ? Il s’agit de reconstituer une chronologie relative d’événements, en plaçant les cartes représentant chacun d’eux les unes par rapport aux autres, sur une ligne de temps. Il ne s’agit donc pas de connaître exactement la date de l’événement, mais de savoir si ce dernier a eu lieu avant ou après un autre. Gagnera le joueur qui aura su en premier placer l’ensemble de ses cartes sur la table ! Un court tuto vidéo vaut mieux qu’un long paragraphe : Faire créer et jouer des élèves à de telles cartes est une façon ludique de leur faire acquérir des repères chronologiques. Dans une première tentative pour éviter que les élèves me demandent si je ne m’ennuyais pas avant que la télé n’ait été inventée, j’avais proposé une séquence pour créer une frise chronologique collaborative et numérique des médias. L’idée m’a plu, ainsi qu’à Laura Mougel, ma partenaire classe média. Cliquez sur l’aperçu pour télécharger le jeu de cartes (pdf) Modalités: Objectifs :
ARTE lance "Sources", un magazine numérique d'investigation, avec une première enquête inédite sur le groupe de mercenaires russes Wagner Déjà disponible sur arte.tv ARTE, en coproduction avec CAPA Presse, lance dès aujourd'hui sur sa plateforme arte.tv et sur Youtube un nouveau magazine numérique d'investigation Sources, une série d’enquêtes menées à partir de bases de données open source, un nouveau territoire d'investigation. En associant le spectateur à toutes les étapes de ses enquêtes, Sources explore les failles qui traversent les grands équilibres européens, et va au-delà des versions officielles : manquements aux droits de l’homme, défaillance des institutions, affaires d’Etat, abus de pouvoir ou exploitation criminelle de la planète. Ce magazine a pour ambition d'exposer les ressorts d'une désinformation que l'Osint (Open source intelligence), nouvelle et fructueuse matière offerte au journalisme d'investigation, combat avec ses propres armes. Sources, c’est 6 numéros par an.
Snt seconde: Base de données des activités pour la classe Il ne sera plus possible de créer des formations sur cette plateforme à compter du 15/12/25. Les activités sociales (forum...) et collaboratives des formations existantes seront rendues inactives. Nous vous incitons à basculer dès septembre sur Magistère (en savoir plus). Je suis enseignant ou personnel d'un établissement scolaire ou de l'administration centrale Connexion Exemples : j'ai une adresse mél professionnelle de type prenom.nom@ac-academie.fr, prenom.nom@education.gouv.fr ou prenom.nom@igesr.gouv.fr Je suis enseignant ou étudiant d'un établissement dépendant de l'enseignement supérieur Connexion Exemples : j'ai une adresse mél professionnelle fournie par une université, un INSPE, un établissement de l'enseignement supérieur, une organisation telle que Canopé, l'ONISEP ou l'enseignement agricole Une plateforme uniquepermettant de vous formeroù et quand vous le souhaitez Une offre de formationpersonnalisée où vous avezle choix
jeu des 7 familles : les risques des médias sociaux Les élèves viennent au CDI principalement pour utiliser le parc informatique, faire leurs leçons en groupe, lire, majoritairement des BD et des mangas et … discuter. Ils ont, en effet, beaucoup de mal à ne pas confondre le CDI avec le foyer. Pour limiter cette dernière occupation, et partant du principe que le CDI n’est pas uniquement un lieu de travail mais aussi de détente, j’ai progressivement créé depuis 3 ans une ludothèque. Pour sélectionner les jeux, je me suis d’abord appuyée sur le savoir faire d’une amie orthophoniste, puis sur les conseils de la gérante d’un magasin spécialisé. Pour financer l’achat des jeux, je dépose tous les ans une fiche projet afin de compléter le fonds. Conditions d’utilisation : Les jeux sont stockés dans une étagère à côté de mon bureau. Selon moi, la pratique du jeu a beaucoup d’avantages : Si le sujet vous intéresse, je vous renvoie vers l’interview de Marie-Cécile Isenmann, professeure documentaliste (Canopé, juin 2017).
Faut-il quitter les réseaux sociaux ? - Les 5 fléaux qui rongent Facebook, Twitter, Instagram, Snapchat et Youtube - Livre et ebook Sciences de l'information et de la communication de Jérôme Colombain We and our partners process data for the following purposesAudience Measurement, Diffusion de vidéos embarquées, Personalised advertising and content, advertising and content measurement, audience research and services development , Precise geolocation data, and identification through device scanning, Store and/or access information on a device SNT seconde Enseignement SNT Internet Le web Les réseaux sociaux Les données structurées et leur traitement Localisation, cartographie et mobilité Informatique embarquée et objets connectés La photographie numérique Wikeys - Primàbord Wikeys est le premier jeu de plateau du mouvement Wikimedia et vise à faire découvrir les principes fondateurs de Wikipédia à partir de 12 ans. Conçu par Prismatik avec le soutien du Ministère de la Culture et l’aide d’un groupe de travail constitué de professeurs documentaliste, ce jeu collaboratif est disponible gratuitement en print & play. Les joueurs, à partir de 12 ans, doivent comprendre en une vingtaine de minutes le processus éditorial sous-jacent à l’œuvre dans l’encyclopédie. Regroupés en équipes, ils adoptent le rôle de contributeurs pour créer en coopération le meilleur article tout en respectant les règles rédactionnelles du wiki : citation des sources, neutralité du point de vue, mise en conformité avec la charte graphique, respect des conventions de styles, résolution d’éventuels conflits (guerres d’édition). Le jeu traite des 5 grands principes fondateurs de Wikipédia : Présentation de la règle en vidéo : cliquer ici Relayé sur Eduscol : cliquer ici
Influence et Manipulation : Comprendre et Maîtriser les mécanismes et les techniques de persuasion Merci ! J'ai économisé 87.58 € grâce à cette lecture. C'était le dernier exemplaire d'un super sac que je lorgne depuis quelques temps -pas si longtemps que ça finalement- vendu par une marque que j'apprécie beaucoup. Je connais le principe du "dernier exemplaire", je laisse en général la nuit avant de faire chauffer la CB, ça porte conseil dit-on, et le lendemain matin… hop dans le panier. Parce que vraiment ce sac, quelle affaire et je l'adore. 7 familles de l’informatique - Interstices Histoire du numérique Jeu de 7 familles de l’informatique Maxime AmblardChristine Leininger Niveau facile Niveau 1 : Facile Jeu de 7 familles de l’informatique Lire l’article AlgorithmesLangages, programmation & logiciel Famille « Algorithmes & programmation » Famille « Algorithmes & programmation » Famille « Mathématiques & informatique » Famille « Mathématiques & informatique » Sécurité & Vie privée Famille « Sécurité & confidentialité » Niveau intermédiaire Niveau 2 : Intermédiaire Famille « Sécurité & confidentialité » Architecture & SystèmesRéseaux & Communication Famille « Systèmes & réseaux » Famille « Systèmes & réseaux » Architecture & Systèmes Famille « Machines & Composants » Famille « Machines & Composants » Intelligence artificielle Famille « Intelligence Artificielle » Famille « Intelligence Artificielle » Interaction Humain/Machine Famille « Interaction Homme-Machine » Famille « Interaction Homme-Machine » Culture & Société Jouez avec les 7 familles de l’informatique Maxime Amblard