Cartes de France SIG au collège, une expérience Retour à la lettre d'information géomatique n°11 Pourquoi travailler avec un SIG au collège ? Deux objectifs guident notre usage d'un SIG au niveau collège : En premier lieu, nous l'utilisons à des fins citoyennes. Cette démarche n'a rien d'originale et s'articule en 5 étapes : - élaboration du questionnement en commun avec ou par les élèves ; - choix d'un ou de plusieurs indicateurs pertinents pour répondre à ce questionnement - réalisation de la ou des cartes ; - analyse de celle(s)-ci ; - élaboration de la réponse au questionnement initial. L'exemple proposé en lien est consultable sur ce site. L'usage du SIG est donc avant tout exploratoire. La maîtrise du logiciel nuit-elle à la mise en œuvre de cette démarche ? Bien évidemment, la maîtrise du SIG par les élèves est progressive et accompagnée : Notre expérience montre que son usage régulier tout au long du collège réduit considérablement la durée nécessaire à cette maîtrise. Quel SIG ? Nous utilisons OpenJUMP en classe.
Coin des cartes anciennes Cahiers et Livres - Développement durable et territoires - Économie, géographie, pol cadastre.gouv.fr samedi 24 janvier 2026 Bienvenue sur le service de consultation du plan cadastral. Le plan cadastral français disponible en ligne est composé de 598504 feuilles de plan aux formats image ou vecteur. Ce service vous permet de rechercher, consulter et commander ces feuilles de plan. 598504 plans vecteurs résultats par page Préférer une recherche par références cadastrales 0 article ©2022 Direction Générale des Finances Publiques | Accessibilité : non conforme SIG Politique de la Ville Bretagne Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La Bretagne est une ancienne province française. Elle forme encore aujourd'hui une entité géographique et culturelle à l'identité forte, notamment marquée par ses racines celtiques[3],[4] et son histoire (la Bretagne constitua un royaume puis un duché indépendant avant d'être unie au Domaine royal). Elle est parfois appelée « Bretagne historique » pour la différencier de la région Bretagne, qui ne recouvre pas entièrement son territoire (la Loire-Atlantique fait partie de la région des Pays de la Loire). Ses habitants sont les Bretons, que l'on parle de la région historique ou de la région administrative actuelle. L'appellation Bretagne désigne également une région française, composée de quatre départements. Étymologie[modifier | modifier le code] Le nom « Bretagne » vient du latin Brittania (à l'époque plus rarement écrit Britannia) qui signifie littéralement « le pays des Bretons ». Histoire[modifier | modifier le code]
VertigO - la revue électronique en sciences de l'environnement Ce numéro Hors-Série permet d’exposer les premiers résultats du programme de recherche PROMÉTHÉE mené par un consortium multidisciplinaire en sciences humaines et sociales (constitué des équipes i-tésé/CEA, CERREV/Université de Caen et CSI/Mines Paris Tech) et financé par le Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA) et l'Agence de la Transition Énergétique (ADEME), deux institutions françaises. La notion de « sobriété énergétique » constitue, avec l'amélioration de l'efficacité énergétique des bâtiments et la production d'énergies renouvelables et durables, le troisième pilier de la politique européenne de transition énergétique. C’est un enjeu technologique bien sûr, mais également sociétal et politique majeur.
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