ecvf.online Conférenciers du cycle 'Encourager l’égalité filles-garçons dès la maternelle' Encourager l’égalité filles-garçons dès la maternelle <ul class="ancres"><li><a href="#marry">Catherine Marry</a></li><li><a href="#mosconi">Nicole Mosconi</a></li><li><a href="#couchotschiex">Sigolène Couchot-Schiex</a></li><li><a href="#cromer">Sylvie Cromer</a></li><li><a href="#rouyer">Véronique Rouyer</a></li><li><a href="#vouillot">Françoise Vouillot</a></li><li><a href="#canope">Médiathèques du Canopé-académie de Créteil</a></li></ul> Catherine Marry Catherine Marry est sociologue, directrice de recherche au Centre Maurice Halbwachs du CNRS qui a reçu en 2008 le Prix du mentorat décerné par le jury du Prix Irène Joliot-Curie. Au sein de ce laboratoire, elle est responsable d’une équipe - « PRO » -, centrée sur les thématiques de la sociologie des professions, des réseaux sociaux et des organisations. Publications Nicole Mosconi 1. 2. Femmes et savoir. Sylvie Cromer
Matilda Réussir l'égalité femmes-hommes - Accueil Grande Cause 2010 | Lutte contre les violences faites aux femmes Catherine Monnot, Petites filles d'aujourd'hui. L'apprentissage de la féminité, 1 Plus de trente ans après la publication Du côté des petites filles d'Elena Gianini Belotti (Éditions des femmes, 1973), Catherine Monnot se penche sur ce qui « 'fait grandir' les filles à une époque et dans un type de société où les rites de passage semblent avoir en grande partie disparu » (p. 12). En posant la question de la spécificité des expériences des jeunes filles, l'auteure, doctorante en anthropologie, s'intéresse aux processus et aux influences qui contribuent à les façonner comme êtres sexués. Sans exclure totalement l'école ou la famille du champs d'analyse, C. Monnot privilégie une approche de la socialisation qui passe par la transmission horizontale (les pairs) et qui regarde « la fabrique du sexe » (Thomas Laqueur) à travers « la multitude d'apprentissages informels qui font grandir les enfants en dehors du regard et du contrôle directs des adultes, en particulier leurs loisirs » (p.8-9).
carec.ac-bordeaux albums attentifs aux potentiels féminins Rep?rage et suivi des femmes victimes de violences conjugales Éd. Talents Hauts Vers l’égalité des sexes Le sexisme Dans la loi, les filles et les garçons sont égaux… mais dans la vie de tous les jours, ce n’est pas encore tout à fait le cas. Le sexisme est une attitude qui tend à faire une différence entre l’homme et la femme. Et cela commence dès que l’on est tout-petit. « Dans les catalogues de jouets, les fabricants proposent toujours des produits bien identifiés. C’est avec une certaine curiosité que l’on regarde une femme qui se lance dans un métier comme routier, maçon, menuisier, pilote d’avion… « La première pilote militaire date de 1985. Le féminisme Des femmes ont cherché à briser toutes ces inégalités. Au cours de la Révolution française des groupes de femmes, appelées « les tricoteuses » (parce qu’elles tricotaient lors des assemblées), ont réclamé des lois pour le droit à l’instruction des filles et à exercer un métier. En 1791, Olympe de Gouges rédige une « Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne ». L’objectif : obtenir le droit de vote des femmes. La parité
Guide ressources pour prévenir et lutter contre les discriminations - PETIT TRAITÉ À L’USAGE DES ACTRICES ET ACTEURS JEUNESSE Le guide ressources « Prévenir et lutter contre les discriminations et les rapports de domination – Petit traité à l’usage des actrices et des acteurs jeunesse » DOCUMENTS A TELECHARGER :Le guide ressources (version juillet 2014)L’inventaire des outils et ressourcesLe mode d’emploi de l’inventaireFiche « Le guide et sa diffusion » « Prévenir et lutter contre les discriminations et les rapports de domination » est un guide ressources à l’intention des actrices et acteurs jeunesse.