Digital Imaging Project: Art historical images of European and North American architecture and sculpture from classical Greek to Post-modern Click here to go to the index of art historical sites. Click here to go to the index of artists and architects. Click here to go to the chronological index. Copyright © Mary Ann Sullivan. I have photographed (on site), scanned, and manipulated all the images on these pages. L'expérience de l'art : à l'école des arts plastiques et visuels Les dictionnaires Larousse et Robert définissent la collection comme « une réunion d'objets choisis pour leur intérêt esthétique, documentaire (scientifique ou historique), leur rareté ou leur prix ». Mariette, Des chaussures Psychologiquement, elle recouvre à la fois l'instinct de possession, le plaisir d'amasser, la jouissance esthétique, la recherche de connaissances, la soif de prestige. la possession, l'échange et le don de l'objet possédé constituent les éléments tangibles de la prise de conscience de soi et de l'intégration progressive de la personnalité dans un système relationnel. [1] Collectionner est une manière de structurer sa vie et son temps d'une certaine façon. Les enfants ne collectionnent pas de la même façon que les adultes. Tout. Arman, Aperture, 1993 Maurice Rheims distingue trois types de chercheurs d'objets : Le collectionneur, qui dans un secteur donné voudra tout posséder et tout connaître.
Louvre : Œuvres à la loupe Allez au contenu Allez au menu principal Allez à la recherche Change language Accessibilité Soutenez le Louvre Accueil>Arts & éducation>Oeuvres à la loupe Œuvres à la loupe Les Œuvres à la loupe sont conçues dans l'esprit de deux collections : Palettes, bien connue du grand public et l'Œuvre en scène, présentée à l'Auditorium du musée. Cette rubrique bénéficie du mécénat de l’entreprise eni. Oeuvres à la loupe Nb par page :5 -10 -15 Tri : Date - Titre Portrait de la marquise de Pompadour Nouveau ! Le dernier numéro de la série Focus est consacré au Portrait de la marquise de Pompadour par Maurice-Quentin de La Tour. Consultez le focus La Victoire de Samothrace Redécouvrez un chef-d’œuvre de l’époque hellénistique en compagnie de Marianne Hamiaux, ingénieur d'études, et Ludovic Laugier, conservateur du patrimoine au département des Antiquités grecques, étrusques et romaines. La Joconde Les Œuvres à la loupe font peau neuve. Le Code de Hammurabi Consultez l’œuvre à la loupe Le Scribe accroupi Newsletter
comparaison [2] : La comparaison des arts La ⇒ article comparaison [2]. La est un genre littéraire qui s'est développé à partir de la Renaissance et s'est perpétué tout au long de l'âge classique. Elle s'est exprimée sous plusieurs formes. La première, et la plus importante, a consisté en un parallèle entre les arts du visible et ceux du discours : et d'une part, de l'autre. À partir de cette comparaison, en quelque sorte générique, se sont déployées des formes de comparaison plus spécifiques, entre la peinture et la sculpture, la peinture et la musique. La comparaison entre les arts de la vue et ceux de l'ouïe s'inscrit dans une longue tradition qui, selon remonterait à et qui s'est diffusée à la Renaissance à travers la lecture d' « L'esprit, écrit Horace dans l'Épître aux Pisons, est moins vivement frappé de ce que l'auteur confie à l'oreille, que de ce qu'il met sous les yeux, ces témoins irrécusables » (Art poétique, Flammarion, “ GF ”, 1990, p. 264). Jacqueline Lichtenstein Bibliographie
Histoire des arts Programmes et ressources pour l'histoire des arts de l'école au lycée. L'histoire des arts est un enseignement fondé sur une approche pluridisciplinaire et transversale. Il est obligatoire pour tous les élèves de l'école primaire, du collège et du lycée (voies générale, technologique et professionnelle). Portail national histoire de artsLe portail national éduscol histoire des arts s'organise autour de quatre entrées : enseigner, se former, s'informer et actualités. Editions M-Editer Si le corps est bien au cœur de la condition humaine, qui est d'être incarnée, pendant des siècles et même des millénaires la primauté a le plus souvent été accordée à l'âme, le corps représentant un obstacle à son édification morale et, surtout, à son salut spirituel. Il a donc fallu attendre que la modernité rompe avec la métaphysique et s'adonne à la physique pour que le corps soit enfin réhabilité et que « les soins du corps » en viennent à déclasser l'antique « soin de l'âme ». Notre époque hyperesthétisée n'a-t-elle pas substitué une beauté matérielle énergique à la beauté classique, spirituelle et statique, aussi bien dans les arts que dans les mœurs, ce qui semble plus propice à l'épanouissement personnel de chacun, ici et maintenant, par le biais d'un bodybuilding généralisé ?
des clés pour comprendre l'art vous aimez cette page ?sympa de cliquer ici : focus : comprendre l’art, comprendre tableau, beauté art, beauté tableau, signification oeuvre art la signification d’une oeuvre premier critère, ou deuxième après la beauté ? Car un trait de l’art contemporain est le questionnement, le dérangement, la surprise ; votre premier exercice est donc de chercher la signification d’une œuvre. > voyez aussi : comment observer et aussi analyse d’oeuvres et enfin des oeuvres provocatrices : ici et là la beauté d’une oeuvre et bien non ! Il faut distinguer la beauté plastique (qui faite pour réjouir l’oeil et peut-être uniquement lui), qui explique que certaines oeuvres ont un seul but décoratif, et la beauté contemplative où la méditation est un moyen de la percevoir. > voyez aussi : c’est pas beau ! la créativité de l’artiste c’est elle qui nous passionne peut-être le plus, cette libération, cet affranchissement des limites. la recherche formelle dans le travail la qualité du travail de l’artiste
Marne - Histoire des Arts Pédagogie - Socle commun - Histoire des arts Accès directs Accueil > [Pédagogie] > Socle commun > [La culture humaniste] > Histoire des arts Histoire des Arts Histoire des Arts - Ressources Dossier élaboré par le groupe départemental « Culture humaniste » accueil du dossier Histoire des arts Textes de référence, sitographie, ressources documentaires et bibliographiques Textes de référence Sitographie Ressources pédagogiques Ressources culturelles Ouvrages pédagogiques L’histoire des arts en cycle 3 Daniel Lagoutte François Werckmeister Hachette éducation - 2008 L’histoire par les arts JDIdées Nathan 2008-2009 Histoire des arts cycle 3 Manuel vidéoprojetable Collection Explorer Nathan - 2009 Histoire d’arts en pratiques Patrick Straub Éditions Accès 2009 retour en haut de page
Les 50 meilleurs sites d’artistes, un dossier de Beaux Arts magazine Dans son édition de février 2011, le magazine papier Beaux Arts Magazine consacre un dossier de 11 pages sur l’Art et le Web « Les 50 meilleurs sites d’artistes » avec des repères pour découvrir des espaces Web où les oeuvres sont présentées avec choix et également sur la manière d’exposer sur le Web. C’est d’abord à une interrogation sur comment les artistes utilisent le Web aujourd’hui ? Quels types de sites créent-ils ? Y a-t-il un autoportrait de l’artiste sur l’Internet ? Pas d’uniformité mais une diversité foisonnante et un monde de l’Art réel qui n’a pas été supplanté avec l’arrivée de l’internet grand public. Ce dossier « Les 50 meilleurs sites d’artistes » est chapitré en 6 parties en fonction du choix des éditeurs des mêmes sites : 1. C’est le cas de feu le peintre californien Ed Ruscha avec un site qui s’étoffe progressivement et une section « Missing » où sont lancés des avis de recherche d’oeuvres. 2. 3. 4. 5. 6. Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : France
Sites utiles pour CDI - le blog desfilhes Mardi 3 octobre 2 03 /10 /Oct 16:03 Quelques sites utiles pour le fonctionnement du CDI Documentation générale : Les signets de G. Dewey - Sites Doc - BCDI - Profession (textes administratifs...) - Catalogues en ligne - CDI et internet base de recherche Memonotices - crdp po Sécurité, antivirus en ligne Dewey - principes - fonctionnement Dewey - index alphabétique des thèmes + indices : principaux indices : méthodologie : catalogage, indexation, traitement doc : Liens