La COP21 pour ceux qui n’y comprennent rien Audrey Chauvet Publié le Mis à jour le COP21, ce n’est ni le nom d’une mission spatiale, ni le titre d’un blockbuster hollywoodien, ni le nom d’un robot japonais. C’est l’abréviation de « Conférence des parties » (« conference of parties » in english), les parties en question étant les pays membres de la Convention-cadre des Nations unies sur les changements climatiques (CCNUCC). Pour simplifier, les Etats membres de l’ONU. De quoi on parle pendant les COP? Depuis 1992, les 196 Etats qui se réunissent ont pour objectif de limiter les émissions de gaz à effet de serre mondiales. Qui est le Giec et pourquoi faudrait-il le croire? Quel est le but de la COP21? L’objectif de la COP21 est de parvenir à un accord mondial permettant de limiter le réchauffement moyen du globe à 2°C. Limiter le réchauffement climatique à +2°C, c’est encore possible Comment y arriver? Chaque pays est libre de choisir les actions à mettre en œuvre pour limiter ses émissions de gaz à effet de serre. Mots-clés :
Grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République L’École est un révélateur des tensions qui traversent la société française et des inégalités qui la marquent. Les discriminations, l’écart entre les valeurs affichées et les réalités vécues, les replis identitaires ont entamé l’ambition d’égalité et de fraternité portée par l’École. Après les attentats qui ont visé le cœur de nos valeurs, le rôle de l’École est et sera réaffirmé pour répondre au défi républicain de faire vivre la laïcité. « Au fil des années, notre École a dévié de son cap, elle reproduit les inégalités alors qu’elle devrait les casser », a rappelé Manuel Valls jeudi 22 janvier. Afin de permettre à l'École de retrouver sa mission, Najat Vallaud-Belkacem a présenté un ensemble de mesures pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République. Laïcité et transmission des valeurs républicaines premiers personnels d'éducation seront formés. Rétablir l’autorité des maîtres et les rites républicains 9 décembre Journée de la laïcité
École normale primaire Une école normale primaire est un établissement chargé de former les instituteurs et les institutrices. La première a été créée en Autriche en 1770 ; en France, il en a été créée une à Strasbourg en 1794, puis sont apparues les écoles normales d'instituteurs en 1810 et en 1838 la première école normale d'institutrices. Le système des écoles normales primaires, longtemps élément essentiel dans la structuration de l'enseignement primaire public, a perduré en France jusqu'en 1990-1991. Elles portaient communément le nom d'école normale d'instituteurs ou d'institutrices. Le Japon a suivi un moment le modèle français avec la création d'écoles normales en 1886[1]. Les écoles normales primaires en France[modifier | modifier le code] Sous le Ier Empire (1804-1814), l'article 108 du décret du 17 mars 1808 portant organisation de l'Université prévoyait la constitution de « classes normales » au sein de lycées ou de collèges « destinées à former des maîtres pour les écoles primaires ». « [...]
NASA - Sciencesetavenir.fr Actualités Planètes | 22 octobre 2015 - 13h56L'échec de la mission Apollo 13 avait mobilisé toute l’ingéniosité des ingénieurs de la Nasa pour ramener avec succès l’équipage sur Terre en 1970Pour réaliser un film le plus réaliste possible, celui-ci a sollicité les conseils d’experts de la Nasa et de l’EsaOr, les terrains observés par Curiosity L’éducation à la citoyenneté dans ses contradictions 1 Selon une commodité d’écriture que j’utilise fréquemment, école avec une minuscule désigne l’école (...) 1Depuis quelques lustres, civique, citoyenne, à la citoyenneté ou encore aux citoyennetés comme souvent en Suisse romande, l’éducation ainsi qualifiée est l’objet de maints discours et de maintes initiatives1. Les premiers insistent le plus souvent sur la normalisation des comportements et l’apprentissage du « vivre ensemble ». Les secondes vont de son installation comme discipline scolaire, avec un horaire et un programme, à des journées spécifiques ou à la mise en place de projets placés sous cette étiquette. 2Explorer ce vaste domaine appelle donc des entrées et des parcours pluriels qui sont autant d’approches complémentaires. 3Enfin, quelle que soit l’entrée choisie, il convient de ne pas oublier que cette éducation se réalise dans une institution particulière, l’École, qu’elle a pour but de produire des apprentissages au sens le plus large du terme. Expériences et savoirs
Les hussards noirs de la République Formés dans les écoles normales, les instituteurs de la IIIe République sont animés par un esprit missionnaire et une vocation inébranlable, pour promouvoir les valeurs patriotiques et citoyennes. Dans les débuts de la IIIe République, à partir des années 1870, la question de l’enseignement du peuple devient en France un fondamental enjeu politique national. Depuis 1789, le pays a connu une histoire mouvementée : deux républiques, deux empires, deux monarchies, le tout ponctué par quatre révolutions. Pour les fondateurs du nouveau régime, il s’agit d’assurer enfin la stabilité de la République, toujours menacée par les forces bonapartistes et royalistes. Le suffrage universel permettant désormais au peuple de s’exprimer, il faut ancrer définitivement les valeurs républicaines dans l’esprit des jeunes générations par l’éducation. Article de 1756 mots. Historien, il a publié, entre autres, Les Grands Pédagogues.
Comment faire pousser votre propre curcuma. C'est BIEN meilleur que de l'acheter Le curcuma est l’un des aliments les plus sains du monde. Les propriétés antiseptiques et antibactériennes du curcuma le rendent idéal pour le nettoyage et le traitement des plaies, et ses propriétés anti-inflammatoires fonctionnent bien pour lutter contre les douleurs articulaires et sont efficaces pour traiter l’arthrite. Les experts estiment que le curcuma peut même avoir plus de 600 applications préventives et thérapeutiques potentielles et 175 effets physiologiques bénéfiques distincts. Le curcuma peut être facilement cultivé à l’intérieur. Pour cultiver du curcuma à l’intérieur, il suffit de suivre ces étapes simples: 1. 2. 3. 3. C’est tout ce qu’il y a à faire! Le curcuma aime l’eau. Comment récolter le curcuma Le curcuma prend entre 6 à 10 mois pour que les rhizomes comestibles mûrissent. Coupez la quantité nécessaire puis replantez la partie restante. Le curcuma est une plante herbacée vivace qui repousse chaque printemps; il continuera à produire des racines.
Lettre aux instituteurs - Jules Ferry 17 novembre 1883 Dans sa célèbre « Lettre aux instituteurs » en date du 17 novembre 1883, Jules Ferry présente l’éducation morale et l’instruction civique et insiste longuement sur l'idée qu'il s'agit d'une morale « commune » : « Vous n’avez à enseigner, à proprement parler, rien de nouveau, rien qui ne vous soit familier comme à tous les honnêtes gens […]. Demandez-vous si un père de famille, je dis un seul, présent à votre classe et vous écoutant, pourrait de bonne foi refuser son assentiment à ce qu’il vous entendrait dire. Si oui, abstenez-vous de le dire ; sinon, parlez hardiment ». « Parlez hardiment » : pour Jules Ferry , l’enseignement de la morale appartient à l’Ecole (non par ‘’défaut’’, parce que les familles seraient défaillantes, comme on l’entend souvent aujourd’hui) mais parce que c’est son rôle éminent et un honneur pour les enseignants : « L’instruction religieuse appartient à la famille et à l’Eglise, l’instruction morale à l’Ecole […]».
Hussard noir Hussard noir est le surnom donné individuellement aux instituteurs publics sous la IIIe République après le vote des lois scolaires dites « lois Jules Ferry » et le vote de la loi de séparation des Églises et de l'État, le 9 décembre 1905. Cette expression a été inventée par Charles Péguy[1]. Référents historiques[modifier | modifier le code] Le mot « hussard » (du hongrois « huszar ») fait référence à un corps de cavalerie hongrois créé au XVe siècle, réputé pour son efficacité et son dévouement. Christian Bouyer, historien, écrit que « Péguy compare, avec son imagination enfantine, cet uniforme à celui du fameux cadre de Saumur »[2], corps des cavaliers d'élite français auquel la couleur noire fut attribuée sous le règne de Louis-Philippe. Charles Péguy et les « hussards noirs » de l'école normale primaire de garçons d'Orléans[modifier | modifier le code] « Nos jeunes maîtres étaient beaux comme des hussards noirs. Surnom des instituteurs publics[modifier | modifier le code]
Lois Jules Ferry Plus généralement, l’expression « lois Jules Ferry » peut désigner un ensemble plus vaste de textes réformant l’enseignement en France entre 1879 et 1886 à l’initiative de Jules Ferry. Cet ensemble inclut, outre les deux lois précédentes relatives à l’école primaire objet de cet article, des lois relatives à la formation des professeurs, à l’enseignement secondaire et supérieur, ou au fonctionnement de commissions administratives compétentes en matière d’enseignement. La loi Goblet du 30 octobre 1886 parachève les lois Jules Ferry en confiant à un personnel exclusivement laïque l'enseignement dans les écoles publiques, remplaçant les instituteurs congrégationnistes ; elle est parfois également rattachée à ces lois. Les lois Ferry redéfinissent en profondeur le droit de l’éducation en France, et modifient la loi Falloux du 15 mars 1850 qui régissait jusque-là cette matière. Durant le XIXe siècle, on observe une évolution progressive vers la gratuité.
Liberté Égalité Fraternité – Mathias Assante – Conseiller Consulaire Liberté Égalité Fraternité, de la devise de la République, suite de l’explication sur le rôle d’un conseiller consulaire Le conseiller consulaire est « invité » au conseil des établissements scolaires conventionnés (ou en gestion directe) membres du réseau AEFE. A #Singapour cela concerne le LFS (Lycée Français de Singapour) seulement. Qui a le droit d’y siéger ? les directeurs des niveauxles représentants du personnel, des enseignants, des élevés et des parentsles membres du conseil executifles conseillers consulaires donc et d’autres personnalités qualifiées. Les conseils d’établissement ont lieu de façon régulière (deux depuis la rentrée de septembre 2017 par ex). Jeudi dernier, après un rappel sur la situation financière de l’AEFE et son impact sur le LFS, le point de l’ordre du jour était l’affichage de la devise de la République, la déclaration des droits de l’Homme et la charte de la laïcité. WordPress: J'aime chargement…