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Utilisation de tablettes numériques en CDI pour préparer le dossier de presse d'entrée à Sciences Po

Utilisation de tablettes numériques en CDI pour préparer le dossier de presse d'entrée à Sciences Po
Le lycée Saint-Exupéry a signé une Convention d’Éducation Prioritaire avec Sciences Po Paris en 2002 qui offre la possibilité à des élèves de Terminale d’entrer en première année du collège universitaire. Les élèves de terminale doivent donc préparer un dossier contenant une revue de presse sur un sujet d’actualité, une note de synthèse et une note de réflexion qu’ils soutiennent devant un jury d’admissibilité interne au lycée. A l’issue de cette épreuve, ils passent l’oral d’admission à Sciences Po sous réserve d’avoir obtenu le Baccalauréat. Chaque élève est encadré par des enseignants (au moins 2) dès le mois de décembre. La collecte des articles se fait sur une période définie, allant du 26 décembre au 6 février. C’est ainsi l’occasion de découvrir la presse (surtout en ligne car la presse papier a tendance a être délaissée), la pluralité d’opinions et la diversité des sources. 1. 2. 3. matériel prêté par Créatice

Une base de données de presse pour les CDI et les bibliothèques Une base de données de presse pour les CDI et les bibliothèques L’accès aux contenus numériques (livres, presse…) devient primordiale pour les écoles et les universités. Il existe une base de données recensant les articles de presse de plus de 1500 titres en français et en anglais (journaux, magazines, sites web ). Europresse propose également l’accès à des biographies, des études de marché, des rapports d’entreprises des analyses sectorielles, archives de presse etc. L’écriture collaborative avantages et inconvénients Tout d'abord, des outils, les différentes types d'écriture, un module interactif multimédia d’auto-formation en ligne pour faire découvrir les notions de travail collaboratif, des exemples d'utilisation… Draft est un traitement de texte collaboratif dans les nuages, il suffit d’indiquer dans le document les mails des personnes avec lesquelles vous souhaitez partager votre document. La nouveauté de ce traitement de texte collaboratif : Sur les services similaires, les collaborateurs vont écrire directement sur le document original. Retrouvez les deux excellents dossiers sur l'écriture collaborative du CRDP de Besancon : Dossier Nouvelles pratiques d’écriture collaborative les Pads : Introduction Mise en oeuvre Outil simple et rudimentaire, mais très efficace 6 applications Web d’écriture collaborative (pad) Exemples de mise en oeuvre D’autres pratiques d’écriture collaborative Bilan avec atouts et limites Le site Web : Et aussi :

Presse et numérique A quand remonte la dernière fois où vous avez appris un événement important en lisant la presse ? Par Blandine Raoul-Réa Le développement de l’information numérique tous azimuts met en cause l’existence même de la presse. Quel avenir la presse papier dans ce monde de l’information numérique instantanée ? Comment faire évoluer la presse ? Le Rapport Tessier fait le point et tente de donner des pistes pour que la presse française ne reste pas à l’écart de cette (r)évolution et sache monter les marches… La presse au défi du numérique Quelles transformations de la presse au regard du développement du numérique ? En parallèle, le web s’organise. Alors comment faire évoluer cette presse écrite ? … c’est tout l’objet de ce rapport rédigé par Marc Tessier et Maxime Baffert (inspecteur des finances) pour le Ministre de la culture et de la communication en février 2007. Face à ce changement culturel, la presse écrite ne peut rester à côté de cette évolution. TESSIER, Marc, BAFFERT, Maxime. 71 p.

Tablettes au CDI, « couteau suisse » et cartable numérique ? L’année scolaire 2011/2012 à été marquée par l’arrivée des tablettes tactiles dans quelques CDI de l’académie. Des usages intéressants sont déjà remontés. Ils sont principalement liés à la consultation de ressources : presse, orientation, lecture... Les sites des projets TEN et Creatice recensent ces premiers témoignages : atelier journal, concours mangas, réalisation d’une bande son...Ces exemples montrent que les collègues ne limitent pas l’usage de la tablette tactile à la seule consultation de documents. Le professeur-documentaliste s’empare des fonctionnalités "couteau suisse" que possèdent les tablettes en regroupant sur un support léger et ergonomique des fonctionnalités simultanées de lecture et d’écriture de textes, d’écoute et d’enregistrement de sons et vidéos. Parallèlement à l’utilisation à l’intérieur de l’établissement, les tablettes deviennent timidement des cartables numériques.

Pressedu Des tablettes numériques pour apprendre Les journalistes sont des travailleurs fatigués Les journalistes le savent, ils sont souvent suspectés, et très majoritairement mal aimés. Mais comment vivent-ils leur travail ? Selon un sondage réalisé en novembre dernier à l’occasion des assises du journalisme, 85 % des professionnels interrogés se disent heureux d’exercer le métier de journaliste. Cependant, plus de la moitié (53 %) estiment que leurs conditions d’exercice ne sont pas satisfaisantes. À leurs yeux, la dégradation des conditions de travail s’est même aggravée, puisque, en quatre ans, la satisfaction a chuté de 70 % à… 47 %. 76 % jugent que l’exercice de leur métier a évolué « plutôt négativement ». Ce sentiment de dégradation des conditions de travail des journalistes, toutes les enquêtes menées sur ce sujet le corroborent. Ces conditions altèrent le sens du travail bien fait. « Je pars moins souvent qu’avant en reportage car il y a moins d’argent consacré aux déplacements », témoigne ainsi un confrère. Repères

Atelier tablettes tactiles Le CRDP accompagne un atelier "tablettes tactiles" au collège Henri Matisse de Grand-Couronne. La professeure documentaliste du collège, Sophie Bocquet, et la chargée TICE du CRDP de Mont-Saint-Aignan, Nadya Benyounes, travaillent depuis le début d'année sur l'utilisation de tablettes tactiles... en classe de 3e sur la thématique : Je m’informe et j’informe : Comment utiliser Twitter pour chercher l’information et rendre compte. Cette utilisation innovante de la tablette est décrite sur le site du collège Henri Matisse de Grand-Couronne et a fait l'objet d'un magazine créé avec Madmagz. Pour en savoir plus sur l'atelier : la table ronde radiophonique en partenariat avec la radio R2R Témoins de l'information article de Paris Normandie Lien vers la page Atelier tablettes numériques du collège Henri Matisse, Grand-Couronne. Voir la séquence filmée par France 3 Normandie Des élèves créent un magazine sur tablette tactile article de France 3 Normandie et reportage du 18 04 2012 La presse en parle !

Les lecteurs de presse en ligne attachés au papier Plus de quatre lecteurs de presse écrite sur dix se sont convertis aux supports numériques, selon une étude de l'institut GfK. Le numérique rentre dans les mœurs mais le papier reste un pilier pour les lecteurs de presse. Au cours des trois derniers mois, 42% d'entre eux ont téléchargé ou lu de la presse numérique sur des sites Internet, contre 58% qui n'ont pas sauté le pas, selon le troisième baromètre REC réalisé par l'institut GfK en France. Chez les lecteurs numériques, 53% de leur temps est consacré aux supports numériques, contre 47% au papier. «Ces chiffres évoluent lentement, indique Philippe Person, directeur entertainment chez GfK. Mais tous les lecteurs de presse se convertissent progressivement aux nouveaux supports, bien plus vite que les lecteurs de livres, qui ne sont que 10% à télécharger des e-books.» Le basculement est donc bien réel, mais il est loin d'être total. Les quotidiens favorisés

tablettes et pédagogie Boom de la presse sur tablettes Les ventes de Noël stimulent la demande. Les quotidiens et les magazines parient sur ce nouveau support, notamment au niveau publicitaire. La presse se prépare activement au boom des tablettes, dont les ventes auraient dépassé pour la première fois celles des smartphones durant les dernières fêtes de Noël. «Fin 2012, nous avons eu davantage d'activations de comptes sur tablettes que sur smartphones», confirme Jérémy Clévy, directeur digital de Mondadori France, l'éditeur de Closer, Grazia ou Auto Plus. Les éditeurs ont tout intérêt à se pencher sur le sujet. Révolution copernicienne Parmi les magazines, les titres Capital, Le Point ou stuff, un magazine sur le high-tech, sont les plus vendus sur tablettes. Offres promotionnelles à l'appui (ventes d'abonnements couplés à une tablette offerte), les groupes de presse anticipent cette nouvelle révolution copernicienne, qui n'a rien à voir avec celle des smartphones. Efficacité publicitaire » Les Français adeptes de lectures numériques

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