Författarjulkalender 2013 Bildpromenad med Läsfixarna Häromdagen var jag på Skolverket för att diskutera Läslyftet och då var det en pedagog som berättade om hur hon brukar använda bilderböcker för att gå på "bildpromenad". Tillsammans med eleverna läser man bilderna före man läser texten både för att skapa förförståelse och intresse. Begreppet är myntat av Ann-Marie Körling och hon beskriver tillvägagånssättet på sin blogg. Jag tänkte att detta måste jag testa och sagt och gjort så letade jag upp en av våra fina pdfer i "En läsande klass". Ett textutdrag hämtat från Moni Nilssons bok " Bästa vänner" som är en lättläst bok med många fina bilder. Eleverna fick förutspå vad boken skulle kunna handla om utifrån bilden med balkongen och förslagen var många. Jag berättade att vi tillsammans skulle läsa boken men inte genom texten utan genom bilderna men att de ändå skulle använda sig av sina Läsfixare. Bara utifrån bilderna kunde vi förstå berättelsen på djupet och diskutera innehållet.
Kultur ärvs inte bara med Strindberg mobiltelefon i Stockholm med en annan som befinner sig vid Luleå tekniska universitet. ”Stefan Lundström”, hör jag i öronsnäckan. Jag frågar honom vilka problem lärarna stöter på när de ska välja litteratur att läsa i skolan. Lärarutbildaren och forskaren i svenska med didaktisk inriktning, svarar att en rad faktorer spelar in. Däribland den oöverskådliga mängden litteratur av vilken en begränsad del finns att tillgå, liksom elevernas medbestämmande, och den tradition som ofta uppstår på en skola. grundskolan står det som bekant att eleverna ska få möta litteratur och annat estetiskt berättande i olika genrer och från olika länder och tider. Han är kritisk till att styrdokumenten på detta sätt riktar in sig på ett förhållande till litteratur som går att mäta. – Det finns forskning som visar att litteratur har en viktig potential för att utveckla identitet och demokratiska kompetenser, som borde tas till vara. – Läraren kan egentligen knappast välja fel titel.
Våra svenska dialekter - SweDia 2000 Bok på recept - Minabibliotek Barn kan behöva stöd i sin språkutveckling. Här finns tipslistor på böcker med färger, adjektiv, meningsbyggnad och mycket annat. Bok på recept är tips på bilderböcker utvalda för att hjälpa till med barns språkutveckling. Böckerna är utvalda av Umeå stadsbibliotek i samarbete med logopedmottagningen vid Norrlands universitetssjukhus. Här är listor med böcker som kan hjälpa barn att träna på olika förmågor. Skrivet av: Anna Croné Stor och liten eller stor, större och störst. Bibliotekens äppelhyllor har böcker, filmer och andra medier som är anpassade för barn med funktionsnedsättning. Bildpuff: Ljubov/Bigstock Alla bokrecept i en lista Skrivet av: Anna Sahlén Äppelkassar är tygpåsar fyllda med böcker och andra användbara saker som kan vara till hjälp i barnens utveckling.