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7 trucs pour arrêter de râler sur vos enfants « J'Arrête de Râler

7 trucs pour arrêter de râler sur vos enfants « J'Arrête de Râler
En tant que parents nous avons tous nos moments de crise. On se retrouve à préparer le dîner, aider l’aîné avec ses devoirs et en même temps gérer le petit dernier qui pleure car il veut qu’on lui lise une histoire » tout de suite ». Parfois, soyons francs, c’est vraiment dur dur de garder son calme ! 1.Respirer et parler tout bas Le première chose à faire pour faire tomber la pression de la cocotte minute prête a exploser est de respirer ! Ensuite si mon enfant est agité, énervé et qu’il crie, je me mets à parler tout bas pour essayer de comprendre ce qui se passe. J’ai vu une maîtresse ( dans l’école Steiner de mes enfants) faire cela dans une classe de 20 enfants et c’est magique. 2. Quand mon enfant m’énerve le plus. 3. Souvent dans les moments de crise on a tendance à » réagir » sous la pression et plutôt que d’être vraiment dans le choix de ce que on veut faire » on explose ». 4. 5. Quand mon enfant tape du pied car il veut un bonbon » tout de suite » ! 6. 7. Love and Respect,

En chemin vers l'harmonie familiale AUTISME: Pourquoi certains enfants ont des compétences exceptionnelles AUTISME: Pourquoi certains enfants ont des compétences exceptionnelles Actualité publiée le 19-08-2013 Biological Psychiatry Parmi les enfants atteints d’autisme, certains font preuve de capacités ou de talents exceptionnels, bien supérieurs à ceux d’autres enfants non atteints, en particulier en mathématiques. Cette étude de Stanford identifie une structure cérébrale spécifique chez ces autistes surdoués. C’est un modèle différent d'organisation du cerveau qui sous-tend cette capacité supérieure de résolution de problèmes, chez ces enfants atteints d'autisme, confirme le Pr Vinod Menon, professeur de psychiatrie et des sciences comportementales. L'étude a été menée auprès de 36 enfants âgés de 7 à 12 ans dont 18 avaient été diagnostiqués atteints d’autisme. Quelle stratégie de résolution ? Source: Biological Psychiatry 15 Aug, 2013 doi.org/10.1016/j.biopsych.2013.06.018 Brain Organization Underlying Superior Mathematical Abilities in Children with Autism (Visuels Stanford) Petite Enfance

Techniques d'intervention auprès des enfants (2e partie), astuces éducatives. Au fil des jours, au fil des semaines et surtout au fil des années, on a souvent tendance à utiliser toujours les mêmes moyens d'intervention. Ils nous sont familiers, ils fonctionnent bien la plupart du temps et surtout, ces moyens nous évitent de sortir de notre zone de confort. Je vous présente ici une vingtaine de techniques d'intervention qu'il est possible d'utiliser en service de garde. Parfois, certaines méthodes s'appliquent mieux dans des situations précises, d'autres peuvent très bien fonctionner avec des enfants et pas du tout avec d'autres. Il y a aussi la possibilité de jumeler plus d'une technique dans une intervention. C'est en procédant par essais et erreurs et en gardant le sourire que vous réussirez à passer de belles journées auprès de vos tout-petits. 13. 14. 15. Cette technique est particulièrement efficace pour aider l'enfant colérique ou qui perd patience facilement dans l'exécution d'une tâche. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Caroline Allard

Comment lâcher prise: quelques moyens - Oser Changer Retenir équivaut à croire qu’il y a seulement un passé; lâcher prise, c’est savoir qu’il y a un avenir. Daphne Rose Kingma Lâcher prise peut s’expliquer et s’appliquer de bien des façons. Lorsque nous réalisons que nous ne pouvons changer ni les événements ni les autres et que nous pouvons seulement changer notre façon de les percevoir, nous sommes dans le lâcher prise. De la même façon, lorsque nous modifions notre action pour arriver à un résultat, nous faisons preuve de flexibilité et de notre habileté à décrocher d’une conduite stérile. Le lâcher-prise et nos objectifs Est-ce à dire que lâcher prise implique de renoncer à nos buts, à nos objectifs ? Penser de façon obsessionnelle à un problème est la plupart du temps complètement inefficace et ne le règle surtout pas. Lâcher prise: un acte de confiance Pourquoi trouvons-nous si difficile de laisser aller notre besoin de contrôle? Lâcher prise est un acte de confiance. Des moyens de lâcher prise Notre difficulté à faire nos deuils

BOITE A OUTILS - Contrôle parental En 2013, l'équipement des foyers en tablettes a explosé. Selon l'étude Junior connect de 2014, 46% des foyers avec enfants en possèdent au moins une et 80% des moins de 7 ans empruntent régulièrement la tablette ou le smartphone de leurs parents. Même si 75% d'entre eux utilisent la tablette pour jouer via des applications, elle devient aussi le support privilégié des enfants pour surfer. Un écran pour plusieurs usages ! La tablette rassemble en un même support la possibilité d'accéder à une multitude d'usages : jeux, consultation de sites, télévision, vidéos, appareils photos... autant de pratiques qui nécessitent un accompagnement spécifique et qui ne sont pas adaptées à tous les âges. - Préférez les applications qui favorisent des interactions "intelligentes". Paramètrer sa tablette Si vous ne pouvez pas être toujours à côté de l'écran avec votre enfant, un paramétrage permet de resteindre l'accès à des applications ou des contenus web. Installer un contrôle parental

Les désavantages de la mise à l'écart temporaire (Time-Out) par Aletha Solter, Ph.D. www.awareparenting.com Transforming families around the world P.O. Les désavantages de la mise à l'écart temporaire ("Time-Out") par Aletha Solter, Ph.D. Publié à l'origine dans Mothering Magazine, automne 1992. Version originale en anglais: The Disadvantages of Time-Out Traduction française de Laurence Holvoet pour La Maison de l'Enfant, association française de soutien à la parentalité Copyright © 1992, 2000 by Aletha Solter. Au fur et à mesure que les parents et les éducateurs attentifs ont pris conscience des dangers des punitions physiques, la mise à l'écart temporaire (Time-Out) est devenue un outil de discipline populaire. Le Time-Out découle du mouvement behavioriste basé sur les travaux du psychologue B.F. Sous la surface Utiliser la mise à l'écart temporaire apparaît moins blessant que de taper, fesser ou hurler, parce que cela n'implique pas d'abus physique ou verbal. Comment les enfants apprennent-ils les conséquences de la désobéissance? Les conséquences cachées

10 trucs pour se faire écouter de nos enfants | Hélène Fagnan Pas toujours facile de se faire écouter par nos enfants! Que faut-il dire? Comment faut-il le dire? Voici dix petits trucs simples qui vous aideront dans cette tâche pas toujours facile qu’est l’éducation de vos enfants. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Nous vous invitons à vous questionner sur vos attentes et à déterminer quelles sont les règles de la maison, dans votre famille. Chronique radio au Début de l’article Laissez un commentaire commentaires

21 jours pour arrêter de râler sur mes enfants Nous râlons car un de nos besoins n’est pas satisfait. Le problème est lorsque nous râlons, nous déclenchons soit la fuite, soit la riposte, soit le mutisme chez nos enfants. C’est en tout cas, parfaitement inefficace dans le cadre de l’éducation et inefficace de manière générale car râler, ce n’est pas agir constructivement. Il y a donc d’autres façons de communiquer pour vivre mieux et satisfaire les besoins de tous sans stress. Comment savoir que nous râlons ? Nous râlons lorsque nous nous exprimons ainsi : – en étant victime de la situation et en cherchant un coupable (positionnement) – en ruminant (ton) – en n’ayant pas le mot juste, que nous exagérons ou amplifions nos propos avec des « toujours » et des « jamais ». 21 jours ? Râler est une habitude au même titre qu’arrêter de râler. Mais attention, il s’agit de 21 jours consécutifs ! Le challenge « j’arrête de râler » Christine Lewicki et Florence Leroy nous proposent de porter un bracelet pour indiquer à quel moment nous râlons.

Les Supers Parents » 6 astuces pour favoriser l’éveil au langage du jeune enfant Dans cet article, rédigé par Céline DEVILLERS, fondatrice de « LOULILOU le spécialiste du langage des 0-3 », vous allez découvrir 6 astuces très simples à mettre en place pour favoriser le développement du langage de votre enfant avant son entrée à la maternelle. Même si certaines vous semblons être le bon sens même… il est utile de les rappeler ! Le langage : une dynamique qui démarre bien avant l’entrée à l’école Le langage est un élément fondamental dans l’épanouissement de la personnalité de l’enfant. Les compétences langagières de nos boutchous ont un rôle décisif dans leur réussite scolaire et interpersonnelle.​ Malgré cela, quelques idées reçues subsistent encore, telles que « il parlera bien un jour, ça passera tout seul… ». L’acquisition du langage du jeune enfant est une dynamique qui démarre bien avant l’entrée à l’école. Loulilou est partenaire du Dr Christian PEYRAT. 6 astuces pour favoriser le langage des tout-petits ? À partir de 2 ans ont peut : Pour aller plus loin :

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