Les savoirs tacites : enjeux et caractéristiques at Savoirs tacites - par Ariel Doulière Partie 1 I - Les savoirs tacites : enjeux et caractéristiques I-1 - L’ère du savoir : Le savoir (capital immatériel) nouvel enjeu stratégique des organisations. Lorsque Peter Drucker écrit en 1993 : «De plus en plus, la productivité du savoir va devenir pour un pays, une industrie, une entreprise, le facteur de compétitivité déterminant. Ces mots annonçaient pour les organisations une ère nouvelle : celle du savoir et l’avènement d’un nouvel enjeu stratégique qui consiste à envisager le savoir non pas comme une ressource mais comme la ressource fondamentale pour les années à venir. « Pour la France, comme pour les pays comparables, la principale source de création de richesses réside désormais dans les savoirs et les compétences, davantage que dans les ressources matérielles. Renforcé par un contexte économique morose, le savoir occupe une place de plus en plus forte dans l’économie car c’est lui qui offre les meilleures perspectives de croissances.
SOFI : Scénarios Ouverts pour Formations Interactives SOFI, une approche pédagogique concrète pour dynamiser vos formations : une pédagogie active, vivante et ludiqueune conception facilitée de vos scénariosfaciliter le partage d’expériences entre les formateurs SOFI : une méthode pour repenser votre pédagogie C’est une approche originale et innovante de la conception pédagogique que propose la méthode SOFI : la méthode SOFI met en œuvre les « situations pédagogiques» indispensables pour la construction d’un parcours de formation d’adultes. Avec la méthode SOFI, l’apprenant est mis au cœur de la formation qui s’organise en situations d’acquisition de connaissances, de motivation, ou encore d’évaluation des acquis. SOFIsoft : un logiciel pour faciliter la conception Grace au logiciel SOFIsoft, associé à la méthode, vos scénarios pédagogiques prendront aisément une forme concrète et opérationnelle. Un dossier pédagogique complet et personnalisable La création du scénario étape par étape SOFI : une formation pour guider les formateurs
Questions piège en entretien d'embauche Sept trucs qui tuent en entretien d'embauche Face à un recruteur, gare aux signes de désinvolture ou de stress apparents. Ils risquent de ruiner votre prestation, aussi convaincante soit-elle. Comment s'habiller pour un entretien d'embauche? Costume cravate, chaussures de ville, jean... Faut-il se justifier d'avoir ou de vouloir des enfants ? La maternité n'est pas un événement rare, et le travail des femmes est particulièrement développé en France.
La boite à outils du formateur innovant " Format... Gestion des utilisateurs dans WordPress << Index des tutos WordPress < 6 – Tutoriel WordPress : tableau de bord Lorsqu’on écrit sur un blog, on est souvent l’unique auteur (oui oui, c’est un appel : si vous aussi vous souhaitez screencaster, contactez-moi !). Ceci est sans doute du au fait qu’un blog se veuille avant tout le reflet de son auteur. crédit photo En plus de ça, on pourra choisir la liberté d’action laissée à chaque compte. Pour ceux qui préfèrent ne pas s’éparpiller, voici un petit résumé : Abonné : peut laisser des commentaires,Contributeur : peut en plus soumettre un article à la publication,Auteur : peut en plus publier ses articles et gérer ses propres articles, et peut aussi s’occuper de la gestion des commentaires déposés sur ses articles,Éditeur : peut en plus gérer tous les articles et tous les commentaires du blog, ainsi que la blogoliste (les liens de votre blog vers vos amis),Administrateur : peut tout faire (c’est à dire gérer la base de données, ainsi que les thèmes, les plugins …)
Marc Nagels / Approche par les compétences, formation professionnelle continue en santé, sciences de l'éducation, formation des adultes Technique du recadrage « Alexandre Delivré 13 décembre 2007 par Alexandre Delivré Le recadrage est une technique puissante, qui vous permet de changer la façon de voir de quelqu’un avec seulement quelques phrases. Pour vous expliquer ce concept subtil en une phrase: recadrer signifie donner un autre sens à une situation ou à un processus, en ajoutant simplement un élément dans le système de représentation interne d’une personne. Ce concept de recadrage a été utilisé par Milton H. Erickson dans ses consultations, également par la Programmation Neuro-Linguistique (PNL), et surtout par L’Ecole de Palo Alto dans son approche systémique des communications et des relations. Le principe général est le suivant: Une personne est dans un système de croyance qui manifestement lui pose problème. Bien-sûr, c’est une méthode difficile à appréhender en théorie, donc voici des exemples dans la vie privée et professionnelle: Exemple 1: [Homme] – Ma femme met toujours un temps fou à prendre une décision et ça m’horripile, je ne supporte pas ça.
Ingénierie de la formation Ensemble de démarches méthodologiques cohérentes qui s’appliquent à la conception de systèmes d’actions et de dispositifs de formation pour atteindre efficacement l’objectif fixé. L’ingénierie de formation peut comprendre l’analyse de la demande, des besoins de formation, le diagnostic, la conception du projet formatif, les moyens mis en oeuvre, la coordination et le contrôle de sa mise en oeuvre et l’évaluation de la formation. (Source : AFNOR) L’ingénierie de formation regroupe les différents processus mis en oeuvre par le maître d’ouvrage et le maître d’ oeuvre pour construire une action de formation, depuis l’analyse de la pertinence de la réponse formation et des besoins de formation jusqu’à la conception de l’évaluation. L’ingénierie comprend donc les phases suivantes :
Atelier WebMaster 2012: Animation et interaction avec Flash Cours de formation continue offert par TECFA, Université de Genève Prochaines éditions de la formation Flash à Genève: juin 2013 (si au moins 2-3 personnes manifestent leur intérêt ....) Animation et interaction avec Flash (brochure et formulaire d'inscription/inscription en ligne) Matériel d'enseignement (voir aussi et surtout le programme détaillé ci-dessous) Programme provisoire 1 Description Objectifs Conception et réalisation d'animations et de programmes interactives avec Flash. Maîtriser l'environnement Adobe Flash CS5; Produire des dessins et des animations; Travailler avec des images, du son et de la vidéo; Créer des petites applications interactives avec ActionScript 3 Utiliser des composants et des librairies Flash Public Ce cours est particulièrement destiné aux enseignants, aux documentalistes, aux spécialistes multimédia et aux concepteurs web. Prérequis 2 Lundi 2.1 L'univers Flash (lundi A - DKS) La stratégie Flash de Adobe Les clients Flash et Air. 2.2 Dessiner en Flash 3 Mardi 5 Jeudi
Didactique professionnelle | Un cours n'est pas conçu pour celui qui enseigne, mais pour celui qui apprend! 10 pistes pour retrouver confiance en soi au travail 1. Accepter les moments de creux sans culpabiliser Déculpabiliser, c'est le mot d'ordre de Thierry Chavel, coach de dirigeants et auteur de Coaching de soi. " Paradoxalement, il est bon de s'autoriser à avoir peur de perdre confiance. 2. Offre limitée. 2 mois pour 1€ sans engagement Poser un diagnostic est essentiel pour comprendre et agir de façon adaptée sur son malaise. Ne pas rester isolé. D'un avis unanime, il est difficile de mener ce diagnostic seul ; on manque en effet souvent de recul quand on se sent mal. 3. " À l'impossible, nul n'est tenu ", rappelle Jean Pagès, fondateur de l'Institut Français d'Appreciative Inquiry. 4. Ce travail d'analyse de la situation débouche souvent sur l'identification de dysfonctionnements. " Beaucoup de salariés n'osent évoquer les problèmes qu'ils rencontrent de peur, entre autres, d'être jugés '' non performants '', et de faire partie de la prochaine charrette ", observe Magalie Wendling, consultante et formatrice en RH (Atis développement). 5.