Didacticiels Technologie Ac-Toulouse Chères et chers collègues, professeurs de Technologie. Voici enfin disponible la nouvelle version du site académique de la Technologie au collège. Ce site fusionne les deux entités existantes. Vous pourrez consulter des informations d'ordre général et accéder aux séquences pédagogiques mutualisées relatives aux programmes. Nous tenons à remercier tout particulièrement celles et ceux d'entre vous qui se sont engagés à la construction du site dont tous les enseignants de Technologie peuvent maintenant profiter grâce au travail mutualisé de conception et de réalisation de Baptiste Dumas et Pascal Pujades. Ce site permet aux enseignants de Technologie d'accéder à de nombreuses ressources, de les utiliser pour tout ou partie. L'accès par centre d'intérêt, approche et niveau facilite la recherche. À tous un grand merci pour votre travail, et tous nos vœux pour cette nouvelle année 2014.
Technologie Collège Guide pour le logiciel Scratch- Réseau National de Ressources Technologie en collège Ce petit guide d’utilisation de scratch a été réalisé par Jean-Paul Bricard de l’académie de Reims. Il vous permettra de prendre en main le logiciel et de tester le pilotage de la plupart des interfaces du laboratoire de technologie. Bonne utilisation. Téléchargez ici le diaporama de présentation du guide (pptx de 3,5Mo)Téléchargez ici le diaporama en version pdfSite pour Scratch
Logiciels%20pour%20la%20techno SIW est un logiciel du même type que Sandra ou Everest (ex AIDA32), il affiche une foule d'informations relatives au matériel et au logiciel. Un rapide coup d'oeil à la copie d'écran ci-contre vous donnera une idée de l'étendue des informations traitées par ce logiciel. Citons quelques exemples : informations sur Windows, bibliothèques partagées, codecs, ActiveX, fichiers ouverts, processeur, carte graphique, carte graphique, slots mémoire, ports ouverts sur le réseau local, variables d'environnement, process lancés, fichiers des pilotes, slots PCI occupés, adresse IP externe... Le logiciel se limite par contre à l'affichage des informations. En aucun cas, il ne sera possible d'y apporter une quelconque modification. Allez dans le menu Tools/Options/General pour avoir l'affichage en français.
Une liste de logiciels utilisables en technologie Modeleurs 3D Google Sketchup : Outil de modélisation 3D gratuit qui permet de créer, de modifier et de partager des modèles 3D. Il est d’une prise en main facile pour les élèves. (gratuit – libre – en français) Autodesk Inventor : pour créer des modèles 3D. Vous pouvez télécharger gratuitement la plupart des logiciels Autodesk sur le Portail Etudiant Autodesk en s’inscrivant à l’adresse en utilisant une adresse électronique professionnelle en ac-dijon.fr Solidworks : logiciel de CAO 3D Les enseignants peuvent télécharger gratuitement Solidworks pour une utilisation personnelle. Des logiciels de modélisation typés architecture Sweet Home 3D : logiciel libre d’aménagement intérieur permettant de dessiner les murs d’une habitation et de l’aménager. Des logiciels en lien avec la domotique Créer des exercices interactifs Autres logiciels plus généralistes
Technothing62 Bienvenue cher(e) collègue ! J'ai créé ce site dans l'espoir d'y voir un jour plus clair dans ces nouveaux programmes... Comme toi sans doute, je patauge dans les démarches d'investigation et (ou ?) Le manque de formation et, surtout, de moyens me plongent dans un profond désarroi et me font douter du bien fondé et même de l'avenir de notre matière. A la recherche de solutions, j'emmagasine des ressources plus ou moins intéressantes. J'essaierai également d'y relater des informations concernant peu ou prou notre matière... En espérant que ce travail rendra service à quelques uns... Un grand merci aux collègues abonnés ou adhérents des listes de diffusion de l'association PAGESTEC qui offrent une source d'inspiration, d'information et de soutien intarissable.
technologie.ws — La technologie au collège matériaux Quels matériaux nous entourent? comment les distinguer et réaliser un tri sélectif? .... 1. remarque: parfois, le nom du matériau utilisé dans la fabrication d'un objet est à l'origine du nom de l'objet. Il y a nécessité de conduire des tests pour reconnaître les substances différentes composants de chaque famille. 2. L'emballage a une grande importance dans le conditionnement et la présentation des produits. Les différents matériaux sont généralement reconnaissables à leur aspect extérieur. 2.1 métal, verre ou matière plastique ? On veut séparer quatre matériaux différents: métal(canettes), verre(bouteilles de jus de fruits), plastique(bouteilles de soda) et carbone (bâton de pile). 2.2 fer (ou son alliage l'acier), aluminium ou cuivre? autres tests possibles: son métallique, masse volumique... remarques: le fer et le "métal" ne sont pas des synonymes. 2.3 PVC, PET,...? quelques tests: noms des plastiques: Pourquoi ces symboles? ou . matériau pour contact alimentaire soyez propre !
DOC TECHNO Site de technologie de l'Académie de Bordeaux Recommandation à suivre C’est parce l'élève résout une succession de problèmes qu’il accède à la connaissance. Lesquelles connaissances sont synthétisées dans la fiche connaissances que l’enseignant distribuera à l’issue d’une séance de structuration Sciences Industrielles de l'Iingénieur Ces fiches connaissances, réalisées par l'ensemble des coordonnateurs de ZAP, sont nées d'une volonté de l'Inspection Pédagogique Régionale et ont différents objectifs : d'une part, harmoniser les contenus enseignés au niveau académique et d'autre part, à travers la qualité des documents diffusés, véhiculer une image positive de la matière, et donner la possibilité à des gens moins au fait que les professeurs de technologie, de cet enseignement, d'en connaître le contenu. En revanche, il est important de préciser que ces documents ne sauraient être distribués aux élèves, dans le cadre de la découverte et de l'apprentissage d'une quelconque notion, fût-elle extraite du programme !
technologie-tutoriel.fr Un ordinateur, comment ça marche ? Le rôle des principaux composants Si je répète régulièrement les avantages de monter son propre PC, je reste bien conscient que cela n'est pas forcément donné à tout le monde, mais je reste en revanche persuadé que quiconque peut s'en sortir avec succès s'il s'intéresse un minimum à la question. L'un des avantages est je pense le fait de mieux comprendre le fonctionnement de sa machine et le rôle des différents composants, ce qui peut être une très bonne base pour résoudre de futurs problèmes, et mettre à jour régulièrement son matériel. De la même façon, mieux comprendre les différentes parties d'un ordinateur peut être très utile lors de l'achat d'une machine tout faite, les vendeurs nous abreuvant de données parfois obscures à base de GHz-Go-HDMI-SDD-i7-480W et j'en passe. Alors même si tu n'as pas encore passé le pas de te lancer dans la construction de ton propre PC, je me suis dit qu'il pourrait t'être utile d'avoir un gros résumé du fonctionnement de tout ça. Les composants essentiels La carte mère Le format Le chipset
Technocollege - A Breidenbach Site de technologie de l'académie de Paris - Accueil L’année 2022-2023 voit une évolution sur la répartition des charges des inspecteurs. La nouvelle répartition se situe en annexe. Mme Pascale COSTA, Inspectrice Générale de l’Éducation, du Sport et de la Recherche, est la correspondante du groupe STI pour l’académie de Paris. Après le fonctionnement dégradé lié à la crise sanitaire, l’année 2021-2022 s’est déroulée presque normalement, hormis le report des épreuves de spécialités du baccalauréat. Cette année démarre avec un cadre sanitaire qui se décline en quatre niveaux [1]. À la date d’écriture de ce courrier, c’est le niveau « Socle » qui s’applique.