Ressources diverses concernant l'enseignement à l'école primaire Mes fiches - 2014 Bonjour Bravo pour ton site c'est devenu ma référence :) les maths qu'elle angoisse ! Mon pb n'est pas la compréhension mais bien l'apprentissage'... Et les nombres mais qu'elle horreur !!!!!! Alors je me crée mes propres jeux ....a moi la chasse au trésor l'invention de comptines des fiches avec des découpages et des collages ce qui marche le mieux pour moi : partir des exercices pour éveiller la curiosité :) et l'appliquer à une période historique , faire une recherche sur le contexte historique le personnage étudier la géométrie à travers une œuvre d'art. tous mes cours ont donc une illustration et sur cette illustration je mets la formule je ferme les yeux et je l'associé une jolie émotion ... irje la mémorise ainsi ; géométrie = pyramide = triangle = soleil = rond juste te pour dire que rien n'est impossible même si c'est difficile ... merci pour ta générosité et tes partages sandrine
futurs maîtres écrit Si vous utilisez avec satisfaction les documents de ce site pour préparer le concours, vous trouverez des propositions dans le même esprit dans cet ouvrage du même auteur : Tout-en-un mathématiques. Concours de Professeur des écoles Editions Ellipses Attention, ce livre ne traite pas les questions d'ordre didactique du concours. En revanche, il propose une approche des questions mathématiques du concours peu technique, revenant aux idées fondamentales. Documents sous forme pdf à télécharger : Sujets et corrigés du CRPE (formule actuelle) Sujets et corrigés de CRPE (anciennes formules) Autres documents pour préparer l'écrit du CRPE (dont problèmes du jour) Documents sous forme de pages du site : A propos du calcul : Conseils généraux Résoudre une équation Résoudre un système d'équations Traduire un problème par une équation A propos des démonstrations géométriques Chercher une démonstration Rédiger une démonstration Mémoriser les propriétés Problèmes de construction. Règle du jeu et méthodes
Cours de mathématqiues pour préparer l'épreuve d'admissibilitédu CRPE Epreuves d’admissibilité du CRPE - Préparation de l’épreuve de mathématiques Cours de Dominique Pernoux, ex-formateur 1er degré (Université de Strasbourg) Sites personnels et blog : Vous pouvez soit utiliser les liens figurant sur cette page soit télécharger un fichier zip d'environ 10 Mo contenant tout le cours ( . 1°) Les ensembles de nombrea) Cours sur les ensembles de nombres (présentation Powerpoint)b) Exercices corrigés sur les ensembles de nombres (deux documents pdf : énoncés et corrigés)c) Exercice corrigé sur les nombres rationnels (présentation Powerpoint) 2°) Numération a) Cours sur les représentations des nombres dans un système de numération de base a (présentation Powerpoint) b) Enoncés d'exercices concernant la numération (document pdf) c) Corrigés des exercices concernant la numération (document pdf) 13°) Statistiques et probabilitésEléments de cours (situations « de référence ») (document pdf)
Maths et CRPE Documents concernant la préparation de l'épreuve de mathématiques du CRPE (admissibilité) supports d'un cours de mathématiques donné dans le cadre de la spécialité "Enseignement du premier degré" d'un master "Métiers de l'éducation et de la formation" : (cliquer sur "Connexion en tant qu'invité") et (cliquer sur "Connexion en tant qu'invité") Vous trouverez sur ce site : - des documents concernant la formation des professeurs des écoles en mathématiques (remarques : il y a aussi un lien vers les Instructions Officielles concernant l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et des liens vers des cours de mathématiques en ligne pour ceux qui souhaiteraient revoir les "notions de base" enseignées au collège) (paragraphe a) - un lien vers les textes officiels régissant le Concours de Recrutement de Professeurs des Écoles (programme, tyes d'épreuves, etc.)
Exercices corrigés -Dénombrements (pratiques) Enoncé Le disque de l'armée mexicaine est un outil de cryptographie utilisé par l'armée mexicaine au début du XXiè siècle. Il est constitué de 5 disques de diamètres différents, empilés les uns sur les autres, et qui peuvent tourner les uns par rapport aux autres. Mathématiques à l'IUFM et pages de liens Mathématiques – Maitresse Laura et le CRPE 2016 – PES 2016 Avant de commencer les exercices de maths des manuels de préparation au CRPE, ces exercices qui nous paraissent insurmontables et tellement difficiles, il est important de se remettre à niveau et de refaire copain-copain avec les maths. Pour cela rien de tel que des exercices niveau collège en commençant, selon votre niveau, par des exercices de 6ème, 5ème, 4ème ou 3ème pour cela j’ai déniché pour vous sur un groupe facebook (surtout grâce à sa super admin Mina) des fichiers de révisions : exercices_4e exercices_6e exercices_5e exercices_3e
divers documents Cette page ne contient que des documents à télécharger au format pdf : documents thématiques en haut de page, suivis de feuilles d'exercices variés. Ces documents, écrits pour divers groupes d'étudiants préparant le CRPE, ont été conçus pour un usage en "présentiel" comme on dit maintenant (quel mot horrible). C'est pourquoi certaines feuilles d'exercices manquent d'explications préalables, supposées avoir été fournies pendant le cours. Le niveau d'ensemble est plutôt difficile bien que les exercices n'utilisent que des notions très élémentaires. Il nous semble que tel devrait être l'esprit du CRPE : faire réfléchir sur l'usage des notions simples de mathématique. J'ai joint aussi quelques documents plutôt didactiques (sur l'introduction de l'aire par exemple) qui m'ont semblé utiles.
Démonstration : Mode d'emploi Introduction : Le mot hypothèse possède divers sens, qu'il ne faut pas confondre. Hypothèse n. f. 1. (MATH) Point de départ d'une démonstration logique, posé dans l'énoncé et à partir duquel on se propose d'aboutir à la conclusion. 2. (Dans les sciences expérimentales.) La réalisation, en géométrie, d'une figure d'étude est indispensable. La recherche d'une démonstration se fait "à l'envers". ATTENTION : Il ne faut jamais utiliser, dans une démonstration, la conclusion comme étant supposée vraie. La rédaction de la démonstration, quant à elle, se fait dans le "bon" sens. Comme Hypothèse(s) , alors Conclusion(s) D'après Hypothèse(s) , on a Conclusion(s) On a Hypothèse(s) , donc Conclusion(s) Comme Hypothèse(s) du Théorème, alors d? (Quand on utilise un théorème, il ne faut pas oublier d'en vérifier les conditions d'utilisation. Plus une rédaction est aérée, plus elle est facile à lire et à comprendre. Ne pas mettre d'abréviations dans les phrases. : vecteur d'origine A et d'extrémité B
La préparation au concours de Professeur des Ecoles en première année d'IUFM Denis Vekemans Maître de conférences au Centre IUFM de Gravelines Informations générales. L'auteur : a donné, de 1996 à 2006, et redonne, depuis 2010, des cours de mathématiques en première année d'IUFM (à Gravelines -59-)... Objectif : offrir la possibilité de se préparer à l'épreuve de mathématiques du concours en un volume horaire n'excédant pas 100 heures (en comparaison, au Centre IUFM de Gravelines le volume horaire annuel fut, de 1996 à 2006, voisin de 70 heures), globalement divisé en quatre de la manière suivante : 10 heures pour les annexes et pré-requis, 30 heures pour les nombres, 40 heures pour la géométrie et 20 heures pour la proportionnalité. Copyright © 2001 Denis Vekemans - Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.1 or any later version published by the Free Software Foundation; with no Invariant Sections, with no Front-Cover Texts, and with no Back-Cover Texts. Bibliographie EduSCOL
Comment démontrer que Si deux droites sont parallèles à une même troisième, alors elles sont parallèles entre elles. Si deux droites sont perpendiculaires à une même troisième, alors elles sont parallèles entre elles. Si un quadrilatère est un parallélogramme (losange, rectangle, carré), alors ses côtés opposés sont parallèles deux à deux. Si un quadrilatère est un trapèze, alors ses deux bases sont parallèles. Si deux droites forment avec une troisième des angles correspondants égaux, alternes-internes égaux ou alternes-externes égaux, alors elles sont parallèles. L'image d'une droite par une translation, une symétrie centrale, est une droite parallèle. [théorème des milieux] Si une droite passe par les milieux de deux côtés d'un triangle, alors elle est parallèle au troisième côté. Si deux droites sont parallèles, alors leurs images par une symétrie orthogonale, une symétrie centrale, une translation, une rotation, sont deux droites parallèles. [Réciproque du théorème de Thalès.] Si
Préparer le CRPE….