L’iPad, catalyseur d’intelligence collective : un apprentissage individuel pour un enrichissement collectif
Retour du Sommet de l’iPad à Montréal les 1er et 02 mai La production finale n’est plus le seul objectif pour l’élève ni pour l’enseignant. Une métacognition sur l’apprentissage devient plus évidente à mettre en place pour l’enseignant et donc plus simple à utiliser par les élèves les plus jeunes comme par les plus expérimentés. Des stratégies pédagogiques doivent être mises en place au préalable pour réaliser ce type d’activité. Grâce à l’outil, qui nous affranchit d’un certain nombre de contraintes matérielles, une nouvelle réflexion s’engage alors pour l’enseignant, qui peut proposer des activités qui ne sont limitées que par son imagination et sa pertinence pédagogique. A travers l’atelier que j’ai proposé lors du Sommet de l’iPad, nous allons vivre concrètement 55 minutes de cours, pour s’immerger dans une pratique réelle d’enseignement. Mise en perspective Rien ne change fondamentalement dans les objectifs finaux à proposer aux élèves. Conception d’un cours via tablette . . . . .
Éducation - Apps
L'Agence nationale des Usages des TICE - L'usage des tablettes en classe de svt
Marie-Amélie Sivade-Blanc, enseignante de SVT au collège Jean Moulin de Lyon, utilise les tablettes tactiles afin que les élèves rédigent leurs comptes-rendus d’expérimentations réalisées en classe. Le contexte de l’activité Le collège a été doté fin 2012 par le Département du Rhône d’un ensemble de 64 tablettes. Le déroulement de l’activité La séquence présentée concerne une classe de 5e de 24 élèves et porte sur une expérimentation de la digestion in vitro de l’amidon. Les aspects techniques Le professeur doit disposer de l’ensemble des tablettes opérationnelles (ici, une douzaine) toutes chargées en énergie et pourvues des applications nécessaires. Les compétences mises en œuvre Les apports des TICE Pour les élèves, une telle appropriation de tablettes en SVT est un gage de motivation, s’agissant d’un outil technologique très simple, immédiatement opérationnel. Marie-Amélie Sivade-Blanc
Édulogia - Des idées pour votre intégration technologique
101 iPad Tips & Tricks
Use these iPad tips and tricks to do more with your iPad Air, iPad mini and every other iPad running iOS 7. This list of over 100 iPad tips and tricks is broken down by tips to help you get started, use the keyboard better, surf the web on the iPad easier, sync your photos, data and calendars as well as get the most out of your iPad with entertainment apps and services. Whether you just bought an iPad, or you’ve had one for years, these useful iPad tips and tricks will show you new ways to do more with your iPad. If you want to get to know how to use the iPad like a pro with useful shortcuts that will have you typing faster, being more productive and enjoying your iPad more, this is what you need to know. Check out these 101 iPad tips that work on the iPad Air, iPad mini, iPad mini Retina, iPad 4, iPad 3 and iPad 2. All of these iPad tips and tricks work on all the iPad models Apple sells now, even going far back as the iPad 2. Advertisement iPad Setup Tips Show iPad Battery Percentage
Ecole numérique |
Le numérique dans le premier degré - Usages des tablettes tactiles à l'école
C'est en ce sens que sont actuellement conduites plusieurs expérimentations soutenues par le ministère de l'Éducation nationale. Leur objectif est d'identifier et mutualiser au niveau national des usages pédagogiques pertinents afin d'accompagner pleinement l'entrée du numérique à l'école et ce, indépendamment du système d'exploitation ou du modèle retenu par les collectivités territoriales et les équipes pédagogiques. En complément, l'étude actuellement menée en partenariat avec le laboratoire de recherche de l'université de Cergy-Pontoise et les différents travaux engagés avec les réseaux TICE des académies viendront renforcer ce travail d'identification. Loin d'être exhaustifs, les exemples qui suivent constituent les premiers jalons de ce repérage ; ils reprennent les axes majeurs de l'intégration pédagogique des tablettes dans différents champs disciplinaires. Quelques pistes d'usages Maîtrise de la langue Lecture Domaine scientifique Langues vivantes De nouvelles observations en cours
Education
“When are we ever going to use this?” When I was a teacher, this was a question I heard almost daily. I would imagine that has not changed much since I left the classroom five years ago, particularly when it comes to math. Students are naturally inquisitive about what they are learning and why, as they should be. Game-based learning Students don’t just play board games like they used to, instead they look to find those same “board” game in Web-based or app format to download to a phone, tablet, etc. At the end of a long day, a tired first grade student lifts her chair, flips it over and lays the seat down on the top of her desk. Like the choice in Robert Frost’s The Road Not Taken, how a teacher chooses to get the student to put the chair on the desk might at first seem not too matter much, but in the long run it can make all the difference. (read more…) For educators who have worked with students with autism, you know the rewards are great. Location, location, location. (read more…)
