Peut-on prévoir l'évolution ? L'évolution mène-t-elle toujours aux mêmes phénomènes et au même résultat ? Qu'en aurait pensé Darwin ? © Julia Margaret Cameron Peut-on prévoir l'évolution ? Les chercheurs se sont longtemps demandé ce qu’il adviendrait si on reprenait tout à zéro à partir du Big Bang. En fait, il ne s’agit pas exactement d’une loterie. Destins différents en fonction de l'environnement C’est dans cette optique que s’inscrit l’étude de Patrick McGrath de l’université Rockefeller et ses collègues, portant sur des animaux souvent utilisés en biologie cellulaire : des vers du genre Caenorhabditis. Les vers du genre Caenorhabditis – ainsi que de nombreux nématodes – ont un cycle de vie un peu particulier. En fonction des conditions environnementales, et notamment de la densité de population, la larve emprunte la voie du stade dauer. En laboratoire, les vers sont élevés en grande quantité. Même gène concerné pour des espèces différentes A voir aussi sur Internet Sur le même sujet
Tree of Life Web Project l'Evolution Conservation des aliments by kassem nassar on Prezi NEANDERTAL ET SAPIENS, l'odyssée de l'espèce L'odyssée de l'espèce est un docu-fiction (0h48) en trois épisodes, qui nous informe des dernières découvertes en paléontologie, partant du premier primate qui s'est tenu debout il y a quatre millions d'années, jusqu'à l'agriculteur moderne d'il y a 25 000 ans. Le renommé Yves Coppens, commente l'odyssée. (n°3) . Les grandes glaciations isolent les Homo Erectus d'Europe. Ils deviennent les hommes de Neandertal, grands chasseurs, plus évolués qu'on ne l'a longtemps pensé. l'homme de Neandertal est l'auteur des premières sépultures qui prouvent sa croyance en un au-delà, des premiers bijoux et instruments de musique. Trente mille ans environ avant l'ère chrétienne, l'Homo Sapiens, «l'homme qui sait qu'il sait», c'est-à-dire l'homme moderne, aussi appelé homme de Cro-Magnon, notre ancêtre commun, supplante définitivement l'homme de Néandertal sur la longue échelle de l'évolution. - Voir aussi : . - Les autres épisodes :
Parthénogenèse - vs - Reproduction sexuée. Je vous en ai déjà entretenu lors du précédent article, la parthénogenèse est un mode de reproduction asexuée utilisant des gamètes femelles non fécondés. Grosso-modo, prenez un ovule, activez le et laissez-le se diviser jusqu’à obtention d’un "nouvel" individu. La question que l’on peut se poser s’est pourquoi certaines espèces issues d’ancêtres à reproduction sexuée se sont soudainement mises à produire des clones ? Car c’est là, la plus grande conséquence de la parthénogenèse, les individus sont tous des clones, c'est-à-dire qu'ils possèdent le même patrimoine génétique ! [Reproduction asexuée ne veut pas dire sans sexualité, Ci contre deux lézards femelle de l'espèce parthénogénétique Cnemidophorus uniparens simulent un accouplement. Les rôles de mâles et femelles changent toutes les 2 à 3 semaines en fonctions du cycle hormonal.] Avantage au nombre, ou le poids démographique des mâles. La reproduction asexuée permet la production rapide d’un grand nombre d’individus.
IFé LA THÉORIE DE L'ÉVOLUTION : Science, philosophie ou croyance A travers ce documentaire scientifique (1h13), La théorie de l'évolution, est-ce une science ou une croyance ? Cinq spécialistes internationaux ont dû répondre à cette question délicate. . La remise en question de la théorie de Charles Darwin sur l'évolution de l'homme est une aventure tout à fait passionnante et intéressante. Elle ouvre la porte, au grand dam des scientifiques trop académiques, à une origine plus étrange, peut-être extraterrestre de l'humanité. En effet, l'irruption soudaine d'abord de la vie et de ses acides aminés et ensuite de l'homme moderne et des civilisations, suppose que cette «vie» a pu recevoir un coup d'accélérateur, un coup de main extérieur, une phase de dopage intelligent. Les traces de cette aventure se retrouvent peut-être dans des textes anciens qui, sans nous livrer toutes les réponses, nous offrent au moins des indices. - Voir aussi : ESPÈCES D'ESPÈCES : De Darwin à l'évolution moderne du vivant. LA FABULEUSE HISTOIRE DE LA SCIENCE : D'où venons-nous ?
Phylogénie : La place de l'homme dans le règne animal (Terminale S > SVT) Nom du cours : Phylogénie : La place de l'homme dans le règne animal Description : Parenté entre les êtres vivants et fossiles - La place de l'homme dans le règne animal Difficulté : Modifié le : 11 Septembre 2010 à 10h49 Introduction et problématiques En se fondant sur des caractères anatomiques et morphologiques, l’homme semble être un proche parent des singes. Pb 1 : Comment peut-on différencier la lignée humaine de celle des singes ? Pb 2 : Comment déterminer si un fossile appartient à la lignée humaine ? L’homme se place dans le règne animal L’homme possède un certain nombre de caractères dérivés qui le place successivement dans les groupes des Primates, puis dans le groupe des Hominoïdes, puis dans le groupe des Hominidés, et enfin dans le groupe des Homininés. Les critères d’appartenance à la lignée humaine On appelle lignée humaine toute l’histoire évolutive des Homininés à partir du plus récent ancêtre commun à l’Homme et au Chimpanzé. La marche bipède Le développement du volume crânien Bilan
Groupe E2 "Enseigner l'évolution" Présentation du groupe E2 Le groupe E2 (Enseigner l’Evolution) est un groupe de travail fédéré par le programme de recherche Apprentissages Curriculum et Didactiques (ACD) de l’INRP. Il vise à questionner les éventuelles tensions constitutives de l’enseignement de la théorie de l’évolution dans les classes afin d’outiller la réflexion des enseignants et des formateurs sur cette problématique. Responsable du projet ISCC : Marie Musset, VST. Coordinatrice du groupe E2 : Michèle Prieur, programme Apprentisssages curriculum et didactiques. Partenaires et membres du projet ISCC : - Françoise Morel-Deville, INRP - ACCES. - Daniel Frandji, INRP - Centre Alain Savary. - Maryline Coquidé, INRP - UMR STEF. - Frédéric Mole, INRP - UMR EP. - Daniel Guinet , Université Lyon 1, in2p3. - Pierre Clément, Université Lyon 1, LIRDHIST. - Marie-Pierre Quessada, Université Montpellier 2, LIRDEF. Journée d'étude Questionner pour renforcer l'enseignement de l'évolution, 3 juin 2009 Descriptif, programme, actes
L'AUSTRALO-PALÉONTOLOGIE REMISE EN CAUSE PAR LE SPHÉNOÏDE Ce documentaire, qui fait le tour de certaines hypothèses de ces vingt dernières années de recherche, commence par une querelle internationale de paléontologues. Parmi eux, Yves Coppens, co-auteur d'une théorie, l'"East side story", qui faisait autorité depuis les années 1980. La grande vallée du Rift, dans l'est de l'Afrique, serait le berceau de l'humanité, car elle vit notre ancêtre, l'australopithèque, se redresser pour s'adapter à un nouvel environnement, la savane. Mais sa consœur, Anne Dambricourt, qui nous guide tout au long du film, a échafaudée une hypothèse entièrement différente. Chaque étape majeure de l'évolution humaine aurait été le résultat d'un fléchissement du sphénoïde, toujours dans le même sens, entraînant le redressement progressif du corps et le développement des facultés cérébrales.