Projet interdisciplinaire Technologie et SVT Ce projet intitulé « Conception et réalisation de mangeoires pour préserver des espèces locales d’oiseaux » fait intervenir des notions et concepts associés à la technologie et aux sciences et vie de la terre. Il a été réalisé par des professeurs de ces deux disciplines. Ce projet est articulé autour de six séquences. Pour quatre de ces séquences, il est nécessaire de mobiliser des compétences spécifiques à ces deux disciplines pour répondre à la problématique posée. L’organisation proposée dans ce projet prend appui sur les spécificités des établissements où ce projet est mis en place. Le document en pièce jointe intitulé « projet mangeoire » comporte un descriptif du projet et un exemple d’organisation ; une proposition de progression ; un descriptif de chaque séquence ; une carte heuristique qui montre l’interdisciplinarité du projet ; des exemples de réalisation. Pour chaque séquence sont précisés : une situation-problème ; la production attendue ; les compétences travaillées ; Remarques :
Marc-André Selosse : Changer d'époque avec le nouveau programme de SVT " Les sciences de la vie et de la Terre contribuent à préparer les citoyens de demain sur leur quotidien". L’étude des mycorhizes est désormais au programme de SVT au collège. Quelle approche un enseignant doit-il alors privilégier pour enseigner la nutrition des végétaux ? Quelles sont les expériences possibles à réaliser ? Marc-André Selosse, professeur au Muséum national d'Histoire naturelle, Président de la Société botanique de France et Professeur invité aux universités de Gdansk (Pologne) et Viçosa (Brésil) apporte son regard d’expert au Café Pédagogique. L’universitaire qui n’hésite pas à comparer les champignons à des plugins, souligne aussi l’importance de l’expérimentation en petits groupes en SVT. Quel est votre regard sur les nouveaux programmes de SVT dispensés au collège ? Je ne suis pas mécontent du contenu microbien, et proche du quotidien, des nouveaux programmes et notamment de la prise en compte du monde microbien. Il faudra faire attention à la richesse des sols.