Soundcite. Injecter du son dans un texte Dernière mise à jour le 2 février 2022 Soundcite est un service gratuit qui permet d’injecter du son dans un texte. Un formidable levier pour insérer une bonne dose de multimédia dans une narration en restant au plus près du texte. Je m’explique. L’audio est un outil puissant qui peut ajouter émotion ou contexte à une histoire. SoundCite est un outil simple à utiliser qui vous permet d’insérer du son derrière votre texte. Ajouter du son dans un texte Soundcite permet d’injecter du son derrière un texte. C’est comme ajouter un bouton de lecture à certains mots que vous publiez en ligne. Mode d’emploi pour injecter du son dans un texte avec Soundcite L’utilisation de Soundcite peut sembler complexe,mais elle ne l’est pas si vous suivez pas à pas le mode d’emploi publié sur le site de l’application. Vous devez tout d’abord trouver ou hébérger le son que vous souhaitez ajouter à un mot de votre texte. Notez que l’outil vous permet de ne sélectionner qu’une partie du son.
Les Incorruptibles Plan lecture La Réunion des Livres | Jeunes en librairie Bulles en Classe ! Wikisource Été 2021 - été 2022 : la lecture, grande cause nationale Pourquoi déclarer la lecture grande cause nationale ? Aujourd'hui, 20 % des élèves maîtrisent mal les savoirs fondamentaux à la sortie de l'école primaire. C'est la source d'une grande partie des inégalités que nous connaissons dans notre pays. Or, toutes les enquêtes le montrent : la lecture est la clé de la réussite. Une enquête PISA indique par exemple que 30 minutes de lecture quotidienne permettent des progrès significatifs en français. En déclarant la lecture grande cause nationale, l’ambition est de mettre la lecture au cœur de la vie de tous les Français en portant une attention plus particulière aux plus jeunes et à ceux qui en sont éloignés. Le dernier baromètre "Les Français et la lecture" commandé par le Centre national du Livre à IPSOS confirme la baisse de la lecture chez les 15-24 ans, même si la lecture est restée pour eux un moyen de s’évader. La lecture plaisir à l'école : retour sur les actions menées en faveur du livre et de la lecture depuis 2017 Commémorations
LibriVox - livres audios anglais Favoriser la lecture à l’école Botsorhel est une commune très rurale. De nos élèves, il y en a très peu qui vont dans les bibliothèques alentour ou dans les médiathèques alentour, donc c’est vrai que c’était important pour nous qu’ils puissent emprunter des livres, les ramener à la maison. C’est l’occasion aussi de faire du lien avec les familles, que les parents puissent lire des histoires à leurs enfants. On a été contactées par notre inspecteur, qui nous a proposé de réaliser un dossier pour pouvoir bénéficier de financements pour créer une bibliothèque à l’école. Donc on a décidé, avec ma collègue, de monter le dossier. Ça, c’était au mois d’octobre-novembre, et on a reçu les premiers financements au mois de février, donc on a pu commander les livres. C’est bien parce qu’il n’y a pas de bibliothèque, ni de librairie à Botsorhel, donc du coup on peut avoir des livres, on peut emprunter, tout ça. On avait fait un peu le tour de tout. L’effet nouveauté a bien fonctionné. « Alice aux pays des merveilles ».
Vive Molière ! Incontournable Molière ! Figure majeure du monde artistique du XVIIe siècle, monument de notre littérature, le dramaturge est, aujourd’hui encore, abondamment lu, étudié et joué. Pour mieux le connaître et apprécier son œuvre, retrouvez, à l'occasion des 400 ans de sa naissance, 10 adaptations de ses pièces les plus célèbres (transcrites, synchronisées et chapitrées), des pistes pédagogiques associées et d’autres ressources utiles. Molière, évidemment ! Molière, évidemment ! Figure majeure de la littérature du XVIIe siècle, le fils de tapissier, comédien, metteur en scène, directeur de troupe et dramaturge a transcendé les époques et les sujets de société. Étudié au collège et au lycée, Molière est un auteur essentiel et incontournable. En parallèle, nous vous proposons d’écouter et de faire écouter à vos élèves Réinventer Molière : des réécritures iconoclastes des pièces les plus célèbres du dramaturge, lues par des comédiens-français. 10 adaptations, à consommer sans modération !
9 outils pour faire de la cartographie narrative en 2021 Dernière mise à jour le 27 octobre 2022 Les cartes sont un moyen formidable pour raconter une histoire. Cartes de récits, cartes historiques, cartes de voyages, les usages sont nombreux pour appuyer votre récit sur un fond géographique. La cartographie narrative revient au goût du jour et c’est une bonne chose. Voici neuf outils en ligne pour réaliser une cartographie narrative. Des applications en ligne pour vous lancer dans le « storymapping », la narration à travers des cartes géographiques. Cet article a été mis à jour en septembre, certains outils de la liste d’origine publiée il y a un an ont disparu. Ma carte narrative par l’IGN C’est une des références absolues en matière de « storymaps » et c’est mérité. Lien: Ma carte narrative StoryMap Js Créé pour aider notamment les journalistes à se lancer dans la narration visuelle de faits d’actualité. Lien: StoryMaps uMap uMap s’appuie sur le fonds de cartes d’OpenStreetMap. Lien: uMap MapMaker Lien: MapMaker TimeMapper Lien: TimeMapper BatchGeo
Mobilisation en faveur du livre et de la lecture La maîtrise de la lecture est essentielle à la réussite de la scolarité. L'École a pour mission de permettre à tous les enfants de lire d'une manière fluide. C'est le préalable nécessaire pour développer le goût de la lecture. Selon l'enquête Les jeunes et la lecture commandée par le Centre national du livre en 2016, 96 % des jeunes de 7 à 19 ans lisent, 89 % dans un cadre scolaire, 78 % dans le cadre de leurs loisirs. 68 % lisent au moins une fois par semaine, 28 % tous les jours ou presque. Selon cette même enquête, le nombre de livres lus par goût personnel chute à l'entrée au collège puis au lycée (un écolier lit deux fois plus de livres qu'un collégien, trois fois plus qu'un lycéen). Or, la lecture, que ce soit celle de la fiction littéraire, de la littérature d’idées ou encore de la presse, occupe une place essentielle dans la formation intellectuelle et morale. Réussir pour tous l'apprentissage de la lecture à l'École Développer l’intérêt pour la lecture Il s'agit par exemple :