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Les algorithmes sont-ils incontrôlables ?

Les algorithmes sont-ils incontrôlables ?
L’audition ce matin à l’Assemblée, puis cet après-midi au Sénat de l’ancienne employée de Facebook, la lanceuse d’alerte Frances Haugen, a attiré l’attention publique sur la question des algorithmes qui organisent, hiérarchisent et classent les publications sur ce réseau social. Des accusations qui, après celles portées sur le même thème au Congrès des États-Unis et au Parlement européen, nourrissent l’inquiétude des législateurs sur la possibilité de contrôler les excès et les discours de haine sur les réseaux sociaux. Mais les algorithmes sont-ils responsables ? Pour ce débat, Emmanuel Laurentin reçoit Dominique Cardon, sociologue, directeur du Medialab à Sciences Po, il enseigne la culture numérique, Cyril de Sousa Cardoso, entrepreneur et président de l'association Innovation Commando, et enfin Marie Turcan, journaliste et rédactrice en chef de Numerama. Related:  Algorithmes, moteurs de recherches et réseaux sociauxLes réseaux sociauxAlgorithmes

Navigateurs et moteurs de recherche : comment fonctionnent-ils ? - Le numérique en questions Les navigateurs, comme Firefox, Safari, Chrome et Explorer (remplacé par Edge), ainsi que les moteurs de recherche, comme Google, Yahoo et Bing, permettent aux internautes de repérer et de visualiser les contenus en ligne. Comment fonctionnent ces outils? Et comment mieux s’en servir ? Une simple requête pour consulter un site sur Internet cache une multitude d’opérations effectuées derrière les écrans. Les données numériques parcourent une distance moyenne de 15 000 kilomètres sur une longue chaîne de câbles, de serveurs, de logiciels, etc, jusqu’à ce qu’une page soit visualisée. Les navigateurs : les «convertisseurs » du Web Les navigateurs jouent un rôle d’interface sur le Web, car ils permettent de “voir” le contenu Web. Pour visualiser l’envers du décor d’un navigateur, il suffit de faire un clic droit sur une page et de choisir l’option « Afficher le code source de la page ». Comment se faciliter la vie sur les navigateurs ? Comment sauvegarder ses pages préférées?

Les Enjeux des réseaux sociaux : podcast et réécoute sur France Culture Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.

L’UNESCO adopte la première norme mondiale sur l’éthique de l'intelligence artificielle Le 25 novembre 2021, 193 pays membres de l'UNESCO ont adopté le premier accord sur l'éthique de l'intelligence artificielle baptisé « la Recommandation sur l'éthique de l’IA ». L'organisation onusienne veut encadrer le développement de ces technologies qui bouleversent notre quotidien et qui font « peser des risques fondamentaux sur les sociétés en dépit des nombreuses avancées qu'elles permettent ». L'UNESCO pose un premier cadre mondial « Le monde a besoin de règles pour que l'intelligence artificielle profite à l’humanité et la Recommandation sur l'éthique de l’IA est une réponse forte. L’UNESCO soutiendra ses 193 États membres dans sa mise en œuvre et leur demandera de rendre compte régulièrement de leurs progrès et de leurs pratiques » déclare Audrey Azoulay, directrice de l'UNESCO. Impossible de se passer de l'intelligence artificielle en 2021

Les algorithmes nous poussent-ils à écouter toujours le même style de musique ? Quel est l’impact des recommandations algorithmiques sur la diversité de la musique écoutée en streaming ? Grâce à l’ouverture de certaines données par Deezer, les chercheurs du projet Records ont pu dresser un premier tableau nuancé de la question. Les sites de streaming musical donnent accès à des bibliothèques de plusieurs dizaines de millions de chansons. Pour parcourir ces inépuisables catalogues, des algorithmes émettent des suggestions en fonction de ce que l’on a déjà écouté. Deezer a fourni à l’équipe les historiques des écoutes, anonymisés, de ses utilisateurs. Le projet Records1 veut combler ce vide en rassemblant des chercheurs, aussi bien issus des sciences sociales que du numérique, autour de données massives fournies par des services de streaming. Coincés dans une bulle de filtre ? Contrairement aux réseaux sociaux, l’usage des sites de streaming est plus solitaire et les utilisateurs semblent plus actifs dans le choix des contenus auxquels ils sont exposés. Q.

Un algorithme, qu’est-ce que ça fait ? - Le numérique en questions Lorsqu’on navigue sur Internet, par exemple sur YouTube, des algorithmes fonctionnent en arrière-plan pour nous proposer des contenus, dans ce cas-ci des vidéos. Les algorithmes peuvent remplir plusieurs fonctions : nous identifier par reconnaissance faciale ou vocale, calculer des itinéraires, faciliter les rencontres amoureuses, ou encore suggérer des contenus, comme c’est le cas sur Spotify, Netflix, Facebook ou le correcteur automatique de notre téléphone… parfois pour des recommandations très loufoques! Comment fonctionne un algorithme ? À l’image d’une recette de cuisine, un algorithme est une série d’instructions (les étapes de la recette) appliquées à des données (les ingrédients) pour aboutir à un résultat comme le site web trouvé grâce au moteur de recherche (le plat ou le gâteau réalisé!). Mais concrètement, à quoi ça sert des algorithmes? À quoi servent les algorithmes? Afficher de la publicité Trier l’ordre d’apparition des publications ou des profils La chambre d’écho

CFR : TANGRAM 45 - Les algorithmes, reflets de la société Auteurs Anna Mätzener est mathématicienne et dirige l’association AlgorithmWatch Switzerland. maetzener@algorithmwatch.ch Juriste et philosophe du droit et de la politique, Angela Müller dirige le département Policy & Advocacy d’AlgorithmWatch Suisse. mueller@algorithmwatch.ch Comment les structures de pouvoir et les inégalités infiltrent les processus de décision automatisés : le point sur la question. La reconnaissance faciale est une technologie impressionnante. Certaines de ces applications sont utiles ou divertissantes. Dans ce contexte, si la technologie n’offre pas le même niveau de qualité d’une personne à l’autre, cela devient particulièrement problématique. Pourquoi est-ce un problème ? Schémas discriminatoires dans les bases de données Comment se fait-il que les visages féminins ou les carnations foncées soient moins bien reconnus ? Les algorithmes sont de plus en plus utilisés dans les domaines les plus variés, comme le recrutement ou l’évaluation du personnel.

Dans la peau d'un modérateur : la haine à portée de clics Ce soir on plonge dans l’univers des modérateurs, ces hommes et ces femmes chargés de sélectionner, nettoyer, censurer les messages ou contenus publiés dans les forums ou les grandes plateformes de réseaux sociaux. Des humains confrontés quotidiennement aux discours haineux, à des images traumatisantes mais qui doivent tout de même faire leur possible pour rendre l’espace de discussion acceptable. Quelles sont leurs conditions de travail ? Sont-ils remplaçables par des algorithmes et quelle est la responsabilité des réseaux sociaux dans la diffusion de contenus haineux ? Enfin que reste-t-il de la beauté de cette fonction initialement bénévole, quand il s’agissait d’être un simple gardien du net ? Avec : Nikos Smyrnaios, maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l’Université de Toulouse 3 Antoine Renand, écrivain et scénariste auteur de S'adapter ou mourir (Ed. Robin, ancien modérateur du site jeuxvidéo.com Le forum a été bouffé de l’intérieur.

Quels enjeux éducatifs à l’ère de l’IA ? L’entrée de l’intelligence artificielle dans le milieu éducatif fait émerger plusieurs questionnements. Pouvant introduire des opportunités constructives dans l’apprentissage, ces nouvelles technologies risquent également de bousculer les pratiques établies et de provoquer des tensions. Quelques pistes de réflexion pour un bon usage de l’IA en classe. Les nouvelles approches éducatives reposent de plus en plus sur des objets technologiques faisant intervenir l’IA. Démystifier l’IA auprès des acteurs éducatifs Soulevé par les États généraux du numérique pour l’éducation, l’enjeu de l’innovation pédagogique a eu un écho auprès des instances de décision. Quels usages possibles en milieu éducatif ? Bien employée, l’IA peut contribuer à créer de nouvelles perspectives éducatives. Quels risques ?

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