Les enseignant(e)s sont formidables n°22 : Maths vidéos | Lancement le 18 avril 2013 de la catégorie Les enseignant(e)s sont formidables Si vous aussi vous trouvez l'idée et le projet intéressant et souhaitez participer. Philippe Mercier, professeur à Morhange (Moselle), a mis en ligne un cours vidéo couvrant l’ensemble du programme de mathématiques du collège et aussi un forum où l'enseignant répond aux questions des élèves en texte, parfois en vidéo ou par le truchement d'un enregistrement audio. Le site Web : Le site comporte plus de 450 vidéos à raison de 15 cours et d'une centaine d'exercices par niveau, mais le plus de cet enseignant, il vous propose une écriture vidéo originale,donnant la sensation d'être là, dans votre dos qu'il vous dessine le schéma sur votre feuille. Intervention de P.Mercier
Les Nombres Montessori - Apprendre les bonnes bases en maths pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes L'addition en ligne au CP Initiation, entraînement et confirmation pour l'apprentissage de l'addition posée en ligne... Connaissances requises : Je compte jusqu'à 20... , Je compte jusqu'à 50... , Je compte jusqu'à 100... Initiation Déplace les bons résultats dans les bonnes cases... Entraînement Écris ta réponse dans le rectangle bleu puis valide-là en cliquant sur le bouton... Nombres de 0 à 5 - 10 questions (Tu peux aussi utiliser la touche "entrée" pour valider ta réponse...) Nombres de 0 à 10 - 10 questions Confirmation Toutes les tables : Soutien scolaire pour le CP en Mathématiques Calcul - L'addition en ligne au CP Activités en ligne - Ressources téléchargeables - Cours théoriques
Sésamath : le premier manuel de maths comprenant la liaison école-collège Combien de personnes travaillent aujourd'hui à Sésamath et combien de personnes en utilisent les ressources ? Nous sommes 80, 10 enseignants nous ont rejoints depuis notre dernier entretien, et la grande nouveauté, c'est que parmi eux se trouvent des professeurs des écoles. 10 autres professeurs des écoles vont d'ailleurs arriver bientôt. 20 000 enseignants sont inscrits par ailleurs sur notre site. Dans le secondaire, nous touchons, je le rappelle, un enseignant de mathématiques sur deux. Sur notre site d'exercices interactifs Labomep, nous avons un million et demi d'élèves inscrits, nous espérons les deux millions d'ici la fin de l'année. Nous sommes en train d'élargir notre public avec le premier degré, c'est notre grande nouveauté. Pouvez-vous nous en dire plus ? Depuis la création de Sésamath, il y a 10 ans, nous avons eu envie de travailler pour le premier degré. Comment avez-vous créé cette continuité ? Sandra Ktourza
Comparaisons de quantités - Méli mélo de ma classe En 2014-2015, j'avais des MS / GS. Vers le mois d'avril, la notion de quantité de 0 à 6 minimum était bien installée chez la plupart de mes moyens. Ils savaient reconnaître globalement ces quantités, les décomposer (5, c'est 3 et 2), les dénombrer, construire des collections, bref, ils géraient! A ce moment, nous nous sommes donc attardés sur les comparaisons. A priori, s'ils ont compris que "3" c'est "2 et encore 1", alors ils ont compris que 3 était plus grand que 2. A priori... Tout ça pour dire quoi? En préalable de la séance que je vais vous présenter , ils avaient joué à Pipo le clown, une séance tirée de "Vers les maths" d'access, qui a permis de commencer à comparer des quantités, mais sans forcément avoir besoin de dénombrer: il "suffisait" pour comparer d'associer les jetons de l'élève 1 et les jetons de l'élève 2 et de regarder quel élève avait des jetons seuls, et donc avait gagné...) Nous travaillions à cette époque sur la préhistoire. Le principe est très simple:
Mémoire de travail Mémoire - Espace Consigne : Les consignes sont indiquées à chaque niveau en haut de la scène. Exploitation pédagogique La mémoire de travail est une notion essentielle dans la plupart des apprentissages. De nombreux élèves en difficulté ont une mémoire de travail assez faible. Cette application a pour ambition de permettre d'aider les élèves à s'améliorer de manière ludique vis à vis de cette notion... . Les mathématiques au quotidien | Magicien du geste » le Temps de la création » 4, 5 & 6 avril 2014 about 3 weeks ago - Aucun commentaire " le Temps de la création " Les 4, 5 & 6 avril 2014 auront lieu les journées européennes des métiers d'art dont l'objectif est de faire découvrir au grand public et aux jeunes les différents métiers d'art existants. Le site Web : Le programme en Picardie : Métiers d'Art en Picardie :… Appel à projets 2014-2015 about 1 month ago - Aucun commentaire Lancement de l’appel à projets 2014-2015 Appel à projets 2014-2015 Le Conseil général et la Direction des services départementaux de l’Education nationale sont associés dans le soutien et l’accompagnement des dispositifs éducatifs. 25e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École® about 1 month ago - Aucun commentaire Banque de Séquences didactiques (école, collège, lycée), inscription gratuite
Les Lego en mathématiques (fractions, addition des doubles, multiplication) Commandez 1000 Legos en barique Je débute en CM1 cette année et ma grande hantise était d'aborder les fractions avec mes élèves. Je me suis donc lancée dans une recherche pédagogique en maths et depuis quelques temps je vois fleurir l'idée d'utiliser les légos en maths. Alors c'est parti ! J'ai commandé le baril de 1000 Legos chez Amazon . J'ai gardé plein de boîtes en plastique de surimi et je vais donc proposer des "défis" à mes élèves du genre : "Les légos en défis : Consigne Si le légo blanc correspond à une unité, combien y a-t-il d’unité(s) en tout dans la boite ?" Je vais donc me lancer dans la conception des nombres et calculs avec les légos ! Commençons par sélectionner quelques vidéos intéressantes. Vidéos pour l'enseignant Vidéo n°1 : Vidéo n°2 Vidéo 3 : Applications TBI ici Pour la découvrir vidéo : Vidéos les fondamentaux : Les pirates ! Vidéo n°1 : les fractions : partage équitable Vidéo n°2 : les fractions pour mesurer Vidéo n°3 : Des égalités de fraction etc ... diaporama fractions
Les fractions Les fractions Connaissances requises : Les nombres décimaux,Calcul : la division Cadre théorique : Les fractions Niveau 1 Fais correspondre chaque dessin avec sa fraction correspondante : Questionnaire Niveau 2 Fais correspondre chaque fraction avec son écriture en lettres : Niveau 3 Fais correspondre chaque nombre décimal avec sa fraction correspondante : Niveau 4 Fais correspondre chaque fraction avec sa fraction simplifiée : Soutien scolaire mathématiques - Numération - Les fractions - Activités en lignes - QCM
C 3 A : Éléments de mathématiques - Les principaux éléments de mathématiques Les mathématiques en classe de cycle 2 Un travail d'équipe avec Stella Baruk Lien vers le document sur le portail de canopé Ce documentaire, tourné pendant toute une année scolaire dans une école du 14ème arrondissement de Paris montre ce que l'on voit rarement : le travail d'une équipe et sa professionnalisation ; travail de l'ombre, celui des temps de régulation, de questionnements et de doutes, celui d'une construction collégiale authentique et assumée, celui des petites victoires et des grands défis, autour de l'enseignement des mathématiques. Accompagnés par Stella Baruk et l'équipe de circonscription, c'est bien par cet objet professionnel commun que de jeunes enseignants construisent, au fil des mois, une véritable équipe d'école permettant à chacun, enseignants comme élèves, de gagner en expertise et d'avancer en confiance, solidaires. Arithmétique et compréhension à l'école Lien vers le site ACE- ArithmEcole Des ressources proposées par les académies Académie de Lille Calcul mental