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Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

Cette vidéo présente le livret de parcours inclusif de l'élève à besoins éducatifs particuliers. La première partie revient sur le contexte et les objectifs. Suite à la concertation « Ensemble pour une école inclusive » et à la loi n° 2019-791 du 26 juillet 2019 pour une école de la confiance, le ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports a décidé la création d'un système d'information dédié au suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers. La création d'un livret numérique pour améliorer le suivi de ces élèves contribue à la réalisation d'une école pleinement inclusive, enjeu fort réaffirmé lors de la conférence nationale du handicap du 11 février 2020. Cette volonté commune de faciliter l'accès aux apprentissages et de favoriser la réussite de tous les élèves de la maternelle au lycée se traduit par un triple objectif. Le deuxième objectif est la numérisation des formulaires des différents plans et projets dans un seul outil.

https://eduscol.education.fr/2506/le-livret-de-parcours-inclusif-lpi

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Educonnect : Présentation L’accès en ligne au LSU pour les parents, via Educonnect, est généralisé depuis la rentrée de septembre 2019. ÉduConnect est un service d’authentification permettant l’accès aux services numériques des écoles et des établissements scolaires pour les représentants légaux et pour les élèves, il permet notamment l’accès au LSU pour les parents : Administration et dépannage des comptes depuis le portail ARÉNA : accéderConnexion pour les représentants légaux : accéder Pour accéder au(x) LSU de leur(s) enfant(s), les parents doivent d’abord activer leur compte. Envoi d’une notification par mail aux parents depuis Educonnect (L’adresse mail des deux parents doit être renseignée dans Onde)Activation par identification avec un numéro de téléphone portable (Le numéro de téléphone des deux parents doit être renseigné dans Onde)Activation avec un identifiant FranceConnect (Identification commune à différents services administratifs) Présentation de l’accès « Directeur » à la plateforme Educonnect

Guide RH des AESH Les accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH) sont des personnels chargés de l’aide humaine. Ils ont pour mission de favoriser l’autonomie de l’élève en situation de handicap, qu’ils interviennent au titre de l’aide humaine individuelle, de l’aide humaine mutualisée ou de l’accompagnement collectif. Ils sont des acteurs-clés qui contribuent à la mise en place d’une École pleinement inclusive, pour offrir à chaque élève, de la maternelle au lycée, une scolarité adaptée à ses besoins. Les AESH sont des personnels sous contrat de droit public, recrutés sur critères de qualification professionnelle (ou par transformation d’un contrat aidé) Accompagner les élèves en situation de handicap Les AESH sont des agents contractuels de l’État recrutés par contrat de droit public. les actes de sa vie quotidienne, l'accès aux activités d'apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles), les activités de la vie sociale et relationnelle. Le métier d'AESH

| Aménagements pédagogiques (PAI, PPRE, PAP, PPS) Sont concernés les élèves en situation de handicap. Pour l’analyse des besoins de l'élève en situation de handicap comme pour l’élaboration du PPS à partir des besoins identifiés, il convient de se fonder sur les modèles de documents de l’Éducation nationale. Le Guide d’EVAluation (GEVA) Le Guide d’EVAluation (GEVA) des besoins de compensation en matière de scolarisation est un document mis au point par le ministère de l’Éducation nationale (MEN) et la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA). Sur le territoire français, ce document permet de guider les équipes des maisons départementales des personnes handicapées (MDPH) lors de l’examen d’une demande relative à un parcours de scolarisation avant l’élaboration d’un PPS ou un réexamen. Dans le contexte des établissements scolaires à l’étranger, ce guide constitue également la base préalable d’analyse de la situation d’un élève, qu’il soit enfant ou adolescent, de nationalité française ou d’une autre nationalité.

Inclusion scolaire des élèves allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs Pilotage des dispositifs d'accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d'inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? Dans un contexte national et européen marqué par l'accueil d'enfants de réfugiés et de mineurs non accompagnés, ce séminaire a permis de mettre en exergue des pistes de réflexion, d'actions et d'organisations territoriales susceptibles de renforcer la coopération entre les services de l'éducation nationale et les partenaires locaux, afin d'améliorer le parcours d'inclusion et de réussite des élèves allophones nouvellement arrivés, en particulier des élèves de 16 ans et plus. En raison de problèmes techniques, la qualité du son des quatre premières vidéos est altérée. Nous vous prions de nous excuser de la gêne occasionnée et nous vous invitons à utiliser un casque ou des haut-parleurs et , si nécessaire, à modifier le volume sonore de votre lecteur audio. Visionner les enregistrements vidéos du séminaire Plénière

Ressources pour l'école inclusive EduConnect : aides en ligne sur le site UNUM64 Agrandir l'infographie EduConnect : un compte unique pour suivre et accompagner la scolarité de mon enfant EduConnect remplace mes anciens comptes : il simplifie le suivi et l’accompagnement de la scolarité de mes enfants EduConnect est un compte unique qui permet d’accéder à un ensemble de services et démarches en ligne pour suivre la scolarité de mes enfants. J’utilise ce compte unique : 1 identifiant / 1 mot de passe pour tous mes enfants tout au long de leur scolarité (de l’école au lycée). Je peux accéder par exemple : aux démarches en ligne (Scolarité services) comme la fiche de renseignements, la demande de bourse, etc. à l’espace numérique de travail (ENT) au livret scolaire de mes enfants. Sur teleservices.education.gouv.fr Pour activer mon compte unique, j’ai besoin du numéro de téléphone portable donné lors de l’inscription de mes enfants. À quoi sert EduConnect ? Articulé avec le système FranceConnect, le compte EduConnect permet l'accès : Qui bénéficie d'EduConnect ?

Eduscol - Continuité pédagogique Des fiches d'accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique Un ensemble de fiches apporte aux enseignants des informations pour la mise en oeuvre d'une continuité pédagogique adaptée au niveau d'enseignement. Fiche professeurs - élèves de cours préparatoire Fiche professeurs - élèves de cours élémentaire Fiche professeurs - élèves de cours moyen Fiche professeurs en collège et lycée - classe sans examen Fiche professeurs - élèves de la voie professionnelle scolarisés en début ou milieu de cycle de formation Fiche professeurs - élèves de la voie professionnelle scolarisés en classe terminale (terminale CAP, terminale bac pro) Fiche professeurs - classes à examen 3e, 1ère, Terminales Ma classe à la maison - Les services du CNED Le CNED propose par ailleurs les services : Les ressources de l'audiovisuel public - Nation apprenante Les émissions diffusées à l'antenne seront ainsi identifiables par le visuel « Nation apprenante ». Pour en savoir plus, consulter la page éduscol dédiée.

Matériel Pédagogique Adapté, outils numériques et tutoriels Partagez cet article Liste de logiciels et de tutoriels permettant l’adaptation scolaire pour les élèves en situation de handicap Réalisé par TICE ASH 86 Accéder : cliquer ici Articles similaires Un dossier complet « Dys » et matériel pédagogique adapté Le document en téléchargement ci-dessous, propose des logiciels et outils pédagogiques pour les élèves "Dys" : dyslexie, dysphasie, dyscalculie et dyspraxie. Dans "Adaptation scolaire et handicap" Les bibliothèques sonores, pour tout jeune ou adulte empêché de lire en raison d’un handicap Toute personne, jeune ou adulte, "empêché" de lire en raison d'un handicap visuel, moteur ou cognitif (troubles "dys") peut bénéficier des prêts gratuits d'audiolivres et d'audiorevues par les Bibliothèques Sonores de France. Un kit ludo-pédagogique pour les jeunes en situation de handicap

Le droit à l'éducation pour tous les enfants Tout est mis en oeuvre afin de construire un projet personnalisé de scolarisation pour chaque élève en situation de handicap dès que la famille a saisi la maison départemantale des personnes handicapées (MDPH). Le décret n° 2014-1485 du 11 décembre 2014 portant diverses dispositions relatives à la scolarisation des élèves en situatin de handicap, a permis de préciser le rôle des différents acteurs et de les doter de nouveaux outils, notamment le recueil d'informations sur la situation de l'élève. La mise en place du GEVA-Sco permet de faciliter la transmission des informations entre les acteurs et la mise en place de parcours cohérents.

Le ruban Word Pour les élèves et les enseignants Le ruban Word du Cartable Fantastique permet aux élèves de réaliser plus simplement à l’ordinateur un certain nombre d’actions qui sont essentielles au travail en classe. Ils peuvent ainsi poser des opérations, utiliser des tableaux de numération, de conversion, de proportionnalité, faire afficher des tables de multiplication et d’addition, faire des schémas en électricité. Un certain nombre de fonctionnalités permettent de rendre les textes plus accessibles (choix de police, d’interligne, d’écartement des lettres, surlignage, lecture vocale etc.). Des fonctionnalités différentes selon les versions Toutes ces fonctionnalités sont réunies dans des onglets qui s’ajoutent à ceux existant déjà dans le ruban de Word. L’onglet “texte” en savoir L’onglet “mathématiques” en savoir L’onglet “histoire” Il permet de faire des frises historiques. en savoir L’onglet “Physique-Chimie” Installer le ruban word Désinstaller le ruban word

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