LGBTI+ et Éducation nationale : analyse et revendications – Une brochure de SUD éducation - SUD Éducation Champagne-Ardenne Une des tâches fondamentales du service public d’éducation est de garantir l’égalité des usagères et usagers et des personnels quelles que soient leurs identités de genre et leurs orientations sexuelles. Le combat contre les discriminations et les inégalités liées à l’orientation sexuelle et à l’identité de genre est d’une actualité criante. Vous trouverez ci-dessous et en pièce jointe la brochure publiée par SUD éducation à l’occasion de la journée mondiale contre les LGBTIphobies et des marches des fiertés du printemps 2021. Discriminations LGBTIphobes en milieu scolaire et dans notre société hétéronormée Qu’est-ce que l’hétéronormativité ? C’est le fait de présenter l’hétérosexualité comme la sexualité “normale”, à l’exclusion de toute autre orientation sexuelle. Seule une personne LGBT sur deux est « visible » dans son entourage professionnel selon l’enquête de l’Autre cercle du 12 février 20201. Les lgbtiphobies dans les familles ou sphère privée2 Violences familiales et médicales 1.
Les délégués de classe - Droits des lycéens Les élections ont lieu avant la fin de la sixième semaine de l’année scolaire. Une séance d’information sur le rôle des délégués et du Conseil de classe doit obligatoirement être organisée avant celles-ci. Tous les élèves sont électeurs et éligibles. On ne peut pas empêcher quelqu’un de se présenter, y compris en raison de son comportement. Si une élection ne se déroule pas conformément à la loi, ses résultats peuvent être attaqués devant le Tribunal administratif et l’élection peut être annulée. Espagnol & Egalité (la page du groupe de travail dédié) « Le féminisme dans le monde hispanique offre un programme de travail sur une cause qui nous est chère. Les politiques espagnoles en la matière sont reconnues (cf rapport du centre Hubertine Auclert publié le 23 novembre 2020) En cette veille du 25 novembre, Journée Mondiale de lutte contre les violences faites aux femmes, nous souhaitons nous inscrire dans cette démarche de façon affirmée et inaugurer ainsi un nouvel espace de formation et d’échanges pédagogiques sur le site d’espagnol et à terme au PAF. La campagne reprend le slogan de 2020 du gouvernement espagnol : Vivas nos queremos. Le temps de l’observation passive est révolu ; il est temps d’agir, de manifester, d’élever le niveau de conscience en la matière. Merci au groupe de formatrices et formateurs mobilisés autour de ce sujet. Beatriz Beloqui
Présentation Prezi Laisse parler les femmes : podcast à écouter sur France Culture Au départ, il y a un élan. Une envie d'aller rencontrer d'autres femmes pour comprendre leur place dans le monde. Elles, ce sont des adolescentes que l’on espère voir grandir dans une société différente, des dames qui ressemblent à nos grands-mères, ou d’autres qui ne se disent pas féministes. Puis il y a eu des trains et des bus. Des montagnes d’été, des mers d’hiver et des champs d’automne. Des âges à un chiffre, à deux et même, à trois chiffres. Elles sont un jour dans la queue du bar. Leurs témoignages, comme un bruit qui court, trouvent des échos à travers le territoire. Un podcast de Marine Beccarelli, Léa Capuano, Pauline Chanu et Maïwenn Guiziou. SOS Homophobie lance sa campagne d’affichage nationale dans l’Indre pour une "ruralité positive" Choisir l’Indre pour lancer une campagne d’affichage sur la « ruralité positive », c’est la stratégie de l’association SOS Homophobie pour rompre les clichés sur les personnes LGBT+. A la campagne, les personnes LGBT+ souffrent en plus de l'isolement. « Je suis une fan de musique techno. Je suis une femme trans », « J’aime les femmes. « Nous voulons rompre avec les clichés. Une campagne de ce type qui débute en milieu rural, c’est un signe fort pour les personnes LGBTQI+ installées dans nos campagnes. Pourtant les collectivités s’engagent de plus en plus. Aujourd’hui, avec cette campagne d’affichage moderne « où on a pas mis de tracteurs, ni de clocher », précise Georges Ratineau, l’association veut toucher le grand public. Poursuivre votre lecture sur ces sujets
Les essentiels pour bien utiliser sa voix en classe En classe, les facteurs de risque de blessure pour la voix sont nombreux : le bruit, l’utilisation importante de la parole, le port du masque, etc. Selon une étude menée par MGEN en 2020, 40 % des enseignants signalent un inconfort vocal et environ 15 % développeraient une pathologie vocale invalidante chronique. Il est essentiel de réfléchir à la voix et de comprendre que bien l’utiliser en classe n’est pas inné. Et puisqu’enseigner n’est pas que parler à ou avec des élèves, questionner sa pratique vocale en classe, c’est également le point de départ pour de nouvelles pédagogies. Ce kit vous propose des conseils, des outils et une réflexion en quatre temps pour comprendre le fonctionnement de votre voix, pour la préserver, pour trouver des moyens d’agir sur le bruit dans votre classe et, enfin, pour questionner votre pratique vocale en classe.
Malle Sport & genre Cette malle a été réalisée par les équipes du Centre Hubertine Auclert. Elle s'adresse à tou·tes les professionnel·les des syndicats, des associations, de l'éducation nationale, des collectivités territoriales, des entreprises et plus largement au public à la recherche d'information et de ressources.A l'approche des Jeux Olympique de Paris en 2024, le Centre Hubertine Auclert souhaite s'emparer de la thématique sport et genre pour y mettre en lumière les différentes dynamiques et conséquences des inégalités, du sexisme, des discriminations et des violences de genre qui y prennent place. Pour cela, nous proposons dans cette malle de nombreuses ressources thématiques sur les conditions des femmes et des personnes LGBTQIA+ dans le sport. En essayant de porter un regard large, nous évoquerons -entre autres- le sport scolaire, le sport loisir, le sport professionnel, les métiers du sport ou encore les liens entre sport et médias. Introduction Mode d'emploi Les femmes dans les métiers du sport
Débat pas inintéressant : by spinouchka Oct 4