959Gros.PDF (objeto application/pdf)

El uso de códigos QR en los exámenes Una utilidad de los códigos QR que se ha demostrado sencilla de aplicar y de interés para los alumnos consiste en colocar los resultados de un examen a través de uno o varios códigos QR en la misma hoja del examen, para que una vez terminado éste los alumnos puedan comprobar los resultados a través de su teléfono móvil. Una buena aplicación para los sistemas Android es QR droid. Introducir todas las respuestas en el código sólo es posible si las respuestas son breves, como puede suceder en ciertas asignaturas de ciencias, exámenes tipo test o de respuesta corta. Para introducir las respuestas en el código QR basta con escribir los resultados y luego copiarlos a alguna aplicación que nos lo transforme en el código. Aquí hay un ejemplo de cómo se puede aplicar.

E-moderación Las teorías implícitas de los profesores y sus acciones en el aula El concepto central utilizado en esta investigación fue el de método pedagógico, que tiene dos componentes: práctica educativa: conjunto de acciones e interacciones que ocurren en el aula y fueron diseñadas por el profesor, y teorías implícitas: los supuestos, principios y conocimientos que guían las acciones del docente. Práctica educativa La investigación sobre la práctica ha cambiado el foco de interés: del comportamiento eficaz de los profesores a cómo éstos construyen su comprensión del aprendizaje y la enseñanza (Richardson, 1994). Cuando se estudia una práctica la pregunta central es sobre su naturaleza (Robinson y Kuin, 1999). Las prácticas, en su mayoría, sean individuales, grupales u organizacionales, son soluciones rutinarias a problemas, que se han vuelto automáticas y continúan así, dadas por hecho, hasta que surge la demanda de que el problema se resuelva de otra manera (Robinson y Kuin, 1999). Teorías implicitas Elección del método Trabajo de campo Análisis de los datos

Social Me - QR Gymkana con códigos QR El generador de gymkanas basadas en códigos QR de Classtools.net te permitirá diseñar de una forma sencilla gymkanas en las que tus alumnos emplearán los lectores de códigos QR de sus teléfonos móviles para leer las cuestiones que se planteen durante la realización de la misma. El procedimiento a seguir para empezar a crear tu gymkana sería el siguiente: 1.- Escribe una serie de preguntas y respuestas. Puedes cortarlas y pegarlas desde un procesador de texto. 2.- Obtén el código QR para cada pregunta. Son generados automáticamente como archivos de texto, no es necesario acceso a Internet para leerlos. 3.- Coloca los códigos QR alrededor de tu colegio. 4.- Los alumnos encuentran y responden las preguntas.

El boom de los códigos QR y su real efectividad Los códigos QR, visibles a través de “Smartphones” y otros dispositivos móviles, lentamente han comenzado su invasión en diferentes plataformas gráficas y hoy muchas campañas los utilizan con diferentes propósitos. No obstante, su aplicación es aún desconocida para algunos y así lo demostró una encuesta realizada recientemente por el sitio Lab42. En ella, se consultó a un universo de cerca de 500 usuarios respecto del uso y las preferencias que tenían por estos códigos, además de averiguar porqué algunos QR eran más fáciles de visualizar que otros. Las respuestas de estos usuarios mostraron una clara preferencia de uso de los QR para obtener cupones de descuento, extraer mayor información y también para acceder a los sitios web del código asociado. Dentro de esta misma encuesta, un 43% manifestó no saber qué era o para qué servía un código QR, siendo este, uno de los principales problemas para esta novedosa tecnología.