"Vigie-Nature École" : Un programme de sciences participatives au service de la biodiversité Non à la Haine, exposition interactive en location - Fédération Régionale des Maisons des Jeunes et de la Culture du CentreFédération Régionale des Maisons des Jeunes et de la Culture du Centre “Non à la Haine“ est une exposition interactive conçue pour transmettre des clés de lecture du fonctionnement de notre monde. Elle vise à agir contre les messages de haine et de discrimination. L’actualité démontre plus que jamais la nécessité de créer des outils pédagogiques qui s’appuient aussi sur l’actualité, afin que chacun puisse se forger sa propre opinion, son libre arbitre, en connaissance de cause et en dépassant les préjugés et stéréotypes. ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Informations – accès rapide présentation – ateliers – public – contraintes techniques modalités de location et contact – vidéo – témoignage – calendrier demande de disponibilité – retour d’expérience ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Présentation « Savoir, comprendre, agir pour dire non à la haine » est le fruit d’un travail et d’une réflexion issus de l’observation de la montée de la radicalisation et des propos de haine (tenus notamment sur les réseaux sociaux). ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Ateliers Transport :
C'est quoi les ODD ? Pourquoi et comment les utiliser en classe ? En 2015, tous les pays du monde se sont accordés sur 17 objectifs universels de développement durable (ODD) pour mettre fin à la pauvreté, lutter contre les inégalités et les injustices, faire face au changement climatique et construire un monde en commun d’ici à 2030. Ces objectifs ont été adoptés le 25 septembre 2015 à New-York lors de l’Assemblée générale des Nations-Unies. Ils prennent officiellement le relais des 8 Objectifs du millénaire pour le développement (OMD) lancés en 2000 et arrivés à terme en 2015. Voici quelques ressources pédagogiques pour vous permettre de les aborder en classe : Le guide partenarial 2024 « les ODD, un levier pour l’éducation » : outil très complet !
L'Arbre EduClimat - Educlimat Étape 2 : Les énergies Objectif de l’étape : comprendre ce qu’est l’énergie et préciser les principales sources d’énergie. L’énergie caractérise le changement d’état d’un système, on consomme de l’énergie lorsqu’on : Fait une réaction chimique Dès que quelque chose change, une énergie est mise en jeu. Les énergies sont également parfois classées en fonction de leur source.
Les énergivores : "Les cultivés - Une autre agriculture est possible" Zéro pesticide au jardin aussi ! Les bonnes pratiques agricoles concernent aussi votre propre potager : – Varier les espèces : ne cultivez pas deux fois la même espèce au même endroit d’une année sur l’autre, – associations de plants : carottes & liliacées (poireaux, oignon, échalote) se protègent réciproquement contre les maladies; les légumineuses (fèves, haricots, pois) enrichissent le sol en azote ; liliacées & légumineuses doivent en revanche être séparées, – lutte biologique : favorisez la présence des oiseaux et des insectes dans votre potager car ce sont des prédateurs utiles contre les parasites de vos cultures (pucerons par exemple). – compostez vos déchets végétaux : mélangez le compost végétal du jardin avec celui de la cuisine (déchets alimentaires végétal : peau des fruits et légumes, noyaux, pépins…) Pour aller plus loin : – www.terrevivante.org/18-jardin-bio.htm – Jardin potager biologique Favoriser les produits issus de l’agriculture biologique Des variétés performantes ?
OCÉAN ET CLIMAT, GRAINES DE REPORTERS SCIENTIFIQUES - Culture scientifique, technique et industrielle Une opération pour développer l’esprit scientifique et l’esprit critique Une équipe pluridisciplinaire d’enseignants ; Réalisation par les jeunes d’une vidéo (minimum) de 3 mn, sur la base d’un travail d’investigation journalistique et scientifique, sur l’un des 10 thèmes de la plateforme digitale "Les Dessous de l’Océan" ; En accompagnement : une équipe locale EMI, EDO et science et par la Fondation Tara, des Formations, un guide de ressources, des rencontres directes en visioconférences avec des chercheurs … ; Une valorisation pérenne (site web dédié) Un événement : un congrès en fin d’année scolaire. Le principe Finalités éducatives Donner le goût des sciences : explorer le monde de la recherche en action, découvrir le métier et les parcours de chercheurs, pour mieux comprendre les enjeux planétaires majeurs qui lient Océan et Climat. Initier à la fabrication de l’information scientifique : apprendre à s’informer et à développer des contenus rigoureux. Valorisation des productions
Fondation "La main à la pâte" : Un jardin dans la ville Dossier présenté par Christine Blaisot Ce projet de création d’« Un jardin dans la ville » par les élèves, leur a permis de développer des compétences et des connaissances en sciences dans divers domaines : étude morphologique, développement et cycle de vie d’une plante, biodiversité, construction d’un objet mécanique. Grâce aux rencontres avec des enseignants du collège et des professionnels (horticulteurs, jardiniers), les enfants ont également réfléchi sur le jardinage raisonné: respect d'un calendrier pour les semis et plantations, choix justifié des espèces plantées, étude de différents modes de reproduction, utilisation de méthodes écologiques de lutte contre les nuisibles, création de systèmes d'irrigation. La dégustation des productions, une exposition retraçant le déroulement du projet et la visite du jardin viennent clore le projet. Le projet d’installation d’un jardin est né d’une « envie de verdure » dans un environnement entièrement voué au béton. Tri des fruits et légumes.
Communiquer d'un bout à l'autre du monde, Géographie, CM2, Séquence Voici trois questionnaires ainsi que les trois leçons qui permettent d'aborder avec les élèves de CM2 le thème 2 de géographie ( programmes 2016) Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à l’Internet -Un monde de réseaux.-Un habitant connecté au monde. Vous trouverez enfin l'évaluation qui permet d'évaluer les compétences suivantes : Connaitre les services qu’offre Internet et ses limites Connaitre les inégalités d’accès à Internet Enfin, je mets à votre disposition une charte numérique rédigée par mes élèves. 8 Documents à télécharger Matières :Niveau : CM2 date de publication : 7 mars 2017 dernière modification : 17 décembre 2017 Téléchargé : 48002 fois Vues : 57693 fois creative commons - licence de libre diffusion Avis sur la fiche (4) Déjà 4 évaluations Moyenne: 5 Merci pour tout se travail...BRavo J'ai commencé à utiliser cette séquence en classe : elle est top, les élèves accrochent vraiment bien ! Merci pour ce partage, ça va m'aider à constituer mon dossier pour le concours ;)
Créez vos cartes Les énergivOres ! * - Les énergivOres A travers une activité créative, mettez en scène les objets du quotidien : à vous de les faire parler ! Une séance d’écriture, une séance de prise de vue, une séance de composition graphique/manipulation d’images et vos énergivOres seront prêts ! Mode d’emploi et consignes Afin de mener à bien vos ateliers de création laissez-vous guider par le tutoriel vidéo ci-dessous et/ou reportez-vous au mode d’emploi téléchargeable ! Télécharger le kit d’activité complet En savoir plus sur cette activité : télécharger le mode d’emploi Quelques exemples de créations d’élèves
Le joli mois de l'Europe Pendant tout le mois de mai et à travers toute la France, on met à l’honneur par divers événements (villages européens, débats, d’expositions, de concerts, et plein d’autres encore) : l’Union européenne et les milliers de projets qu’elle porte chaque année. L’occasion de mettre un coup de projecteur sur les initiatives qu’elle soutient, d’informer sur les opportunités qu’elle offre, et de montrer que l’Europe, c’est quelque chose pour chacun. Que vous soyez une association, une collectivité, ou un porteur de projet, vous pouvez organiser une manifestation pour sensibiliser les citoyens aux actions européennes. Vous souhaitez organiser une action ou une manifestation ? - inscrivez là dans l'agenda ! Vous souhaitez participer à un événement ? - consultez l'agenda en bas de la page ! Suivez toutes les actions sur les réseaux sociaux avec le #JMEurope ! Une question ? jolimoisdeleurope@anct.gouv.fr
Le loto du recyclage des déchets - Un jeu sur le recyclage à imprimer Voici un nouveau jeu pour initier les enfants à la protection de l’environnement, le jeu de loto du recyclage. Ce jeu s’inscrit dans une séquence liée au tri sélectif que je vais mener dans ma classe dès demain matin. Il fera suite au jeu du tri sélectif (article dans lequel j’ai listé les différentes catégories de déchets pour ne plus se tromper) et sera accompagné d’un jeu des 7 familles pour les plus grands. Ce jeu de loto du recyclage se compose de 12 planches et de 72 étiquettes. En téléchargement, vous trouverez deux fichiers PDF différents : Comment jouer au loto du recyclage des déchets ? Les élèves se partagent les différentes planches de loto. L’enfant qui possède cette carte sur une de ses planches doit à son tour la nommer pour la récupérer. Télécharger le loto du recyclage des déchets : ♦ Loto du recyclage♦ Loto du recyclage contours blancs
Expo - La fabrication d'une bande dessinée | L’école des loisirs, Maison d’Édition Jeunesse Découvrez la fabrication d’une bande dessinée avec Astrid Bromure, l’héroïne de Fabrice Parme. De l’imagination de l’auteur à celle du lecteur il existe bien des étapes pour arriver jusqu’à l’album papier. Il faut l’écrire, le dessiner, le mettre en couleur, le corriger, le mettre en page, l’imprimer, le relier, le distribuer et le vendre, c’est toute la chaine du livre. Infos techniques 9 panneaux de 42 x 60 cmSans œillet Matériel Découvrez la fabrication d’une bande dessinée avec Astrid Bromure, l’héroïne de Fabrice Parme. Infos techniques 9 panneaux de 42 x 60 cmSans œillet Matériel