Détournements de contes ! De Prévert à Frédéric Stehr ou F’Murrr, le conte traditionnel suscite, de la part des auteurs, des appropriations ludiques et parfois subversives, reposant sur de nouvelles formes d’écriture ou de réécriture. Expériences langagières, déconstruction par le burlesque, histoires en forme de jeux, transposition dans un autre genre littéraire, parodie… : ce dossier expose, d’hier à aujourd’hui, les principales formes de détournement du conte. Plusieurs exemples sont proposés (rubrique "Lire, comparer, découvrir") : Le Petit Chaperon rouge, Les trois petits cochons, Au Loup !, ou encore L'Enfant Océan de Jean-Claude Mourlevat, qui constitue une forme de réécriture-réappropriation du conte du Petit Poucet.
De clubs lecture en ateliers de livres-objets, de concours en festivals Propositions des professeurs-documentalistes du bassin du Haut-Grésivaudan (38). Rédaction : Laurence Piantino, collège Belledonne (Villard-Bonnot), et Françoise Silvestre, collège Marcel Chêne (Pontcharra, 38). Parce que l'envie de lire ne vient pas toute seule, parce qu'il faut la provoquer, stimuler la lecture est un axe de travail majeur dans les projets des CDI ou de politique documentaire en collège ou lycée. Dans les établissements scolaires, il ne s'agit, d'ailleurs, pas simplement de plaisir de lire, mais de compétences à développer autour de la langue écrite et de connaissances à acquérir dans toutes les disciplines. C'est pourquoi ces actions sont souvent menées en collaboration avec les enseignants, majoritairement de français, il est vrai. Le club de lecture : échanger de manière informelle Co-animé par un professeur-documentaliste et un professeur de français, ou un professionnel de la lecture publique, le classique club de lecture gagne en dynamisme et richesse. Et...
toutes les collections | Bibliothèque | Base de données en alphabétisation des adultes Quelques exemples d’activités autour de la lecture A réaliser avec un club, sur les heures de permanence, ou à adapter pour des séquences pédagogiques. Inciter les élèves à découvrir de nouveaux livres en imaginant des expositions thématiques. Par exemple "L'expo des livres rigolos". Inciter les élèves à avoir une activité au CDI On peut constituer un classeur de fiches et jeux à photocopier … les Incollables ... Mettre en valeur l’expression des élèves Les réalisations des élèves peuvent être affichées (varier la présentation au CDI, sur un panneau, des cordes à linge, sur les tables … ou dans les couloirs) … distribuées sous forme de tracts, ou intégrées dans une rubrique du site de l’établissement ou un blog du CDI … Garder une trace … Les élèves du club constituent un carnet de bord, où ils conservent les fiches d’activités et où ils peuvent aussi noter leurs citations préférées, coller des images, recueillir des dédicaces … Donner son avis - Fiches de critique littéraire : le livre est emprunté avec une fiche pour donner son avis. Montrer
Des livres que tu peux télécharger, lire, échanger, utiliser pour tout ce qu’il te plaira (+ 100 000 livres en ligne) | Cette sitographie mise à jour régulièrement est composée de trois parties : 1) des livres, BD, encyclopédie, ouvrages scolaires, plans, cartes, revues, etc. 2) Poésie, pièces de Théâtre et dans notre fonds documentaire, 3) des livres à écouter sur tous supports (Web, tablettes…) Des livres que tu peux télécharger, lire, écouter, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Tu trouveras des livres utiles, au programme des classes d'école, de collège et de lycée. Et ne manque pas de revenir de temps en temps : nous rajouterons régulièrement de nouveaux textes et de nouveaux compléments. Et pour ceux qui ont des difficultés avec la lecture : Des livres, BD, encyclopédie, ouvrages scolaires, plans, cartes, revues… La Bibliothèque Nationale de France vous propose de découvrir sur son portail Gallica ses collections patrimoniales numérisées, ainsi que celles des bibliothèques partenaires. Le site Web :
Club lecture — Collège-Lycée privé sous contrat Notre Dame de la Compassion- Pontoise et Jouy le Moutier Il a lieu chaque mardi de 12.15 à 13.00 Les élèves y fabriquent des marque-page, échangent leurs impressions de lecture, découvrent les nouveautés, créent des menus littéraires. Inscription auprès des documentalistes. les élèves ont créé des nuages de mots à partir de leurs livres préférés : Gauthier a choisi Les Disparus de Saint-Agil de Pierre Véry : Ashley a choisi la saga Twighlight Céline a choisi la série Lady Grace, qui enquête à la cour d'Elizabeth Ière : Océane a choisi Harry Potter Lynda a choisi Les Contes de Beedle le Barde Simon a chois Stravaganza, une série en 4 tomes dans laquelle Lucien a le pouvoir de voyager dans le temps. Benoît a choisi la série de l'Epouvanteur de Delaney
S’approprier l’orthographe rectifiée | Lettres et langues anciennes Même si l’orthographe rectifiée n’est en rien obligatoire (les graphies traditionnelles et rectifiées restant toutes deux aussi valables, et ce depuis 1990), celle-ci est devenue de fait l’orthographe de référence pour l’enseignement. Les enseignants qui souhaitent se l’approprier trouveront dans cette page plusieurs ressources pour les aider dans cette tâche qui n’offre pas de grandes difficultés. De nombreuses publications institutionnelles suivent déjà l’orthographe rectifiée (certains rapports de l’Assemblée nationale, tous ceux de la Délégation générale à la langue française et aux langues de France, les nouveaux programmes et documents d’accompagnement ainsi que de nombreux documents du ministère de l’Éducation nationale...). Du reste, l’orthographe rectifiée est celle que l’on suit dans le présent site. Petit panorama de la réforme orthographique Panorama de la réforme orthographique Les rectifications en détail Pour l’enseignement du français S’approprier les graphies rectifiées.
Emissions radio sur les livres du défi lecture - Collège et Lycée de Font-Romeu Les élèves de la classe de 6ème 2 ont travaillé sur les livres de la sélection des incorruptibles dans le cadre du cours d’Information Documentation au CDI. Ils vous présentent leurs émissions. Le théâtre du Poulailler de Helen Peters Lison et Lou-Anne Le fil de soie de Cécile Roumiguière et Delphine Jacquot Martin et Victor Saad et Jordi La robe rouge de Nonna de Michel Piquemal et Justine Brax Pierrick et Maël Pierre-Lys et Ethan Sami, Goliath, Oscar, Ousmane, et les autres… de Claire Clément Clément et Nathan La fille qui n’aimait pas les fins de Yaël Hassan et Matt7ieu Radenac Célia, Jade et Justine Charlotte et Jade Mes rêves au grand galop de Didier Jean et Zad Eléonore et Léonie