DECODER UN OBJET DE CONTROVERSE : L'EXEMPLE DU FILM HOLD-UP by cdi on Genially DECODER UNobjetde CONTROVERSE L'exemple du film "Hold-up" S.Amelineau - M.Bossuyt - S.Geoffroy Stéphane Amelineau, professeur documentaliste Lycée Saint Joseph, Château-ThierryAcadémie d'AmiensMagalie Bossuyt, professeure documentaliste Lycée Jules Fil, CarcassonneAcadémie de MontpellierSandrine Geoffroy, professeure documentaliste Collège Lycée Le Caousou, ToulouseAcadémie de Toulouse Analyse factuelle d'un objet de controverse d'aujourd'hui,le film Hold-up, retour sur un chaos,afin de débattredes questions généréespar cette vidéo. Sorti en ligne le 11 Novembre 2020.Six millions de vues le 23 novembre 2020. Extrait 1 INTRODUCTION DU FILM Extrait 4 Extrait 3 Extrait 2 Extrait 5 Extrait 8 Extrait 9 Extrait 11 Extrait 12 Extrait 6 Extrait 7 Extrait 10CONCLUSION DU FILM 01 EXTRAIT : Introduction - 4 min. 45 s. 07 EXTRAIT : L’INSTITUT PASTEUR A CREE LE VIRUS – L’origine humaine du Corona (à partir de 1.49.35)5 min. 18 s. 09 EXTRAIT : VIRUS NATUREL ? Pourquoi ce film est-il objet d'attention aujourd'hui?
Tri de l'information et enseignement de l'esprit critique : une carte pour s'y retrouver Julien Machet est professeur de Sciences Physiques et Chimiques dans l’académie de Lyon. Travaillant en collaboration avec le CORTECS et notamment notre collègue Denis Caroti depuis plusieurs années, il forme également les enseignants sur la thématique « Analyse de l’information et esprit critique ». Par ailleurs, il développe dans ses cours un enseignement de l’esprit critique incorporé à ses contenus disciplinaires. Julien a ainsi créé une carte conceptuelle à destination des élèves (et des enseignants), permettant de visualiser rapidement les outils méthodologiques d’analyse de l’information. Il nous présente ici la genèse de cette carte, ses objectifs ainsi que son contenu et ses réflexions sur ce sujet. Bien entendu, cet outil mérite d’être encore amélioré et adapté, mais c’est une base utile, fruit d’essais et erreurs fertiles. Mise à jour (avril 2021) Objectifs Introduction Le professeur donne tout d’abord aux élèves deux résumés de deux textes issus de sites web existants.
La pollution numérique, c'est quoi Nos usages numériques ont un impact considérable sur l’environnement. Avec l’illustratrice Ana Magenta, décryptons cette pollution numérique et voyons quelles solutions sont à notre portée En partenariat avec l’EMF et In Fine Pour aller plus loin : Greenpeace, Qu’est-ce qu’on fait ?, Arisal, Novethic, Le bon digital, France Inter, Village Justice, Grizzlead, Ionos, Vie Publique, Futura Sciences, Chickadee blue, Ouest France, Verda Mano Un artiste dénonce l’addiction aux réseaux sociaux avec talent Kevin Lau, un artiste singapourien nous alerte sur notre addiction aux réseaux sociaux avec des œuvres chocs. L’addiction aux réseaux sociaux on en parle de plus en plus. Les gouvernements luttent contre la cigarette mais les réseaux ne sont-ils pas aussi addictifs que l’alcool ou la clope ? Certaines personnes sont prêtes à payer pour obtenir des Likes sur Facebook ou Instagram ou encore plus de followers sur Twitter. Plus de deux milliards de personnes sont actives sur Facebook tous les mois, Twitter a 328 milliards d’utilisateurs actifs en 2017…. Les sicentifiques se penchent sur le sujet, des études sont en cours, mais pas seulement. Récemment nous vous parlions des œuvres d’Andrei Lacatusu qui imagine le déclin des réseaux (lire notre article). Kevin Lau, à sa manière, se penche sur les réseaux et cette dépendance. Toutes les œuvres de Kevin Lau sont à découvrir sur Instagram Courtesy : Kevin Lau
Glide : Le guide complet Ceci est le guide ultime de Glide. Dans ce guide, vous apprendrez tout ce qu'il faut savoir à propos de cet outil no code de création d'applications mobiles, incluant : Fonctionnalités importantesConseils avancésDémonstration de vraies applicationsComparaison avec d'autres outils d'apps (comme Adalo)Partager l'app au grand publicPlus encore 💡 Certains des liens présentés dans cet article sont des liens d’affiliation. Tout ce que vous apprendrez dans ce guide vous donnera une bonne base pour créer d'autres applications. Afin de rendre l'apprentissage plus pratique, tous les exemples se baseront sur une seule application que vous pourrez créer et/ou suivre en même temps que la lecture du guide. Commencez par créer un compte Glide. ✨ Nouvelle formation Glide : Mes amis cousins chez Contournement ont lancé leur formation en ligne sur Glide, ne manquez pas ça ! En résumé Pour ✅ Contre ❌ Pour qui 🤓 Glide est principalement utilisé pour : C'est quoi Glide? Commencer avec Glide Étape 1: Créer un compte
Lire au collège - Un atelier théâtre au collège : comment ? pourquoi ? Kareen Lahana, professeure de lettres modernes, collège Jean-Baptiste Vermay (Tournan-en-Brie, 77) Mon atelier théâtre, et donc cet article, doivent énormément à la formation proposée en stage académique par Chantal Dulibine et Bernard Grosjean, dont j'ai repris beaucoup de principes, idées d'activités, et de mise en scène. Leurs ouvrages (voir bibliographie) sont essentiels sur l'enseignement du théâtre, en classe ou en atelier : je vous les recommande vivement si vous souhaitez approfondir. Voilà, ça y est, vous êtes décidé(e) : fort(e) de l'expérience et du succès des quelques scènes que vous avez fait jouer en classe, vous avez envie de monter un atelier théâtre et de créer, en compagnie d'un petit groupe d'élèves motivés, votre spectacle. Préalables Quel cadre administratif ? Un atelier théâtre, c'est une heure par semaine de pratique théâtrale proposée à des élèves volontaires, de niveaux différents. Une expérience théâtrale préalable est-elle indispensable ? La finalité de l'atelier
Base. Moteur de recherche pour les publications académiques BASE est une ressource précieuse. BASE (Bielefeld Academic Search Engine) est l’un des moteurs de recherche parmi les plus puissants au monde pour ce qui concerne les publications académiques et documents de recherche. Un formidable outil pour trouver des ressources web académiques et documents de recherche en libre accès. Mais aussi des centaines de milliers d’articles de journaux, des prépublications, des collections numériques, des images/vidéos… BASE n’est pas sans rappeler CORE, un autre index de documents de recherche en libre accès. Un moteur de recherche de grande qualité pour les publications académiques Cet outil mis en place et animé par la bibliothèque de l’Université de Bielefeld est absolument incroyable. BASE permet d’effectuer des recherches efficaces et ciblées et d’obtenir des résultats pertinents sur le plan académique. Des fonctions de recherche avancée très pratiques Base fonctionne comme un moteur de recherche classique.
Transformer le lycée professionnel Tout comprendre sur la nouvelle voie professionnelle en 2 min ! Parcours scolaire, campus des métiers, familles de métiers, etc. On vous explique tout dans cette animation. Nouveaulyceepro.fr Page d'information sur la transformation du lycée professionnel à destination des élèves, collégiens et lycéens. Ils pourront y trouver des informations actualisées sur les parcours et les formations en lycée professionnel. Fascicule d'information aux familles « Le lycée change » Ce fascicule est remis aux élèves de 3e et présente les nouveautés au lycée professionnel et au lycée général et technologique. Diaporama destiné aux réunions d'information avec les élèves de troisième et leur famille « La transformation de la voie professionnelle. Foire aux questions - réponse à des interrogations des élèves et des familles (décembre 2020) Réponses aux principales questions posées par les élèves et leurs familles relatives à la fin d'étude au collège et à propos du lycée professionnel.
Maman, arrête de m’identifier sur tes photos Facebook, c’est la honte ! Vous êtes sûrement nombreux et nombreuses à avoir déjà pratiqué ce que les anglo-saxons appellent le sharenting. Il s’agit de publier des photographies ou des vidéos du quotidien de vos enfants sur les réseaux sociaux ! Cette expression associe deux mots, « sharing » qui signifie « partage » et « parenting » qui renvoie à l’adjectif « parental ». Si vous avez Tik Tok, faites l’expérience en tapant le hashtag #motherhood ou #fatherhood dans la barre de recherche. Micro-trottoir : des ados plutôt mitigés sur le sujet Voici les réponses des jeunes interrogés devant un collège-lycée de Lyon, quand on leur a posé la question suivante : « Vos parents postent-ils des photos de vous sur leurs réseaux sociaux et si oui, qu’en pensez-vous ? « Ça ne me dérange pas parce que je suis beau gosse. » Rayan, 13 ans. « Mes parents ne mettent pas trop de photos sur les réseaux sociaux. « Sur Facebook et Instagram ça va parce que ma mère n’a pas beaucoup de followers. Que dit la loi ? Que dit la loi ?