Une expo LGBT par MUNAÉ Cette exposition itinérante par panneaux reprend des éléments de l’exposition-dossier présentée au MUNAÉ du 19 novembre 2022 au 30 avril 2023. Elle prolonge la réflexion développée depuis plusieurs années par l’équipe scientifique du musée, accompagnée de partenaires extérieurs, sur des questions relatives à la science et à son enseignement. Le propos vise à montrer comment l’enseignement de la science à l’école – l’acception de la science relève ici de disciplines assez diverses tels que les sciences de la vie et de la Terre, les sciences physiques, mais aussi l’histoire, l’économie, la géographie – traduit un processus de vulgarisation scientifique. Le parcours de l’exposition se compose de trois grandes parties abordant les thèmes suivants?: I. II. III. A noter : En raison de son contenu, l'exposition est plutôt réservée à un public adulte ou scolaire (niveau lycée) avec un accompagnement pédagogique. Télécharger ici les 10 panneaux X-banner (PDF - 15,9 Mo)
le consentement expliqué aux enfants vidéo sur le respect du corps Une vidéo pour enfant sur le respect du corps Avec un langage simple, cette vidéo explique aux enfants le consentement afin de prévenir les abus sexuels, sujet délicat entre tous.On peut l'utiliser dès 6 ans, et jusque vers 11-12 ans. Outil pédagogique d'éducation à la sexualité dès le CP, "Le consentement expliqué aux enfants" permet de nouer un dialogue avec des enfants d'âge primaire, que ce soit à l'école ou à la maison. Comment travailler le respect du corps avec des enfants ? Poser le concept de respect de l'intégrité physique Texte de la vidéo "C'est toi qui décides ce que tu fais de ton corps.Personne d'autre ne doit te dire ce que tu fais de ton corps : ni tes amis, ni des inconnus, ni même des adultes que tu connais." Explications sur le respect du corps de tout être humain Le respect du corps est inconditionnel. On ne peut jamais faire n'importe quoi avec le corps de quelqu'un. Nous n'avons pas tous les mêmes envies Explications sur les besoins distincts de chacun Texte de la vidéo
expliquer l'inceste aux enfants, sujet délicat entre tous Texte de la vidéo de prévention sur l’inceste « Dans une famille, il arrive parfois qu’un adulte fasse croire à un enfant qu’il a le droit de lui faire des caresses ou des gestes sexuels, et que c’est normal parce qu’il l’aime. Bien sûr c’est faux. C’est ça l’inceste, et c’est un crime puni par la loi, car la loi protège les enfants. Il est interdit à un adulte d’avoir des relations sexuelles avec un enfant, et tous les adultes le savent. Dis-le à quelqu’un. Les messages-clefs sur l’inceste Quels pourraient être les messages-clefs sur l’inceste, à transmettre aux enfants? Définir les agressions sexuelles: qu’est-ce que c’est? Vidéo de prévention sur l’inceste en langue des signes
FAQ : mieux prendre en compte les besoins des élèves LGBTQI+ | Site de l'académie de Grenoble La réalité des LGBTQI+phobies dans les établissements scolaires L’homophobie et la transphobie touchent à l'Ecole de nombreux élèves : les jeunes identifiés comme lesbiennes, gays bi ou trans (LGBT) -qu’ils le soient ou non-mais aussi les élèves qui s’écartent de la norme de leur sexe ou encore les enfants de familles homoparentales et transparentes. Plusieurs enquêtes et études permettent de dessiner une image des LGBTQI+phobies dans les établissements scolaires. L’édition 2020 du rapport sur les LGBTIphobies de l’association SOS Homophobie a mis en avant une quatrième année consécutive de hausse des témoignages d’agressions liées à l’orientation sexuelle ou à l’identité de genre (insultes, rejet, discrimination, diffamation, menaces, agressions physiques, agressions sexuelles, dégradations, outing), avec notamment une hausse de 20% par rapport à l’année précédente des cas signalés en milieu scolaire Personnes ressources mission.egalite@ac-grenoble.fr
La Semaine du 21 Mars – DILCRAH En 2022, 915 structures locales bénéficient d’un soutien de la DILCRAH dans le cadre de l’appel à projets local. Les structures locales financées couvrent l’ensemble du territoire : des centres urbains aux zones rurales, en hexagone et dans les territoires ultramarins. Financé à hauteur de 2,6 millions d’euros, l’appel à projets local permet de soutenir des actions citoyennes liées à l’éducation, la prévention, la formation et l’aide aux victimes, ainsi que des actions de communication en lien avec la lutte contre le racisme et l’antisémitisme et la lutte contre la haine et les discriminations anti-LGBT. Le succès remporté par cet appel à projets illustre l’engagement sans failles des acteurs de terrain malgré un contexte sanitaire difficile. Cet accompagnement intervient en complément des partenariats noués avec les institutions mémorielles et les associations nationales. * les lauréats de l’édition 2022 de l’appel à projets locaux seront connus prochainement.
Infraction sexuelle sur mineur : corruption, agression, atteinte sexuelle, viol Si vous le pouvez, il est recommandé de se rendre au poste de police ou à la gendarmerie le plus rapidement possible après l'agression pour permettre aux enquêteurs d'effectuer toutes constatations utiles. Il est important de préserver tous les indices (empreinte, traces ADN,...) qui pourraient servir à identifier l'auteur des faits et à le faire condamner en justice. Conservez les vêtements portés au moment de l'agression et évitez de vous laver. Il peut être utile de récupérer les noms et coordonnées des personnes ayant pu assister à l'agression. Il est possible d'alerter la police ou la gendarmerie par appel téléphonique, par SMS si vous êtes dans l'incapacité de parler ou par messagerie instantanée. Répondez aux questions successives et les réponses s’afficheront automatiquement Par téléphone En cas d'urgence, lorsqu'une intervention rapide est nécessaire, vous pouvez appeler la police-secours. Pour ce faire, vous devez composez le 17. Par SMS Contact possible via :
Libre de ses choix | Le planning familial Éducation à la sexualité - Concours VIH Pocket Films 5ème édition du concours national "REC : Filmer c'est déjà agir" à destination des 15-25 ans organisé par Sidaction (2019/2020) Plus de 30 ans après le début de l'épidémie, le sida continue de faire de nombreuses victimes en France et dans le monde. Statistiques 13 % des nouvelles découvertes de séropositivité, en France, concernent les 15/24 ans.36,7 millions de personnes dans le monde vivent avec le VIH, dont 2,1 millions d'enfants de moins de 15 ans.Toutes les 31 secondes, 1 personne meurt du sida dans le monde.150 000 personnes vivent avec le VIH en France, dont 25 000 sont porteuses sans le savoir. (Source : Santé publique France et ONUSIDA) Ce concours, lancé en 2009 par Sidaction en partenariat avec le CRIPS et le Forum des Images, est réalisée depuis 2013 dans le cadre de la convention de partenariat conclue entre le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse et l'association Sidaction. Description du concours Modalités de participation Sélection des vidéos et remise des prix
Agir contre le racisme et l'antisémitisme - Agir contre le racisme et l'antisémitisme Une politique inscrite dans le cadre du plan national 2018-2020 Le plan national de lutte contre le racisme et l'antisémitisme (2018-2020), piloté par la DILCRAH (Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l'antisémitisme et la haine anti-LGBT), fixe le cadre dans lequel l'École prévient les manifestations du racisme et de l'antisémitisme en milieu scolaire et y répond. Faisant suite au plan 2015-2017, qui accordait déjà une importance particulière à l'éducation et à la formation, le plan 2018-2020 poursuit l'objectif d'améliorer la réponse de l'institution scolaire et l'accompagnement des équipes éducatives confrontées à des difficultés. A cette fin, une "équipe nationale de réaction", pilotée par le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse et la DILCRAH, apporte un soutien opérationnel aux équipes académiques "Valeurs de la République" placées sous l'autorité du recteur. Un dispositif renforcé aux niveaux national et académique
Lutter contre l'homophobie - Prévenir l'homophobie et la transphobie Une politique interministérielle de lutte contre les LGBTphobies L'action du ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse en matière de lutte contre l'homophobie et la transphobie s'inscrit dans un cadre interministériel coordonné par la Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l'Antisémitisme et la Haine anti-LGBT (DILCRAH). Les objectifs du gouvernement sont développés dans le Plan de mobilisation contre la haine et les discriminations anti-LGBT qui définit l'« éducation contre la haine et les discriminations anti-LGBT » comme l'une des cinq priorités de l'action publique et invite à développer à la fois la prévention auprès des élèves et la formation des personnels d'éducation. Le rôle de l'École : protéger et faire réussir tous les élèves A l'école, du fait de leur orientation ou de leur identité sexuelles, des élèves ou des adultes peuvent être victimes d'actes à caractère discriminatoire et de violences qui tombent sous le coup de la loi.
Sida Info Service - Éducation à la sexualité - Les enjeux de l'éducation à la sexualité Qu'est ce que l'éducation à la sexualité ? L' École a, dans le cadre de sa mission éducative, une responsabilité propre vis à vis de la santé des élèves et de la préparation à leur future vie d'adulte. Son action est complémentaire du rôle premier joué par les familles dans la construction individuelle et sociale des enfants et des adolescents, dans l'apprentissage du "vivre ensemble". L'éducation à la sexualité, composante du parcours éducatif de santé et de l'éducation du citoyen, y contribue de manière spécifique, en lien avec les enseignements. Elle est une démarche éducative qui concerne à la fois : des questions de santé publique : grossesses précoces non désirées, infections sexuellement transmissibles, dont le VIH /sida ;la construction des relations entre les filles et les garçons et la promotion d'une culture de l'égalité ;des problématiques relatives aux violences sexuelles, à la pornographie ou encore à la lutte contre les préjugés sexistes ou homophobes. Objectifs Elle vise à :