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Related:  Veille documentaire été/septembre 2021

brief.me Description Brief.me est un média et une ressource en ligne qui résume, explique et met en perspective l’actualité française et internationale. Brief.me publie un mini-journal quotidien du lundi au vendredi à 18h30 et une édition du week-end le samedi à 9h. Plus de 6 000 articles sont disponibles sur l’actualité depuis janvier 2015 incluant des synthèses sur les grands événements, des chronologies et des graphiques, de façon claire, neutre et synthétique. Chacun des articles est accessible individuellement. En quelques chiffres 6 000 articles pour comprendre l’actualité ; 100 infographies ; 200 chronologies et synthèses pour comprendre les événements contemporains ; 1 nouvelle édition par jour. Bénéfices Accéder à l’actualité quotidienne en quelques minutes par jour.

StoryJumper. Créer des livres d'histoires en classe - Les Outils Tice StoryJumper est un service en ligne qui permet de créer facilement de beaux livres d’histoires avec vos élèves. Des livres multimédia que l’on peut consulter en ligne gratuitement ou faire imprimer pour quelques euros et obtenir ainsi un beau livre en papier. Storyjumper n’a qu’un seul véritable défaut. Créer un vrai livre en classe Storyjumper est très simple à utiliser. Tout se fait par glisser-déposer sur chaque page du livre. Storyjumper offre aussi la possibilité d’y ajouter du son. Écrire un livre en classe à plusieurs Créer des livres d’histoires à plusieurs c’est encore mieux que tout seul. Storyjumper propose un accès enseignant qui va vous permettre de donner accès à votre classe et à chaque élève. L’enseignant de son côté peut gérer une ou plusieurs classes et l’ensemble de ses élèves. Une fois votre livre terminé, vous pouvez le consulter en ligne ou le partager via une url unique fournie par le service.

PISA : Le numérique contre la lecture ? Les technologies digitales font-elles reculer les compétences en lecture ? Les résultats de Pisa ont déjà montré une relation négative entre le temps passé avec les outils numériques et les performances des élèves. Un nouveau volume de Pisa 2018 publié le 3 mai confirme mais approfondit la question à propos des performances en lecture. Le digital s'est imposé "Les technologies digitales ont révolutionné le monde de l'écrit... Le problème n'est plus dans l'équipement au moins dans les pays membres de l'OCDE. Lire sur papier ou sur écran ? La lecture sur écran augmente-elle les compétences en lecture ? Pisa note aussi la baisse du temps consacré à la lecture dans tous les pays OCDE et aussi la baisse du plaisir de lire. Les élèves qui lisent sur papier passent plus de temps à lire que ceux qui lisent surtout sur écran. Mais que lit-on sur écran ? Les textes longs réhabilités Les types de lecture sont plus ou moins corrélés à de bonnes performances en lecture. L'EMI, un point faible

Raconte-moi, une application pour créer des albums multimédias Raconte-moi est un éditeur d’album multimédia développé pour permettre de créer rapidement des présentations composées d’une suite d’images, chacune d’elle pouvant être accompagnée d’un son et d’un sous-titre. Son but premier est de permettre à des enseignants ou des élèves de « raconter une histoire » sur des photos ou des images, voire même des textes. Descriptif Raconte-moi permet de créer des “albums” associant images, sons et textes sur le principe du tourne-page. Avec raconte-moi, on peut créer du simple imagier à la présentation multimédia d’un logiciel. Le logiciel comprend un mode auteur et un mode lecteur. L’éditeur permet de créer l’album en sélectionnant les images et en enregistrant les sons à utiliser.Le lecteur permettant de visionner l’album (les albums) précédemment créé(s). Voir la vidéo « Créer rapidement une présentation multimédia avec Raconte-moi » : cliquer ici Le plus pédagogique Des exemples d’utilisations pédagogiques :

Actualité - CLEMI “Se préparer à l’oral par la pratique médiatique “ par le CLEMI de l’académie de Bordeaux Depuis vingt ans, le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) de l’académie de Bordeaux accompagne la pratique radiophonique. Il touche un très large public qui va des élèves de grande section de maternelle aux étudiants de Master 2. Les tutos « Le Grand O », par le CLEMI de l’académie de Clermont-Ferrand « Le Grand O » est une série de tutos vidéo, proposée par le CLEMI de l’académie de Clermont-Ferrand, s’adresse aux élèves et reprend étape par étape la préparation de l'épreuve du Grand Oral au baccalauréat : principes de l'épreuve, recherches, travaux d'écriture et préparation des techniques de l'oral notamment. “Les Beaux-Parleurs “, une série de podcasts du CLEMI de l’académie de Nice Travail sur la voix, la respiration, la gestuelle et la concentration ; méthode de travail personnel en amont d’une prise de parole, à l’écrit et avec des moyens audiovisuels.

Manuel de pédagogie vidéoludique : jeux vidéo et éducation Un manuel réalisé par FOr’J avec le soutien de Digital Wallonia Les jeux, et en particulier les jeux vidéo, semblent naturellement opposés à l’apprentissage et à l’éducation dans notre culture francophone. Si les jeux de société trouvent encore une place en maternelle et au début du primaire, ils disparaissent le plus souvent ensuite. Quant aux jeux vidéo, ils incarnent pour la plupart des enseignants, éducateurs et parents ce à quoi les résument le plus souvent la télévision et la presse : addiction, violence, isolement. Ce manuel à destination du monde éducatif et enseignant vous propose un autre regard sur cette culture. Un regard éclairé pour construire un avis argumenté sur une culture immense et encore aujourd’hui largement ignorée aussi bien du grand public que des joueurs souvent concentrés sur quelques blockbusters. Auteurs :

Exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » - CLEMI La version numérique de l’exposition à destination des établissements scolaires propose 10 panneaux sous forme d’affiches au format A3 téléchargeables et imprimables. La version itinérante de l’exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » destinée en priorité pour les CDI, avec un mode d’emploi pour le montage, conserve l’esprit de l’exposition d’origine tout en s’adaptant au nouveau contexte de présentation et au nouvel usage. Elle se compose d’un kit de 9 panneaux au format A1 emboitables. Définition claire de ce qu’est une fake news, la diversité des formes que cela recouvre, les risques.Comment les artistes nous amènent-ils à réfléchir différemment sur la question ? L’impact visuel des panneaux est privilégié pour s’adresser efficacement aux élèves (collégiens, lycéens) et enseignants. Si vous souhaitez réserver l'exposition itinérante, merci de contacter les référents dans les académies.

Mauvais médias, bons médias pour les enfants en Allemagne Internet détermine la vie quotidienne des enfants et des jeunes en Allemagne. Ils regardent YouTube, des séries et des films en streaming, jouent à des jeux informatiques ou écrivent des messages sur WhatsApp. Selon une étude du Groupement de recherche sur la pédagogie des médias du sud-ouest allemand, 89 % des 12 à 19 ans auraient utilisé Internet tous les jours avant la pandémie – la tendance étant à la hausse en raison du Corona. Protéger la jeunesse En sus des ado­les­cents, les élèves du pri­maire et même les enfants à la mater­nelle sont en con­tact avec les médias numériques. Afin de for­mer les jeunes à l’u­til­i­sa­tion d’In­ter­net et du « jour­nal­isme de qual­ité », il existe en Alle­magne des ini­tia­tives spé­ci­fiques s’adres­sant à dif­férents groupes et tranch­es d’âge. Voir aus­si : En Alle­magne la pro­tec­tion des médias pour la jeunesse passe par une plus grande « diversité » Campagnes et sites Internet à foison Gamme unilatérale et orientée de sujets

ZED, présenté par Valérie Brochard, nouveauté à partir du vendredi 26 mars à 20h30 | LCP ZED = Zone d’éducation documentaire La parole est aux jeunes ! Le vendredi, ce sont eux qui débattent d’un documentaire. LCP, chaîne citoyenne, pose ses caméras dans les Collèges et Lycées de France. "Il n’y a pas d’âge pour questionner le monde et ses images" L’idée de ZED : Donner à voir et à comprendre un documentaire à de jeunes collégiens et lycéens. Pour qu’ils s’approprient les images et les informations en comprenant leur fabrication. Pour qu’ils apprennent à les décrypter et éviter les pièges des « fake news ». Le principe de ZED : Les élèves de 3ème, 2nde ou 1ère travaillent en classe sur un documentaire choisi par LCP et leur professeur. Un débat est ensuite organisé et filmé en classe. Les jeunes peuvent poser toutes les questions, en toute liberté. L’objectif de ZED : Donner des clés aux élèves pour qu’ils deviennent des citoyens éclairés. ZED est présentée par Valérie Brochard et diffusée dans la case du vendredi à 20h30 sur LCP. Bande annonce :

Une séquence pour expérimenter la liberté d’expression et ses limites - CLEMI Prérequis : Cette fiche pédagogique consacrée à la liberté d’expression présente une séquence d’approfondissement. Il est souhaitable que les élèves aient participé, au cycle 2, à des séances de découverte de cette notion, comme le recommandent les orientations du CSP pour l’EMI. Séance 1 Objectif : approfondir la notion de liberté d’expression, ses droits et ses limites.Modalités : en classe entière.Durée : 30 minutes.Matériel : extraits de grands textes définissant la liberté d’expression : Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen (article 11), Déclaration universelle des Droits de l’Homme et du Citoyen (article 19), Convention européenne des Droits de l’Homme (article 10), texte à trous pour la trace écrite (voir toutes les ressources ici). Déroulement Premier temps : l’enseignant présente les trois documents. Deuxième temps : chaque groupe vient présenter son travail. Séance 2 Troisième temps : une fiche est distribuée aux élèves. Séance 3 Séance 4

La participation et la prise de responsabilités dans les médias lycéens Vous trouverez ci-après le questionnaire d’enquête sur la parité : la participation et la responsabilité dans les médias lycéens réalisé par l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne. Ce questionnaire s’adresse au/à la rédacteur·rice en chef ou directeur·ice de publication d’un média lycéen quel que soit son format (journal papier, journal en ligne/blog, radio/webradio/podcast, émission/webTV). Il peut être l’occasion d’avoir une discussion collective au sein de la rédaction. Par cette enquête, l’objectif des membres de l’Observatoire est de dresser un état des lieux, le plus précis, de la participation et la prise de responsabilités des filles et garçons dans les médias lycéens. Les données seront approfondies par des entretiens individuels menés avec des adultes et des jeunes impliqués dans un média lycéen. Les organisateurs de cette enquête garantissent la confidentialité des coordonnées et données fournies ci-dessous. L’Observatoire des pratiques de presse lycéenne

Des jeux éducatifs pour réviser les bases en français et mathématiques en primaire En cette fin d'année scolaire où les enfants ont plus de mal à se concentrer, les jeux éducatifs sont un bon moyen de réviser les bases de manière plus ludique et spontanée. Ils pourront être aussi utilisés pendant les vacances, pour que les enfants gardent de la vivacité d'esprit et n'oublient pas tous leurs acquis de l'année. Dans cet article, nous avons sélectionné des jeux éducatifs à la fois pour les enfants en crèche, école maternelle et élémentaire car il est essentiel de choisir les jeux éducatifs en fonction de l'âge des enfants et des notions à réviser. Les enfants de moins de 5 ans enrichissent leur vocabulaire pour mieux s'exprimer, commencent à reconnaître les lettres de l'alphabet et les chiffres et apprennent à compter progressivement. Pour l'apprentissage progressif de la lecture, de l'écriture et de l'expression orale Pour les enfants jusqu'à 5 ans du matériel Montessori sur le thème du langage pour l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Voir aussi :

5 sites pour trouver dessins et illustrations libres de droits - Les Outils Tice Dernière mise à jour le 8 juin 2023 Comment trouver des dessins et illustrations libres de droits pour tous vos projets ? Cette fois il ne s’agit pas de banques d’images gratuites mais de sites proposant des illustrations et des dessins vectoriels librement utilisables. Voici cinq d’entre eux. Cinq sites pour dénicher des illustrations libres de droits. Freepik Freepik propose des milliers d’illustrations dans tous les genres. Flaticon Flaticon s’intéresse pour sa part à un genre d’illustration en particulier, les icônes. Icons8 Icons8 est connu dans le monde du design pour la qualité des contenus proposés. Pixabay Pixabay a été rachetée récemment achetée par l’excellent studio de création en ligne Canva, cette gigantesque banque d’images comporte une section d’illustrations et dessins vectoriels qui mérite le détour. UnDraw UnDraw est une offre assez originale. Téléchargez mon eBook consacré aux meilleurs sites pour télécharger illustrations, photos, vidéos, musiques libres de droits.

La main à la pâte : Transformez vos tablettes et vos smartphones en laboratoires de poche avec FizziQ - Educavox, Ecole, pédagogie, enseignement, formation Politique de confidentialité Ce site utilise des cookies pour améliorer votre expérience de navigation sur le site. Hors de ces cookies, les cookies classés comme nécessaires sont stockés dans votre navigateur car ils sont essentiels au fonctionnement des fonctionnalités de base du site. Nous utilisons également Google Analytics à des fins de recueil de nombre de visiteurs uniquement. Ces cookies ne seront stockés sur votre navigateur qu'avec votre consentement. Les cookies nécessaires sont cruciaux pour les fonctions de base du site Web et celui-ci ne fonctionnera pas comme prévu sans eux. Ces cookies ne stockent aucune donnée personnellement identifiable. Les cookies fonctionnels permettent d'exécuter certaines fonctionnalités telles que le partage du contenu du site Web sur des plateformes de médias sociaux, la collecte de commentaires et d'autres fonctionnalités tierces. Les cookies analytiques sont utilisés pour comprendre comment les visiteurs interagissent avec le site Web.

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