Et vous, comment vous informez-vous sur Internet? La crise sanitaire du Covid a été accompagnée d’un cortège de rumeurs, de fake news et autres théories du complot largement diffusées sur les réseaux sociaux, notamment. Loin d’être innocentes, ces infox ont pu faire douter certains Français de l’efficacité ou de la sécurité des vaccins, quand ce n’est pas de l’existence même de la pandémie. Si Internet peut servir de caisse de résonance aux fausses nouvelles, quel qu’en soit le sujet, son développement a également permis un accès aisé et rapide à de l’information médiatique fiable. Que sait-on de la manière dont les Français exploitent cet univers informationnel foisonnant ? Des études par sondages, telle que celle réalisée annuellement par le Reuters Institut dans plusieurs dizaines de pays, dont la France, permettent d’identifier les médias que nos concitoyens affirment le plus consulter en ligne, ainsi que l’usage qu’ils disent faire d’Internet pour s’informer. Comment les Français s’informent sur Internet Internet après la télé
Twitch, nouveau terrain d’expérimentation des médias d’information | la revue des médias Dans les domaines de l’innovation et du journalisme numérique, Twitch s’inscrit comme une nouvelle tendance du début de l’année 2021. Initialement investie par les gamers, la plateforme s’est plus largement inscrite dans les usages numériques pendant le premier confinement. Si le jeu vidéo y occupe toujours une place importante, d’autres types de contenus y trouvent désormais leur place : musique, cuisine, activités manuelles, mais aussi l’actualité. En lançant une revue de presse régulière qui rassemble quotidiennement plus de 15 000 viewers, le journaliste et animateur semble ouvrir un nouveau point de contact entre internet et la télévision. Faut-il y voir un épisode de plus dans les interactions entre médias et plateformes numériques ? Le rapport au public au cœur des rapprochements entre Twitch et médias Avant la montée en popularité de la plateforme, plusieurs médias s’y sont essayés. Des contenus d’information déjà présents sur Twitch Accepter l’exposition directe avec son public
Dans un collège de Gien, un club Instagram existe pour apprendre le bon usage des réseaux sociaux - Gien (45500) We and our partners store and access non-sensitive information from your device, like cookies or a unique device identifier, and process personal data like IP addresses and cookie identifiers, for data processing like displaying personalized ads, measuring preferences of our visitors, etc. You can change your preferences at any time in our Privacy Policy on this website.Some partners do not ask for your consent to process your data and rely on their legitimate business interest. You can object to those data processing by clicking on “Learn More”. Les internautes consacrent seulement 3 % de leur temps à l’information (et beaucoup moins à la désinformation) Les internautes français passent peu de temps sur des sites de désinformation. C’est plutôt rassurant, mais c’est avant tout parce qu’ils consacrent peu de temps à l’information en ligne en général, selon une étude publiée par la Fondation Descartes, lundi 8 mars. Cet organisme de réflexion, qui se présente comme « citoyen, apartisan, indépendant et européen », entend alimenter le débat sur les questions liées à l’information en ligne. L’étude de la Fondation Descartes se base sur l’historique de connexion d’un panel de 2 372 internautes qui se veut représentatif de la population française, constitué par la société Respondi, spécialisée dans la collecte de données en ligne. Peu de temps pour s’informer en ligne « Ce qui nous intéressait, c’était de comprendre quelle est la consommation de médias en France », expliquent les auteurs de l’étude, Laurent Cordonier et Aurélien Brest. Derrière cette durée moyenne, des rapports bien différents à l’information coexistent.
Sciences et médias - CLEMI Disciplines FrançaisSVTPhysique-ChimieProgramme de santé et socialPrévention-Santé-Environnement Déroulement Au collège: amorcer la notion d'information scientifique dans les médias Mener une expérience en classe est une chose, la transmettre en est une autre. Au Lycée : aborder la médiatisation d'une controverse scientifique Repérer dans différents médias quelques sujets scientifiques dont l’approche est plurielle ou qui suscitent la controverse.
Au Mexique, l'assassinat des journalistes (Le Monde, dépêche AFP, 12/2/2022) Le président du Mexique, Andres Manuel Lopez Obrador, s’est montré vendredi 11 février déterminé à poursuivre les responsables de la mort d’un journaliste survenue la veille. « Zéro impunité (…). Et c’est un message à ceux qui sont impliqués dans la criminalité, tant la criminalité organisée que la criminalité en col blanc », a déclaré le président mexicain lors de sa conférence de presse matinale. Heber Lopez Vazquez, reporter du site d’information Noticias Web, a été tué jeudi dans l’Etat de Oaxaca (sud) alors qu’il se trouvait à l’intérieur de son véhicule, avait annoncé le procureur de l’Etat, Arturo Calvo, précisant que les deux meurtriers présumés avaient été arrêtés. Lire aussi Article réservé à nos abonnés Au Mexique, mobilisation contre les violences envers les journalistes Il s’agit déjà du cinquième journaliste assassiné au Mexique depuis le début de l’année, selon un décompte de l’Agence France-Presse (AFP) qui s’appuie sur les données de Reporters sans frontières (RSF).
Étude sur les jeunes et les réseaux sociaux : 72 % des 16-18 ans n'utilisent pas Facebook Cette étude a été menée par Diplomeo (groupe HelloWork, éditeur du BDM) auprès de 4682 répondants âgés de 16 à 25 ans entre décembre 2020 et janvier 2021. Tour d’horizon des réseaux sociaux favoris des jeunes et sur la manière dont ils les utilisent aujourd’hui. Les réseaux sociaux préférés des jeunes : Instagram toujours en tête Le podium des réseaux sociaux les plus utilisés par les jeunes est le suivant : Instagram (82 %)Snapchat (74 %)Facebook (54 %) Ce qu’il faut retenir : Instagram garde sa position de leader dans le cœur des jeunes pour la troisième année consécutive mais reste suivi de très près par Snapchat, qui séduit toujours avec son modèle de partage de photos et vidéos éphémères. Facebook et Messenger, délaissés par la tranche d’âge 16-18 ans Si on se penche sur les 16-18 ans, on constate que seulement 28 % d’entre eux utilisent encore Facebook, contre 68 % de leurs aînés. La montée en popularité de TikTok Pourquoi les jeunes utilisent les réseaux sociaux ?
Numérique éducatif : « @h…social » un jeu de plateau pour parler réseaux sociaux - Ludomag Ce jeu de plateau pédagogique créé par le Bureau Information Jeunesse de l’Orne permet de sensibiliser les jeunes (à partir de 13 ans) de manière ludique aux usages des réseaux sociaux. Il est aujourd’hui utilisé un peu partout en France pour mener des ateliers auprès de publics variés. Un outil pédagogique pour évoquer les usages des réseaux sociaux. Jamais deux sans trois ! Après deux projets d’édition d’outil pédagogique menés à bien, le Bureau Information Jeunesse de l’Orne récidive et propose une toute nouvelle version d’@h…Social, jeu de plateau de prévention sur les usages des réseaux sociaux. Disponible depuis début 2021, le jeu imaginé, développé et testé dans l’Orne permet de sensibiliser jeunes et moins jeunes aux usages des réseaux sociaux. Les réseaux sociaux sont de formidables outils de communication, de sociabilisation, de découvertes et d’informations. Une version totalement revue et corrigée Avec internet et les réseaux sociaux, tout va plus vite.
Les cas de « bullshit à propos du bullshit » : le rationalisme perd-il son sang-froid ? Alors qu’aux États-Unis les mensonges de Donald Trump conduisaient à une extraordinaire situation insurrectionnelle, en France paraissait le dernier livre de Gerald Bronner, intitulé Apocalypse cognitive (qui s’inquiète de l’usage que nous faisons de notre « temps de cerveau disponible »). Surprenante rencontre des actualités éditoriale et politique : le sacrilège du Capitole ne pouvait mieux illustrer les sombres prophéties du sociologue rationaliste. Bien sûr, Gerald Bronner prend soin de rappeler l’étymologie grecque du mot apocalypse (« révélation », et non « fin du monde »), mais le contenu prophétique de son livre est manifeste. L’apocalypse cognitive, au sens le plus commun, est pour bientôt, elle s’annonce avec le visage hurlant du conspirationnisme profanant le temple de la raison démocratique. Il s’agit avant tout de comprendre ces dérèglements pour mieux pouvoir les traiter. Du bullshit à propos du bullshit Le faux va-t-il plus vite que le vrai ? Post-vérité ?
Covid-19 : le vaccin AstraZeneca est-il efficace à seulement 8% pour les plus de 65 ans ? Alors que le vaccin AstraZeneca pourrait être validé vendredi 29 janvier par l'Agence européenne du médicament, son efficacité est pointée du doigt depuis que deux journaux allemands ont affirmé qu'il serait efficace seulement à 8% chez les personnes âgées de plus de 65 ans. On serait très loin de la protection contre le Covid-19 annoncée à 70% il y a plusieurs mois. Cette "information" a été énormément partagée sur les réseaux sociaux, notamment par ceux qui s'opposent au vaccin. Sauf que ce chiffre est totalement faux. Comment ce chiffre de 8% est apparu ? Malgré tout, il existe quelques réserves concernant ce vaccin d'AstraZeneca car lors des essais cliniques, la part des personnes âgées était relativement faible. Si on compare avec l'essai pour le vaccin Pfizer, plus de 20% des volontaires avaient plus de 65 ans et ils étaient presque 25% pour l'essai de Moderna.
MUR DE LA PRESSE- L'actualité vue par les principaux journaux Kit pédagogique du citoyen numérique : retrouvez toutes les ressources Les thèmes du kit pédagogique Comment supprimer une photo sur un réseau social ? À quel âge mon enfant peut-il regarder un écran ? Comment distinguer l’offre légale de biens culturels des sites illicites ? Quels sont les droits des internautes ? Pour répondre à ces questions, les ressources du kit pédagogique permettent d’explorer chaque grand thème de la vie numérique : les droits sur internet ; la protection de la vie privée en ligne ; le respect de la création ; l'utilisation raisonnée et citoyenne des écrans. Certaines ressources sont dédiées aux parents, d’autres sont plus adaptées aux professionnels de la formation (enseignants, éducateurs, personnels éducatifs, etc.). Pour les parents : les ressources pour apprendre la citoyenneté numérique à vos enfants Tout savoir sur les droits sur Internet Pour mieux comprendre leurs droits et responsabilités dans l’environnement numérique, les enfants et les jeunes peuvent consulter : Tout savoir sur la protection de la vie privée en ligne