Le grand Oral du bac : Le support du grand oral (4)

Grand angle 5 : Grand oral SES / Mathématiques : Les algorithmes dans la sphère économique et sociale Il est difficile de ne pas reconnaître que les technologies d’IA permettent d’obtenir des performances sans commune mesure avec celles réalisées à l’aide de leurs homologues informatiques classiques. Néanmoins, il est également indéniable que la façon dont elles résolvent les problèmes est bien plus difficile à comprendre que la simple application d’algorithmes conventionnels. (…) Après avoir réussi à faire entrer dans un ordinateur ce qu’il savait calculer grâce à des équations, puis la connaissance qu’il pouvait formaliser par des enchaînements logiques, les chercheurs en informatique se sont employés à lui confier des tâches qu’ils savaient accomplir mais pour lesquelles ils étaient incapables d’expliquer comment ils les menaient à bien. Les réseaux de neurones privilégient la corrélation à la causalité. Ils sont dans la position de l’Indien météorologue d’une histoire drôle assez connue. Un cow-boy coupe du bois dans la forêt en prévision de l’hiver quand passe un Indien.

Vaccin, pilule et thromboses : la balance bénéfices/risques est aussi politique Le 15 mars dernier, une annonce du président de la République a fait l’effet d’un coup de tonnerre. Alors que la campagne de vaccination en France peinait à atteindre ses objectifs, Emmanuel Macron décidait de suspendre l’utilisation de l’AstraZeneca, dernier vaccin autorisé. La France s’alignait alors sur les décisions de certains de ses homologues européens. Après le Danemark, la Norvège ou l’Autriche, l’Allemagne avait décidé de suspendre l’autorisation de ce vaccin : l’Institut Paul Ehrlich, agence fédérale de régulation des médicaments et vaccins allemands, rapportait en effet qu’une forme cérébrale grave et très rare de thrombose veineuse avait été déclarée par 7 personnes de moins de 50 ans, après injection. Le lendemain, le gouvernement français a décidé de reprendre la vaccination avec AstraZeneca, en limitant le recours au vaccin aux personnes âgées de plus de 55 ans. Des conséquences et origines multiples Le vaccin, en situation d’urgence Des risques relativisés

Sujets Grand Oral mathématiques et physique-chimie Voici plusieurs ressources à explorer pour préparer votre présentation. ❯ Un exercice du livre de physique-chimie terminale sur l'atmosphère assimilée à un gaz parfait : Exercice page 382. ❯ Une de Météo-France sur les dépressions et les anticyclones, à mettre en lien avec la notion de pression, l'équation des gaz parfaits et la densité de l'air. ❯ Des niveau lycée proposées par Météo-France sur la météo et le climat. ❯ Une activité du manuel d'enseignement scientifique de terminale mettant en évidence l'importance des données statistiques en météorologie : Activité pages ❯ Se renseigner sur la notion de prévisions d'ensemble. , et dans le manuel de première : TP page . ❯ Se renseigner sur les équations de Lorenz, un système d'équations différentielles utilisé dans la modélisation de l'atmosphère terrestre. ❯ Des exercices sur la recherche de solutions approchées à une équation différentielle : TP page , exercice page 305. . Voici plusieurs ressources à explorer pour préparer votre présentation.

L’oral de l’école jusqu’au Bac par Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique à Rennes - CARDIE Nice Les équipes de l’académie de Nice forment une large communauté apprenante: vous pourrez trouver dans nos pages les échos de formations, de rencontres pour nourrir votre réflexion sur des questions transversales. Le 16 janvier 2019, se tenait au lycée du Val d’argens au Muy un séminaire de travail au cours duquel Philippe Blanchet, professeur de sociolinguistique à Rennes II a prononcé une conférence sur L’oral de l’école jusqu’au Bac. En voici une captation en trois épisodes. Merci à lui d’avoir accepté cet enregistrement. Les journées académiques de l’innovation sont aussi des temps et un espace de développement professionnel pour les personnels qui le souhaitent.

mongrandoralversailles Vous avez des questions... ? Pourquoi cette nouvelle épreuve orale terminale ? L’intérêt c’est d’apprendre à s’exprimer dans un français adapté et précis, être capable de porter une idée et d’argumenter en s’appuyant sur des connaissances devant un auditoire. Comment se déroule le grand oral ? Le jour de l’épreuve, vous transmettez au jury les deux questions que vous avez travaillées pendant l’année.Le jury qui vous indique la question sur laquelle il vous interroge. L’épreuve, d’une durée totale de 20 minutes, comporte trois temps : Vous présentez et développez votre question pendant 5 minutes, debout et sans notes ; Le jury vous interroge pendant 10 minutes pour vous permettre de préciser sa pensée, rebondir, faire des liens, montrer ses connaissances – le candidat est debout ou assis ; Vous expliquez enfin en quoi cette question éclaire votre projet d’étude et/ou professionnel et échange à ce sujet avec le jury pendant 5 minutes. Faut-il parler des options ?

Tangente Mag Une équation à trop d'inconnues G. Cohen, B. Hauchecorne et J.-L. La pandémie de Covid-19 a surpris par sa virulence mais aussi par la rapidité de sa propagation. Depuis plus de trois siècles, les grandes pandémies ont poussé des statisticiens à mettre en chiffres les données de mortalité et à élaborer des prévisions de décès. Quel peut être l'apport des modèles épidémiologiques dans le cas d'une pandémie comme celle du Covid-19 ? La pandémie actuelle nous rappelle que les modèles mathématiques s'élaborent par étapes, à partir d'hypothèses scientifiques et des données disponibles. En bref : Le « 9-3 », terre de Covid ou mauvais calculs ? Bertrand Hauchecorne Une donnée fournie par l'Institut national de la statistique et des études économiques (Insee) et relayée par les media a donné une vision cataclysmique de la santé en Seine-Saint-Denis (93). En bref : Un projet Polymath sur le coronavirus J. La communauté mathématique se mobilise pour lutter contre la pandémie. Martine Brilleaud

Grand Oral - Préparer les élèves à l'épreuve avec Pearltrees (ENT) L'étude d'un corpus documentaire ou un travail individuel peuvent donner lieu à une préparation à l'épreuve orale du baccalauréat en spécialité HGGSP. Pearltrees s'avère particulièrement efficace pour conduire des séances à distance comme en classe afin de travailler à la fois la prosodie, le regard, la gestuelle pour convaincre. Pearltrees, ressource disponible depuis le GAR L'ENT ouvre son espace de travail sur des applications et un gestionnaire de ressources, le GAR. Le Gestionnaire d'accès aux ressources garantit la protection des données à caractère personnel. Les ressources Dans l'espace GAR de l'ENT nous retrouvez nos manels numériques (pour les établissements qui ont choisi le 100 % numérique) et Pearltrees (pour tous). Créer un fichier audio ou vidéo (vision élève) Pearltrees propose d'organiser les ressources et fichiers ou "perles" dans une "collection". Depuis "Appareil", Pearltrees propose des fichiers vidéo et audio. Partager sa vidéo ou son audio (vision enseignant et élève)

Calendrier global préparation Grand Oral Tale spécialité by lucia.jakubik on Genially PROPOSITION CALENDRIER PREPARATION GRAND ORALTale spécialité Lucia Ondrejkovicova - Formatrice académique - lucia.jakubik@ac-versailles.fr septembre - novembre décembre - février avril mai juin 3 heures par semaineSpeed dating: je présente mon Grand oral à mes camaradesJe rectifie les détailsJe passe un oral blancJe travaille mon stressJe m'entraîne, je m'entraîne, je m'entraîne....Je suis prêt! 1 heure tous les 15 joursJe me familiarise avec l'épreuve (présentation, escape-game, webinaires)Je découvre les fondamentaux de l'art oratoireJe co-construis une grille d'évaluation avec mes camarades 1 heure tous les 15 joursJe maîtrise les fondamentauxJe présente les oraux courts devant mes camaradesJe m'autoévalue et j'évalue mes camaradesJe précise les domaines des programmes de spécialités sur lesquelles vont porter mes deux questions

Epidémies : aplatir les exponentielles - Étienne Ghys Carte blanche. Ces derniers jours auront au moins permis aux Français de comprendre dans leur chair ce qu’est une exponentielle. Nous avons tous pris conscience que les puissances de 2 croissent vraiment vite : 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, etc., pour dépasser le milliard en à peine 30 étapes. On sait moins que, si le nombre de nouvelles infections dans une épidémie double tous les trois jours, la moitié des personnes infectées depuis le début de l’épidémie l’ont été depuis moins de trois jours. La fonction exponentielle a des aspects terrifiants. Le premier scientifique qui a mis en évidence ce type de croissance est Leonhard Euler, en 1760, dans un article important intitulé « Recherches générales sur la mortalité et la multiplication du genre humain ». Courbe en cloche En formule, y’ = ay (1-y/b) où b désigne la population totale.

Comment apprendre aux enfants et ados à parler en public ? Que l’auditoire soit vaste ou restreint, peu importe, le stress, la boule au ventre, les mains moites vous accompagnait à chaque prise de parole… Parler en public, un cauchemar éveillé, une phobie, un grand stress pour la plupart d’entre nous… Quelles sont les règles fondamentales de l’éloquence et de la rhétorique ? Souvenez-vous… Quand l’instituteur ou le prof vous appelez au tableau, pour réciter un poème, une leçon, présenter un exposé. Vous souffriez peut-être de glossophobie… Cette peur très partagée de parler devant un public… Dans un pays qui a trop longtemps négligé la prise de parole, comment donner le goût de l’oral aux enfants et aux adolescents ? Dans un système scolaire où l’écrit prime et emporte tout... Comment faire pour désinhiber les enfants afin qu’ils s’expriment avec aisance et authenticité ? Nous évoquerons également quelques techniques vocales fondamentales… Mieux vaut s’y préparer dès maintenant… avec