Le Printemps de l'Orientation Le Printemps de l'orientation : aider les lycéens à réfléchir à leurs projets d'avenir La 3e édition du Printemps de l’orientation est organisée les 20, 21 et 22 mars 2023 lors des épreuves d’enseignement de spécialité des élèves de terminales générales et technologiques. Organisé dans le cadre de l’horaire dédié à l’accompagnement au choix de l’orientation et dans la continuité des semaines de l’orientation, le Printemps de l’orientation est une étape incontournable pour les élèves de seconde et de première générales et technologiques mais peut aussi s’adresser aux collégiens et élèves de la voie professionnelle. Le Printemps de l'orientation mobilise tous les acteurs nationaux et régionaux de l'orientation (Onisep, académies, régions, partenaires des mondes professionnel et associatif , etc.), notamment dans les lycées ainsi que dans les établissements d'enseignement supérieur. Lycéens : un calendrier en trois temps pour préparer, agir et faire le bilan de votre orientation
Ingénieures du futur : des femmes pour transformer la «tech» - FUN MOOC En 2020-2021, à peine 29 % des étudiant-e-s en formation d'ingénieurs (y compris les formations d’ingénieurs dépendantes des universités, du groupe des instituts nationaux polytechniques (INP), des universités de technologies et les formations d’ingénieurs en partenariat) sont des femmes.* Si les femmes sont toujours minoritaires dans les carrières technologiques, les besoins en compétences, quant à eux, ne cessent de croître à grande vitesse tant la technologie transforme nos façons de travailler, de communiquer, de nous informer, de nous divertir : nouvelles technologies, intelligence artificielle, robotique, systèmes de sécurité, informatique, réseaux sociaux, applications mobiles, électronique, … Dans tous ces domaines, les femmes représentent un potentiel d’innovation inexploité notamment en termes de créativité et de capacité à résoudre des problèmes avec des perspectives différentes.
Parcoursup : six directeurs de formation livrent les clés d'un bon dossier L'opacité des critères d'évaluation de la plateforme inquiète chaque année les lycéens qui préparent leurs candidatures dans la crainte de finir sans affectation. La dernière ligne droite de Parcoursup est lancée. Après avoir formulé leurs vœux, les lycéens finalisent leurs dossiers, qu'ils doivent soumettre au plus tard jeudi 6 avril, avant d'espérer rejoindre leur premier choix. La crainte d'atterrir sur liste d'attente ou de se retrouver sans affectation domine et génère un stress dans l'esprit des futurs étudiants, dont certains déplorent un système opaque et complexe. >> Parcoursup : à l'étranger, comment sont sélectionnés les étudiants qui entrent dans l'enseignement supérieur ? Depuis son déploiement, il y a quatre ans, la plateforme d'admission aux cursus d'enseignement supérieur est devenue le symbole d'un système saturé. "S'informer au mieux sur la formation visée" >> Formations, transparence, calendrier... "Avoir plusieurs idées de métier n'est pas du tout rédhibitoire"
L’orientation comme facteur d’égalité des chances Comme nous le rappelle la lettre de rentrée, une des vocations de l’école est de lutter contre les inégalités sociales ou territoriales, afin de garantir aux jeunes une insertion professionnelle dans laquelle ils s’épanouissent pleinement. Cette année, les professeurs-documentalistes et les CPE réfléchiront ensemble aux enjeux que soulève l’accompagnement à l’orientation. Quels liens tisser avec les familles en vue de renforcer l’efficience de l’accompagnement des élèves dans la construction de leurs parcours de formation ? Quelles démarches d’éducation à l’orientation peut-on construire collectivement en établissement ? En particulier, comment s’appuyer sur les référentiels de compétences pour développer chez les élèves des compétences à s’orienter qu’ils pourront mobiliser tout au long de la vie ? Afin de faciliter l’appropriation de ces problématiques et de nourrir la réflexion, voici deux ressources intéressantes :
Les rendez-vous Proch'Orientation - Programmation 1er semestre 2024 Des webinaires courts et pratiques pour découvrir des métiers Les rendez-vous Proch’Orientation sont une programmation de 30 minutes pour informer sur les branches professionnelles, leurs métiers et les formations pour y accéder. Interventions et témoignages de professionnels, formateurs, étudiants… sont animés par la Mission Proch’Orientation.La participation en direct permet de poser des questions aux intervenants. Il est même possible de suivre le webinaire avec sa classe Programmation du 1er semestre 2024 Les horaires sont de 14h15 à 14h45. 14 mai 2024 : les métiers du sport 4 juin 2024 : les métiers en lien avec la dynamique REV3 11 juin 2024 : les métiers de l’hôtellerie et de la restauration Le jour du webinaire choisi, connectez-vous à 14h15 en cliquant sur ce lien : les rendez-vous Proch'Orientation . Rediffusions des webinaires Proch’orientation Toutes nos webinaires sont à retrouver sur notre chaine Youtube
Études supérieures : choisir ses études après le bac. Comment choisir entre un BTS et un BUT ? Quelles sont les différences entre une école de commerce post-bac et une école de commerce après une prépa ? Quel est le rythme en CPGE ? L’objectif de ce guide est de vous fournir des supports utiles et faciles à comprendre (tableaux, fiches formations, vidéos…) pour accompagner les élèves et leurs parents. Sommaire : Téléchargez nos ressources en PDF : Organisation des études post-bac Après, le bac l’élève est confronté à une multitude d’offres de formation. Pour compléter ce tableau, nous vous proposons ci-dessous une présentation plus détaillée des formations. Les formations à l’université L’université propose deux types de formations : La licence : une formation plutôt théorique. La licence La licence est une formation en 3 ans plus théorique que pratique. Exemple : Les étudiants en licence de biologie étudient la vie sous toutes ses formes, des organismes unicellulaires aux écosystèmes complexes. La licence offre beaucoup de liberté à l’élève.
Rapport thématique IGÉSR 2020 . L’orientation : de la quatrième au master Le contenu du rapport Dans une première partie, après avoir rappelé la façon dont les décideurs ont appréhendé au cours du temps la question de l’orientation en France, le rapport interroge quatre dimensions généralement associées à l’orientation : les procédures, l’information, le décrochage et l’offre de formation. Dans une deuxième partie, le rapport analyse, sur les plans quantitatif et qualitatif, le ressenti des élèves, des étudiants et des personnels au moment même où le continuum bac– 3-bac + 3 connaît une profonde réorganisation. Les auteurs Michel Lugnier, pilote Amaury Flégès Frédérique Weixler Olivier Rey avec la participation de Didier Lacroix Télécharger la synthèse, le rapport et ses annexes Consulter les rapports de l'IGÉSR
Petit guide de survie à l’usage des adultes pour aider les lycéens à s’orienter Vous êtes parent ou grand-parent d’élève ? Professeur de lycée ou de collège ? Vous avez conscience que l’orientation n’est pas un long fleuve tranquille pour les lycéens ? Vous vous sentez vous-même parfois démuni sur le sujet ? PAS DE PANIQUE : les 26 MOOC d’orientation sont là pour vous aider ! Vous êtes parent ou grand-parent ? Travaillez en binôme avec votre enfant ou petit-enfant grâce aux MOOC d’orientation afin de l’aider à identifier des cursus et des métiers qui pourraient lui convenir. Alors, voici votre plan d’action : Discutez avec votre ado afin d’identifier une piste de départ (une voie de formation, un cursus d’étude ou un métier) et creusez : c’est le « Plan A » ! Ça, c’était le plan A mais ATTENTION, il faut aussi mettre au point un plan B, voire un plan C et un Plan D pour sécuriser les chances d’être accepté dans une filière ! Vous faites partie d’une équipe éducative d’un lycée ou d'un collège ? Vous êtes en charge de l’accompagnement personnalisé à l’orientation ?
5 ateliers sur la connaissance de soi à faire avec ses élèves ! (pdf) La connaissance de soi est un pilier de la pédagogie Impala. Pour trouver des réponses à ses questions et se projeter dans le futur, un jeune adolescent doit d’abord savoir qui il est. La bonne filière, la bonne formation, c’est avant tout celle qui nous correspond. Ainsi, nous invitons les élèves à faire un travail d’introspection dès la 5e, afin d’arriver en fin de 3e avec une première base. Pour aider les élèves à apprendre à se connaître, nous avons créé 5 ateliers à faire en classe ou à la maison. Ces ateliers ont été conçus pour être espacés dans le temps. Les ateliers sont conçus pour durer en moyenne 45 minutes. L’objectif de ces ateliers : Tous ces éléments permettront aux élèves d’apprendre à se connaître d’une part, mais aussi de justifier leurs choix et argumenter en faveur de leur projet d’orientation. Téléchargez nos ressources sur la connaissance de soi en PDF : 1. Dans ce premier atelier, nous amenons les élèves à réfléchir à leurs compétences. 2. 3. 4. 5.
Transformer le lycée professionnel | éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire Tout comprendre sur la nouvelle voie professionnelle en 2 min ! Parcours scolaire, campus des métiers, familles de métiers, etc. On vous explique tout dans cette animation. Nouveaulyceepro.fr Page d'information sur la transformation du lycée professionnel à destination des élèves, collégiens et lycéens. Ils pourront y trouver des informations actualisées sur les parcours et les formations en lycée professionnel. Fascicule d'information aux familles « Le lycée change » Ce fascicule est remis aux élèves de 3e et présente les nouveautés au lycée professionnel et au lycée général et technologique. Diaporama destiné aux réunions d'information avec les élèves de troisième et leur famille « La transformation de la voie professionnelle. Foire aux questions - réponse à des interrogations des élèves et des familles (décembre 2020) Réponses aux principales questions posées par les élèves et leurs familles relatives à la fin d'étude au collège et à propos du lycée professionnel.