Mémoriser sans (presque) rien faire Dans une chronique récente consacrée à la fatigue mentale, je terminais mon propos en offrant quelques pistes pour l’éviter, notamment à l’école. Il s’agissait surtout, pour les élèves, de faire confiance à leurs automatismes (une multiplication simple, c’est automatique quand on en a pratiqué assez) et de limiter le « contrôle cognitif » (ne vous tordez pas les neurones pour calculer combien font 6 fois 7) au strict nécessaire, à la manière du bon skippeur qui, par temps calme, limite ses interventions à quelques ajustements de la voile et de la barre. Sur un thème connexe, j’ai lu récemment un article étonnant sur l’efficacité des méthodes utilisées par la plupart des élèves pour garder des informations en mémoire de travail. L’intitulé de cet article parlait de lui-même : « Est-ce que le fait de se répéter quelque chose mentalement aide vraiment à le garder en mémoire ? » La mémoire de travail, c’est cette mémoire qui permet entre autres de retenir ce qu’on vient...
Playvisit. Créer une visite autoguidée à partir d'une carte Article mis à jour le 30 décembre 2021 par Fidel Navamuel Playvisit est un étonnant service en ligne qui va vous permettre de créer de toutes pièces d’incroyables visites autoguidées ou virtuelles pour vos élèves ou étudiants. Un outil malin qui va mixer découvertes, jeu et éducation qui va se prêter à de nombreux usages en classe. Créer une visite autoguidée interactive pour découvrir un lieu ou un thème Playvisit se prête formidablement bien à réaliser une chasse au trésor ou une visite en autonomie lors d’un voyage scolaire. L’utilisation est simple et la prise en main ne pose aucun problème. Pour chaque point d’intérêt vous allez pouvoir injecter du contenu multimédia. Le studio de montage de votre visite virtuelle est très simple à utiliser. Une dose de ludification pour embarquer vos élèves Vos étudiants ou élèves vont adorer suivre les visites virtuelles crées avec Playvist. Une fois votre visite virtuelle créée, il ne vous reste plus qu’à la partager.
Studytracks. Apprendre ses leçons en chansons Article mis à jour le 19 septembre 2019 par Fidel Navamuel StudyTracks est une pépite edtech pour le moins surprenante. Partant du principe qu’il est plus facile pour un étudiant de retenir les paroles d’une chanson que de mémoriser ses leçons, les concepteurs de l’application ont crée une bibliothèque musicale de chansons dont les paroles sont des fiches de cours ou de révision. Étonnant. L’application née en Irlande a su conquérir une place dans le smartphone de plus de 200 000 personnes en France. La société a même levé il y a quelques jours plus d’un million d’euros auprès d’investisseurs pour continuer à se développer. La participation de quelques stars de la chanson comme Soprano ou encore Joey Starr ont beaucoup participé à sa diffusion et à son succès. Des fiches de révision en musique Le concept est simple et ludique. Les neurosciences à la rescousse Gadget ou pas ? Alors une petite chansonnette pour apprendre le théorème de Thalès avec Soprano ?
Middlespot. Un autre bureau virtuel en ligne à partager Comment remplacer le service Padlet devenu payant ? Plusieurs services, mais ils ne sont pas très nombreux, proposent des bureaux virtuels où vous pouvez installer et organiser des ressources en ligne puis éventuellement les partager avec vos élèves. Middlespot est une autre alternative à Padlet. Il a l’avantage de proposer la plupart des options offertes par le regretté Padlet à condition de ne pas développer une allergie anti Google. Un bureau virtuel pour classer et organiser des ressources en ligne Middlespot permet de créer des sortes de tableaux blancs virtuels sur lesquels vous allez pouvoir rassembler toute sorte de données ( fichiers, liens, favoris, images…). À vous de décider comment vous disposez les différentes ressources. Des bureaux virtuels à partager Middlespot permet ainsi de créer des tableaux virtuels qui sont très simples à partager. Une bonne idée pour rendre les ressources d’une classe facilement accessibles aux étudiants depuis n’importe quel appareil.
6 conseils pour renforcer la mémoire de travail de votre enfant - Au quotidien À quoi sert la mémoire de travail? La mémoire de travail est utile pour prendre des notes, comprendre des textes, résoudre des problèmes, calculer mentalement, écrire et même se concentrer. Qu'est-ce que la mémoire de travail? La mémoire de travail correspond à la capacité de retenir momentanément l’information et de la traiter dans le but d’accomplir une tâche en cours. La mémoire à long terme nous permet de stocker des connaissances, des informations, des souvenirs. La mémoire de travail à l’école La mémoire de travail est largement utilisée dans l’ensemble des tâches scolaires, notamment lorsqu’il est nécessaire de prendre des notes pendant que l’enseignant explique. La mémoire de travail est également essentielle pour comprendre des textes. En mathématiques, la mémoire de travail est aussi très utile, que ce soit pour le calcul mental ou la résolution de problèmes. En écriture, la mémoire de travail permet à l’enfant de conserver ses idées en tête. Une capacité limitée
Scénariser un enseignement hybride : tirer le meilleur parti de la présence et de la distance L’enseignement supérieur a dû jongler, ces derniers mois, avec des cours en présentiel et/ou à distance, de façon alternée ou simultanée, pour une partie ou pour l’entièreté du public étudiant. Ce bouleversement dans l’organisation de l’enseignement invite à se (re)pencher sur une pratique fondamentale de la conception pédagogique, qui s’avère encore plus importante dans la formation à distance ou hybride : la scénarisation pédagogique. Qu’est-ce que scénariser un enseignement ? Il s’agit de planifier le déroulement chronologique des activités que vont réaliser les étudiant·es durant une séquence d’apprentissage. Que vont-ils faire pour apprendre ? Cette étape de la conception pédagogique présuppose que les acquis d’apprentissage visés et les modalités d’évaluation aient déjà été déterminés, dans une logique d’alignement pédagogique. Mais pourquoi scénariser est-il particulièrement utile dans un contexte d’enseignement hybride ? Mes choix personnels seraient les suivants : 2.
Quels exerciceurs en fonction des usages ? Obtenir l'attention sans élever la voix, en présentiel et à distance Élever la voix quand le brouhaha s’installe. Voilà le type de solution qui finit par accentuer le problème. Le niveau sonore des discussions privées s’adapte et progressivement chacun y perd son énergie. Cette solution place momentanément la relation sur un rapport de force et sur un terrain où l’enseignant n’est pas certain de gagner. Alors que faire pour attirer et garder l’attention ? Une recette unique : casser le modèle de comportement attendu Nirel Matsil nous donne une solution qu’elle décline en plus d’une vingtaine de situations. Et pour interrompre un schéma, il faut du cran ! Plus discret, elle suggère d’annoncer un anniversaire. Comme l’auteur vise un public assez jeune, certaines techniques utilisent des bruits d’animaux ou plus largement des bruits inattendus qui vont provoquer l’étonnement. Inventer des rituels Casser les codes, les rythmes et les habitudes plutôt que de se casser la voix nous dit... D’autres approches reposent au contraire sur la création de rituels.
Mémoire de travail La mémoire de travail est un modèle du fonctionnement de la mémoire à court terme, mais la mémoire à court terme est exposée, communément, comme permettant un maintien temporaire de l'information, tandis que la mémoire de travail est exposée comme permettant, à la fois un maintien temporaire, mais aussi la manipulation de l'information maintenue. Les réseaux intervenant dans la mémoire de travail, s'exécutant sur une information finalisée, sont ainsi plutôt frontaux. D'ailleurs, en termes de fonctions exécutives, habituellement attribuées aux lobes frontaux, la mémoire de travail correspond à l'inhibition, à la mise à jour [archive] et à la flexibilité [archive] (Miyake, 2000)[1]. Impactant les lobes frontaux, à titre indicatif, il pourra être cité, la maladie d'Alzheimer, l'alcoolisme, le vieillissement normal, la démence fronto-temporale. Modèle de Baddeley[modifier | modifier le code] Les trois composants du modèle de Baddeley et Hitch sont : Codage visuel[modifier | modifier le code]
Les réseaux sociaux Les réseaux sociaux sont devenus incontournables au sein de la stratégie commerciale des entreprises en B2B et en B2C. S'il y a quelques années, ils étaient principalement utilisés pour un usage personnel, ce n’est aujourd'hui plus le cas. C'est pourquoi les entreprises doivent apprendre à s'en servir pour toucher leurs prospects, accroître leur visibilité digitale recruter leurs futurs collaborateurs. - présentation de l'entreprise- outil de recherche et de veille- échanges et partages d'informations via le réseau Les réseaux sociaux font partie de l'inbound marketing, une stratégie de création de contenu pour attirer les internautes sur votre site pour qu'ils deviennent des clients. Prospectez efficacement avec l'inbound marketing Pourquoi inclure les réseaux sociaux dans votre stratégie commerciale ? Les tendances 2021 de la communication digitale Les 7 secrets des médias sociaux 9 conseils pour bien démarrer sur les réseaux sociauxBien choisir le réseau social, inutile d'être partout.