Valoriser la lecture et le livre Ligne NIVEAU / DURÉE / CADRE : 1 heure pour toutes les classes de 2nde en demi-groupe, dans le cadre du cours de français ou d'accompagnement personnalisé. Comment accueillir les élèves entrants dans leur nouveau CDI au lycée? Une question que je me pose depuis que j'exerce ce métier et davantage encore en lycée professionnel. Pourtant, certains enseignants de français sont toujours demandeurs de ces séances de découverte du CDI. Ainsi, quand j'ai découvert les articles sur le Bookface de mes collègues, j'ai trouvé l'idée parfaite! Tous les élèves de 2nde découvriraient leur CDI en y fouillant pour réaliser leur bookface. - Découvrir le fonds du CDI et l'emplacement des différents types de documents - S'engager dans un projet culturel numérique - Travailler l'autoportrait Centre de ressouces, type de documents, propriété intellectuelle 1. 2. 3. 4. 5. OUTILS ET LOGICIELS : Smartphone, ordinateurs, logiciel PhotoFiltre, Padlet pour le concours Les élèves ont apprécié la séance.
VILLE DE PARIS FORMATION MANGAS BIBLIOTHECAIRES CDI COLLEGE LYCEE Présentation Oriana, Emilie Intro : Nos objectifs dans la formation : donner des outils pour acquérir et créer un fonds + outils et idées d’animations pour faire vivre le fonds Quelques notions : Manga : bande dessinée japonaise. Naissance d’un manga - Au Japon, les mangas sont d’abord prépubliés dans des revues spécialisées. Manhwa : désigne le manga coréen. Manhua : manga d’origine chinoise Anime (« animé ») : dessin animé japonais Shônen : manga destiné aux jeunes garçons adolescents (12/16 ans) mais apprécié de tous (Dragon Ball, Naruto, One Piece, Hunter X Hunter,...). Exemple : Naruto, Dragon Ball Shôjo : c’est le pendant féminin du Shônen (12/16 ans). Exemple : Fruits basket, Nana Seinen : mangas pour jeunes adultes. Exemple : Monster, Quartier lointain Gegika : manga dramatique pour adultes. Exemple : Gen d’Hiroshima Créer un fonds de base : les incontournables : classiques et nouveautés qui marchent Taniguchi JIRO QUARTIER LOINTAIN – Casterman – 2 volumes – (Lycée) Manga culte ! 1986.
fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide] Nous publions des fiches pédagogiques qui vous permettraont d’animer des ateliers clés en main autour des thèmes de l’éducation aux médias (EMI) et de la littératie numérique. Ces ateliers sont destinées à tout type de public et sont librement réutilisables. Nous vous invitons à les utiliser, les commenter ou les modifier, bref à vous les approprier ! (tout en citant leur source :) Ces ateliers sont également organisés en parcours thématiques en fonction de l’âge et des types de publics. Littératie numérique Vie privée en ligne Sécuriser ses données Sous le radar : comment communiquer de maniere securisée avec signal Visualiser les données
BIBLIOGEEKS : un défi littéraire et numérique - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes En préambule Professeur documentaliste en poste au collège Georges Texier depuis la rentrée 2017, j’ai expérimenté depuis mes débuts dans la profession des projets autour de la lecture sous diverses formes. Je suis convaincue que la pratique de la lecture chez nos élèves doit passer par des projets massifs (qui impliquent des classes entières), obligatoires, ludiques et interactifs. C’est aussi, selon moi, le meilleur moyen de promouvoir la littérature jeunesse qui n’entre pas toujours dans le cadre institutionnalisé des programmes scolaires. Le cadre J’ai adhéré un temps à l’idée de ne pas évaluer les élèves dans le cadre de ces projets pour ne pas gâcher le "plaisir de lire". L’opportunité est venue de ma collègue de lettres, Julie Grégoire, avec qui je collaborai déjà sur plusieurs actions pédagogiques. La chronologie du projet Fiche méthode(PDF de 2.1 Mo) BIBLIOGEEKS : un défi littéraire et numérique - Académie de Poitiers. ...et nous avons créé un carnet de lecteur : Le bilan
Défi Babelio | un défi littéraire et numérique Les opérateurs booléens : « ET », « OU », « SAUF » Le terme de « booléen » vient du mathématicien George Boole qui a travaillé sur la théorie des ensembles. La recherche dans les index des outils est fondée sur la théorie des ensembles. Un ensemble est le résultat d'une requête. Voir Algèbre de Boole et variables logiques. Source Internet : [consultée le 9 mars 2008] Il existe trois possibilités : L'intersection marquée par le « ET » permet de trouver les termes communs aux ensembles visés. Internet ET web. Le « ET » entre deux ou plusieurs mots clés permet de sélectionner une information spécifique par le croisement de deux ou plusieurs notions, en limitant le nombre de réponses. La réunion marquée par le « OU » permet de trouver les mots clés cherchés appartenant aux deux ensembles visés, ou à l'un ou à l'autre. Internet OU web. Le « OU » permet d'obtenir des synonymes pour éviter le « silence », ou bien d'inclure plusieurs notions diverses dans la même recherche.
Créer des "book trailers" pour encourager la lecture personnelle Mot valise anglais qui pourrait être traduit par bande annonce de livre, le book trailer est une courte vidéo de présentation d'un livre pour "donner envie" de lire. Les éditeurs les utilisent afin de mieux promouvoir leur catalogue. étape 1 : de la scénarisation du projet au choix du livre Scénarisation du projet L’idée de départ était de scénariser ce projet. Qu’est-ce qu’un book trailer? Les élèves sont invités ensuite à visionner deux book trailers pour en comprendre les enjeux et les "ingrédients" mobilisés. Bande-annonce HD du roman à suspense Les Deux Dernières écrit par Sylvie Bardet: Book trailer - Les Deux terribles de Marc Barnett (Roman humour) Les élèves visionnent ensuite une bande-annonce de film ou de série de leur choix afin de mener une comparaison. Les caractéristiques d’une bande annonce réussie sont alors listés : présenter sans tout raconter : les personnages et les liens qui les unissent, le genre, les grandes lignes de l’intrigue, le cadre spatio-temporel,...
Quelques exemples d’activités autour de la lecture A réaliser avec un club, sur les heures de permanence, ou à adapter pour des séquences pédagogiques. Inciter les élèves à découvrir de nouveaux livres en imaginant des expositions thématiques. Par exemple "L'expo des livres rigolos". Inciter les élèves à avoir une activité au CDI On peut constituer un classeur de fiches et jeux à photocopier … les Incollables ... Mettre en valeur l’expression des élèves Les réalisations des élèves peuvent être affichées (varier la présentation au CDI, sur un panneau, des cordes à linge, sur les tables … ou dans les couloirs) … distribuées sous forme de tracts, ou intégrées dans une rubrique du site de l’établissement ou un blog du CDI … Garder une trace … Les élèves du club constituent un carnet de bord, où ils conservent les fiches d’activités et où ils peuvent aussi noter leurs citations préférées, coller des images, recueillir des dédicaces … Donner son avis - Fiches de critique littéraire : le livre est emprunté avec une fiche pour donner son avis. Montrer
Les cannibalecteurs – Le blog du club lecture du collège Jules Ferry à Langon Venez découvrir au CDI nos coups de cœur de la semaine ! Liste des livres :– Croc-Blanc (Choisi par Adam).– L’espoir sous nos semelles (Choisi par Lola).– Detective Conan (Choisi par Lucine).– The promised neverland (Choisi par Lucile).– Seven deadly sins (Choisi par Adam).– Le château des brumes (Choisi par Julia).– La vie sans portable (Choisi par Alice). Après 1 an, nous vous annonçons que le club lecture reprend vie ! Cordialement, l’équipe du CDI. Après nous avoir rencontrés, un journaliste a écrit un article sur nous dans le magazine de la ville ! Langon Magazine n°18 (janvier2020) Qui de mieux placé que Bob, notre mascotte pour nous présenter ? Cliquez ici :Journal de Bob Dylan qui est dyslexique, ce qui le retarde scolairement. J’ai aimé ce livre car je l’ai trouvé captivant, c’est tellement réaliste que c’est fou comme cela pourrait arriver dans la vraie vie. Natalia Cléo adore écrire. J’ai bien aimé ce livre même si j’ai eu un peu de mal à rentrer dans l’histoire au début.
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