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Continuité pédagogique : comment communiquer à distance avec ses élèves ?

Continuité pédagogique : comment communiquer à distance avec ses élèves ?
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Mon école 100 % virtuelle Lorsque l’année scolaire a débuté, je me suis proposée pour embarquer dans une toute nouvelle aventure en tant que conseillère pédagogique : celle de soutenir l’école virtuelle de mon centre de services scolaire. Une école qui roulera toute l’année, avec tous ses élèves et ses enseignants chacun à leur maison. Ils sont plus d’une centaine d’élèves et plus d’une quarantaine d’enseignants, orthopédagogues, enseignants-ressources et spécialistes, entre autres, à être également embarqués dans cette aventure. Au départ : miser sur la dimension affective Au début, ce ne sont pas tous les enseignants qui étaient à l’aise avec l’idée. Tourner une vidéo pour présenter notre personnel-école? Se donner le temps de maîtriser l’aspect technique Rapidement, les craintes se sont dissipées avec l’arrivée des élèves. En tant que conseillère pédagogique, on m’a aussi consultée bien souvent. Ne vous méprenez pas. Puis, profiter à fond des possibilités pédagogiques! Promis, ça se fait.

Audioconférence de l’État | numerique.gouv.fr Pour faciliter les échanges à distance, à plusieurs, l’État met à la disposition de tous ses agents un service d’audioconférence, accessible depuis n’importe quel téléphone. Organisez facilement des conférences téléphoniques Agent de l’État, vous êtes en télétravail et avez besoin d’appeler en même temps trois membres de votre équipe ? Conçu pour vous, le service d’audioconférence de l’État vous permet de faire tout cela ! Créez en quelques clics une conférence téléphonique, à laquelle pourront se joindre jusqu’à 50 participants depuis tout téléphone, fixe ou mobile. Ouvert aux agents de l’État et à leurs interlocuteurs Le service d’audioconférence est destiné aux agents de l’État et de ses établissements publics. Pour créer une audioconférence en tant qu’organisateur : Tout agent de l’État peut créer librement un salon d’audioconférence. Rendez-vous sur audioconf.numerique.gouv.fr Renseignez votre adresse électronique professionnelle. Pour rejoindre un salon en tant qu’invité :

Continuité pédagogique via le Numérique PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI Ce module de formation a pour objectifs d’apporter aux stagiaires une vision globale et structuré permettant de se repérer dans le foisonnement des ressources numériques. Plan de la formation : Les RNE qu’est-ce que c’est ? Des ateliers et des questionnaires ponctuent la progression pour permettre aux stagiaires d’adopter des ressources et des outils numériques en les manipulant. La carte mentale ci-dessous propose un classement de ressources numériques en fonction de leur contexte d’édition : En complément, voici deux gisements de vidéos pédagogiques : une liste de 350 vidéos scientifiques et culturelles francophones établie par le ministère de la culture un lot de 500 notices de vidéos pédagogiques importables dans BCDI.

Communication et pandémie, quels ajustements ? | MGEN Masquer le visage des enseignants et des élèves constituera un facteur d’instabilité majeure dans la relation didactique. Il est nécessaire d’en prendre conscience pour anticiper les difficultés auxquelles tous les acteurs de la situation pédagogique seront confrontés lors de la réouverture des établissements. Que change le masque pour les échanges dans la classe ? Les enseignants mettent en place des stratégies spécifiques qui permettent d’établir et de maintenir l’interaction avec le groupe, et de transmettre des informations aussi bien à travers les mots qu’à travers les gestes, les mimiques, les attitudes, la posture, le corps dans l’espace. Le masque constitue indéniablement un obstacle à la communication, dans nos sociétés dans lesquelles on se présente habituellement à autrui à « visage découvert ». Il faut inventer des activités brise-glace ! Laura Abou Haidar Maître de conférences Habilitée à diriger des recherches Université Grenoble Alpes – Laboratoire LIDILEM

DANE Guyane Le passage en télétravail de la plupart des personnels du ministère de l’Éducation nationale s’est fait soudainement, avec des degrés de préparation et d’outillage très hétérogènes sur le territoire. Afin d’accompagner au mieux ses personnels dans cette situation inédite, la Direction du Numérique Éducatif (DNE) met à la disposition des services essentiels répondant aux besoins immédiats en contexte de télétravail. Pour vous en faciliter l’accès, les 8 services offerts ont été regroupés dans une "boîte à outils". Pour accéder à votre boîte à outil, une seule adresse : 1 - Cliquez sur "se connecter" 2 - Lors de votre première connexion vous devrez créer un compte. 3 - Cliquez sur "Enregistrement" 4 - Complétez le formulaire d’inscription 5 - Vous devez utiliser votre mail académique 5 - Cliquez que "Enregistrement" 6 - Pour accéder aux outils cliquez sur "APPLICATIONS" Présentation des outils Pour en savoir plus sur Blog Ce service permet : Tutoriels

5 règles d'or pour réussir sa visioconférence à des fins éducatives On espère tous ne pas avoir à revivre une situation de fermeture prolongée des écoles, comme ce fut le cas au printemps 2020. Mais si ça devait arriver, on peut être mieux préparés et bénéficier de l’expérience acquise! Voici 5 conseils pour réussir votre visioconférence, peu importe la plateforme utilisée. Ces conseils s’inspirent de documents préparés par des écoles, de l’expérience de parents à la maison avec leurs enfants et de l’organisation de nos propres formations en ligne (plus de 30 en mai et en juin 2020 seulement!). Expliquer les règles de la visioconférence avant, avec un rappel en début de séance (quand ouvrir le micro, lever la main, etc.). Et ce dernier conseil, on se permet de développer un peu plus… Situations vécues : Pour aller plus loin dans l’organisation de tout cela, on peut s’intéresser au principe de la classe inversée.

Les essentiels pour la classe à distance sont sur CanoTech - Réseau Canopé Vous devez de nouveau assurer vos cours en distanciel. Réseau Canopé est mobilisé depuis le début du premier confinement, il y a un an, pour vous accompagner dans la continuité pédagogique. Le contexte sanitaire nécessite en effet que vous adaptiez vos pratiques pour répondre à de nouvelles contraintes, que vous développiez vos compétences en matière de numérique éducatif. Pour vous aider à dynamiser l’enseignement à distance de la maternelle au lycée, à le renouveler, nous vous invitons à prendre appui sur notre espace en ligne CanoTech. De nombreuses ressources et outils pour garder le lien et maintenir l’engagement Le kit « Les essentiels pour la classe à distance » répond aux besoins des enseignants pour assurer la continuité pédagogique. Vous accéderez, dans cette rubrique, à une sélection de 12 outils numériques (supports audio et vidéo, applications collaboratives, contenus multimédias, etc.). Des formations pour une bonne prise en main des outils Découvrez Les essentiels

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