http://www.youtube.com/watch?v=c-ZlKYXxjG4
Approches pédagogiques "Parler en public, pour le grand oral du bac ou toute intervention orale, s’apprend, se prépare, se travaille et ... Se réussit ! » Le cadre réglementaire Arrêtés du 16 juillet 2018 relatifs aux épreuves du baccalauréat général et du baccalauréat technologique à compter de la session 2021 (MENE1813138A et MENE1813140A) Notes de services n° 2020-036 et n° 2020-037 du 11 février 2020 relatives à l’épreuve orale dite « Grand Oral » du baccalauréat général et technologique à compter de la session 2021. En quoi consiste le grand oral ? Présentation du cadre de l’épreuve par le Collège des IA-IPR de l’académie d’Aix-Marseille, en septembre 2020 : "Le « Grand Oral » est une des cinq épreuves terminales du baccalauréat, elle constitue une nouvelle épreuve du baccalauréat à compter de la session 2021. Cette aisance est aujourd’hui souvent le fruit d’un habitus social ou d’une qualité individuelle. Il n’est pas question de développer cette capacité hors sol, sur le mode d’une rhétorique creuse.
Vous avez peur de parler en public ? Plus pour longtemps Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. L’invention de la rhétorique, quand le discours devient une arme - Ép. 1/4 - Grand oral, une histoire de l’éloquence L’invention de la rhétorique, quand le discours devient une arme. En 1688, "La rhétorique, ou L'art de parler", ouvrage du mathématicien et philosophe Bernard Lamy, en est à sa troisième édition : "La Rhétorique, comme le montre l’origine de ce mot qui vient du Grec, est l’Art de parler ». L’auteur précise : « Il y en a qui définissent la Rhétorique l’Art de bien parler pour persuader ; il me semble qu’il suffit de dire qu’elle est l’Art de parler : ce qu’on ajoute de plus est inutile". Démosthène est connu pour être l’un des plus grands orateurs de l’Antiquité. Vraie ou fausse, l’anecdote en dit long sur l’importance de la voix et du discours dans la Grèce classique et dans la Rome antique. Avec Pierre Chiron, helléniste, philologue, historien de la rhétorique, et professeur de rhétorique et de littérature grecques à l'Université de Paris-Est Créteil Marne-la-Vallée. La rhétorique antique est fondamentale, c'est la base. Sons diffusés :
Grand oral du bac : comment préparer les 5 min dédiées à l'orientation ? | INSPIRE Le grand oral c’est quoi ça déjà ? Si, si, rappelle-toi, le grand oral c’est cette épreuve obligatoire du bac qui fait partie des 5 épreuves finales (60% de ta note finale), elle est notée sur 20, coefficient 10 en voie générale ou 14 en voie technologique. Ça te rafraichit la mémoire ? En gros l’oral se déroulera comme ça : Tout d'abord, tu présenteras au jury (composé d’un prof de spécialité et d’un prof d’une autre spécialité ou d’un enseignement commun) deux questions que tu auras préalablement préparées avec tes professeurs et/ou tes camarades de classe qui portent sur tes deux spécialités. Ces 5 dernières minutes sont très importantes, tellement importantes que c’est celles qui vont nous intéresser aujourd’hui. Que raconter pendant les 5 min dédiées à l’orientation ? Au cours des 5 dernières minutes de ton oral tu seras amené à expliquer en quoi la question à laquelle tu as répondu est liée à ton projet d’études et/ou à ton projet professionnel 👀 Force à toi !
Comment préparer le Grand oral du Bac ? Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.
Se préparer au Grand oral | Educ'ARTE Cette épreuve est un excellent entraînement aux oraux des futurs examens et concours qui vous attendent et requiert une bonne condition physique : il faut gérer son trac, placer sa voix, respirer… pour mieux convaincre ! Vous avez 20 minutes pour vous préparer et 20 minutes pour échanger avec le jury sur les deux sujets que vous avez choisis de traiter dans vos deux spécialités, soit séparément, soit de manière transversale. Educ’ARTE vous propose des pistes avec des contenus qui vous permettent de soigner souffle et posture, de vous inspirer d’oratrices et d’orateurs éloquent.e.s, d’actrices et d’acteurs, de situations où la parole est centrale (un entretien tendu avec un conseiller d’orientation ou un face-à-face au commissariat)… Vous pouvez également consulter la thématique Soi et les autres : se raconter, qui propose des programmes centrés sur le “je”, source d'inspiration !
Motivational speech | Top 10 speeches students should listen to Words have power. Sometimes, you hear a speech that inspires you and completely changes your life. This is why we have curated a list of the top 10 motivational speeches for students that will change your life. Stick with us till the end to find some bonus speeches! Motivational speech for students | An overview Do you remember the time you felt discouraged and needed some motivation to move forward? Over the years, leaders and motivational speakers have been sharing great ideas and capturing the human imagination. Steve Jobs: How to Live Before You Die The man, the myth, the legend. When you look back at your life, he says, you will see that everything was connected. Elizabeth Gilbert: Your Elusive Creative Genius Elizabeth Gilbert, the author of the best-selling book “Eat, Pray, Love,” speaks about her ideas on creativity. In this motivational speech, Elizabeth shares her own experience with creative genius and her struggle with the ability to connect to it again. J.K. J.K. Dr. FAQs Q1.
Epreuve orale dite "Grand oral" Cette année 563 élèves, 287 filles et 276 garçons répartis dans 22 collèges ont participé aux premières Olympiades académique de mathématiques d’éducation prioritaire de quatrième. Trois équipes lauréates et 8 copies remarquées constituent le palmarès du concours 1ère équipe : COLLEGE EUGENE CHEVREUL, L’HAY-LES-ROSES2ème équipe : COLLEGE GEORGES BRASSENS, VILLENEUVE-LE-ROI3ème équipe : COLLEGE JOLIOT CURIE, STAINS Copies remarquées Nous adressons nos félicitations les plus vives aux candidates et aux candidats et aux professeurs les ayant encadrés cette année. A l’issue du concours, une visio-conférence à destination des candidats et de leurs professeurs a pu être proposée par notre partenaire Inria (Institut national de recherche en sciences et technologies du numérique). Grâce à nos partenaires, Texas Instrument, Crédit Mutuel Enseignant et Inria, des lots sont remis ont trois premières équipes.
10 Public Speaking Games and Activities to Try | Ethos3 Presentation Hacks 10 Public Speaking Games and Activities to Try By: Kelly Allison Public speaking is a skill like any other—to become great at it, you need to practice. But if you’re like most, then you probably don’t have a room full of people at the ready that you can speak in front of every day. Don’t let that stop you from practicing, though. There are actually a ton of games and activities you can take advantage of that’ll help you hone your chops and become the best presenter you can be without the need for a formal audience. Speak Nonsense According to research, an excellent presentation is 38% your voice, 55% non-verbal communication and just 7% your content. Learn From the ProsLook online for speeches that are widely accepted as exceptional. 30 Seconds Filler-Free Filler words like “uh” “um” and “y’know” not only make your talk more difficult to listen to, but they also make you seem less prepared and authoritative. Q&A With an Expert You’ll need to find a friend for this one.
Expérimentation Retour d’expérience Organisation Un travail sur le grand oral est mené sur plusieurs classes de l’académie depuis février 2021. L’objectif choisi cible le premier temps du grand oral : la présentation de 5 minutes. Trois thèmes ont été présentés aux élèves volontaires pour éviter la phase de choix du sujet et observer leur appropriation du thème. Les 3 thèmes proposés : ● Modéliser : Intérêt et limites (en probabilités, en analyse (suites, fonctions…) ● Recherche des solutions d’une équation f(x) = 0 ● Comment une problématique historique a fait naître une nouvelle notion ? Des ressources communes ont été proposées aux élèves afin de les aider à construire leur passage à l’oral (manuels scolaires, fichiers, site internet,...). Rôle des enseignants Deux types d’accompagnements des élèves ont été nécessaires. Suite aux différentes expérimentations, quelques conseils semblent communs. Prendre le temps de bien respirer et de regarder tous les membres du jury avant de débuter Retour des élèves
Coach Éloquence » Charisme & Leadership » 4 exercices pour s’entraîner à intervenir à l’oral Réservez-vous une heure pour réaliser les exercices suivants. Ces exercices vous feront gagner en capacité d’improvisation, en spontanéité, en confiance et en aisance. Ils vous permettront de vous entraîner pour améliorer vos interventions à l’oral. Exercice n° 1 Formulez librement un thème d’intervention – ou choisissez parmi ceux proposés ci-dessous – et rassemblez le maximum d’informations sur le sujet en 25mn (culture générale, internet, livres, journaux et magazines…). Exemples de sujets au choix : Les générations du passé ont-elles été plus heureuses ou plus morales que la nôtre ? Exercice n° 2 Vos notes sous les yeux, lancez un chronomètre et commencez à parler, tout seul et librement. « C’est en forgeant qu’on devient forgeron », vous connaissez le dicton… De la même façon, c’est en parlant qu’on devient orateur. Mais lorsque vous êtes seul, comment faire ? Exercice n° 3 Exercice n° 4 Revenons au sujet que vous avez choisi précédemment (cf. exercice n° 1).
Le grand oral du baccalauréat par cecile_ragot sur Genially 1 - C'est quoi le grand oral ? 2 - Comment cela se déroule le jour j ? 3 - QUels critères seront évalués? 4 - comment s'y préparer ? 5 - Un challenge À votre PORTÉE? Cécile Ragot - Formatrice académique - Référent Oral - cecile.ragot@ac-versailles.fr C'est quoi le grand oral ? L'essentiel le contenu lE JURY le but Wac Comment cela se passera-t-il le jour J ? 1 - choix du jury 2 - Préparation 3 - première partie de l'oral 4 - deuxième partie de l'oral 5- troisième partie de l'oral Mais, c'est quoi un bon "oral" ? Identifiez, chez les orateurs de la vidéo, les différents points qui les rendent convaincants. Vous pouvez compléter ce tableau afin d'organiser les différents critères Les critères de l'évaluation Connaissances Cécile Ragot - Formatrice académique - Référent Oral - cecile.ragot@ac-versailles.fr - inspiré du travail de Simon Tournerie Argumentation Lien avec l'auditoire Oral élaboré Lien avec l'auditoire Oral Spontané Le corps et la voix Un exemple de grille à compléter avec les élèves Vous concluez .
La prise de parole - Épisode 3 : des projets inspirants Sommaire EXORDE, subst. masc. : ce qui constitue une entrée en matière, une introduction. La prise de parole est un défi quotidien, aussi bien dans la vie personnelle que dans la vie professionnelle. Pourtant, les enseignants sont généralement mieux formés pour préparer les élèves à des épreuves écrites, et ils disposent de ressources beaucoup plus nombreuses pour travailler sur les activités de rédaction. Notre dernier épisode est consacré aux témoignages de trois collègues de collège et lycée : Frédéric Eme-Rabolt, Aurélie Vincent et Corentin Sigonney. Si vous n’avez pas encore lu les épisodes 1 et 2 de notre série autour de la prise de parole, il n’est pas encore trop tard ! NARRATION, subst. féminin : partie du discours où l’orateur raconte, expose, développe le fait. Des chroniques pour la radio Frédéric Eme-Rabolt est enseignante de Lettres-Histoire et Géographie, au lycée professionnel Lumière, dans l’académie de Besançon. Quel(s) outil(s) utilisez-vous ? Le goûter littéraire