L’identité numérique « SeriousDoc La question de l’identité numérique est sur toutes les lèvres, dans les mondes éducatifs et professionnels, chez les adultes comme chez les adolescents. Cette question fait diverger les points de vue, c’est d’ailleurs ce qui lui vaut sa cote de popularité : certains protègent leur identité à outrance pendant que d’autres divulguent la leur sans limites. Il est donc nécessaire de comprendre les enjeux liés à l’identité numérique afin de construire son propre point de vue sur la question. Nous laissons tous notre empreinte sur la toile, ainsi l’identité numérique se construit sur l’ensemble des traces que nous laissons volontairement ou non sur le Net. Depuis l’évolution en Web 2.0 l’utilisateur est encouragé à partager ses opinions et ses réactions. Ainsi la réponse ne se trouverait-elle pas dans les actions pédagogiques qui peuvent être menées auprès des jeunes (et des moins jeunes) ? Afin d’ouvrir la question je vous propose certains sites ou articles que j’ai repérés pour vous :
Identité numérique by Laurent Dulout on Prezi Marketing de soi - Vie numérique et vie privée: paradoxe insoluble? PARIS - Quel sens peut avoir la protection des données face à des internautes qui, en utilisant massivement les réseaux sociaux et le web, s'exposent volontairement jusqu'à pratiquer «le marketing de soi»? Des experts réunis par la Cnil réfléchissent à une nouvelle régulation. «Le privacy paradox, mythe ou réalité? Pour la Cnil, internet et les réseaux sociaux permettent à l'individu de s'exprimer et de devenir «une personne publique», jusqu'au «dévoilement de soi» et au «marketing de soi». «Depuis le milieu des années 2000, il y a une nouvelle expressivité, à travers des manifestations de soi, de monsieur tout le monde, du citoyen lambda, qui est issue du désir d'individualisme contemporain et celui d'être des êtres singuliers dans un univers de relations», a résumé le sociologue Dominique Cardon. Il évoque ainsi une sorte de «format» dans lequel les individus sont amenés à «se présenter, à se mettre en scène». Pas de définition de la vie privée
Un travail autour de la notion d’identité, curation 3. Qu’est-ce que l’identité dans l’identité numérique ? A partir du diaporama suivant (en fait techniquement, je me suis servi d’un mindmap Freeplane que j’ai allégé autour d’une dizaine de slides) , je demande aux étudiants de faire un live twitt – pour le contenu du diaporama, le télécharger sur slideshare et le lire en mode « note » – Les slides à utiliser : 12-28 et le slide 41. En fin d’article, le mindmap qui est peut être plus explicite. Le mindmap sur identité et connaissance Professeur documentaliste dans un établissement scolaire (Lycée général, technologique et professionnel), j'ai un capes de documentation depuis 1999 et je suis membre du jury de capes interne depuis 2008. curation | diaporama | identité | identité numérique | live twitt
Cnil : Recommandation sur les cookies Quelles obligations pour les responsables de sites, quels conseils pour les internautes ? Lorsque les internautes naviguent sur le web ou utilisent des applications mobiles, différents acteurs (éditeurs de service, régies publicitaires, réseaux sociaux, etc.) analysent leur navigation, leurs déplacements et leurs habitudes de consultation ou de consommation, afin notamment de leur proposer des publicités ciblées ou des services personnalisés. Ce traçage est réalisé par l’intermédiaire de différentes technologies, dont la plus répandue est aujourd’hui celle des cookies. La réglementation prévoit que l’internaute doit être informé et consentir préalablement au dépôt de certains cookies (article 32-II dans sa rédaction de l'ordonnance n°2011-1012 du 24 août 2011, art. 37). À la suite d'une concertation approfondie avec les principaux acteurs de la publicité en ligne, la CNIL a publié le 5 décembre 2013 une recommandation qui précise les bonnes pratiques pour se mettre en conformité.
Maîtriser son identité numérique | Internet responsable Dans la vie courante, lorsque nous achetons une baguette de pain, il ne nous viendrait pas à l’idée de décliner notre identité et notre adresse au boulanger. Les relations que l’on entretient via Internet sont à gérer de la même façon. Pourquoi donner notre identité civile et notre adresse pour acheter un bien immatériel payé en ligne et qui n’a pas besoin d’être livré à une adresse postale ? Connaître et contrôler ce qu'on enregistre sur vous Lorsqu’on navigue sur internet, un certain nombre d’informations sont enregistrées en différents endroits du réseau, notamment sur l’ordinateur utilisé, chez le fournisseur d’accès ou chez les fournisseurs des services qu’on consulte. Lire la suite Endiguer la collecte excessive Ce n’est pas parce qu’un fournisseur de service déclare « avoir besoin » de certaines de vos données personnelles que sa demande est justifiée et légitime. Gérer ses profils et ses identités
(La thèse)> De quoi la réputation est-elle le nom ? Ce billet fait suite à la communication que Camille Alloing et moi-même avons présenté à l’occasion du 18ème congrès de la SFSIC, congrès dédié à la contribution des sciences de l’information et de la communication aux débats publics (à suivre via #sfsic2012). Une communication doublement placée sous le spectre de la réputation : celle de la région d’accueil, la Bretagne, Rennes, la rue de la Soif, les bolées de cidre et les lampées de chouchen… (spéciale dédicace au #boulet)celle des chercheurs en congrès, les uns connus pour les questions-qui-n’en-finissent-plus-sans-être-vraiment-des-questions, les autres pour leur sens du tacle (spécial dédicace au #scienceclash avec gueule de bois…) Un papier 2.0 Camille et moi, on s’est rencontré au barcamp e-reputation, à Paris en avril 2009. Dans la famille épistémologie, je voudrais tout le monde ! Alors que Camille est doctorant CIFRE, travaillant dans un laboratoire de Gestion, sur la réputation, il a apporté la dimension phénoménologique.
GRCDI » Séminaire Présentation L’organisation annuelle d’un séminaire de recherche autour de la didactique et de la culture de l’information est l’une des principales activités du GRCDI. Ce séminaire est ouvert à tous les membres du groupe, aux membres de l’ERTé qui le souhaitent, ainsi qu’à plusieurs personnes invitées personnellement. Le séminaire n’est donc pas public mais le GRCDI a décidé de mettre en ligne tous les textes des contributions. Ayant pour objet d’approfondir la réflexion et de favoriser le débat sur les deux thématiques du groupe, il s’organise en deux parties distinctes, consacrées à chacune des thématiques. Séminaire 2013 Séminaire 2012 Séminaire 2010 Séminaire 2009 Séminaire 2008 Séminaire 2007 Séminaire du 6 septembre 2013 Evaluation de l’information et identité numérique : quels enjeux de formation, quelle didactique, quels apprentissages ? Séminaire commun GRCDI – Equipe de l’ESPE Rouen Matinée : 10 h – 12 h 30 Après-midi : 14 h – 16 h 30 Séminaire du 7 septembre 2012 Discussion générale
Dans les faits l'idée est bonne et la vidéo super simple mais Je me demande si c'est vraiment utile si en faisant marcher le droit à l'oubli on disparait vraiment .. by damond_droit Apr 3