Abécédaire des lettres

Parlons de l’enseignement de l’histoire et de la géographie de la Martinique ! D’aussi loin que je me souvienne, j’ai toujours entendu des critiques de l’enseignement de l’histoire de la Martinique. En radio, en TV, sur les réseaux sociaux, des réactions telles que « on ne nous apprend pas notre histoire » sont nombreuses. Encore récemment lors d’un cénacle organisé sur le rapport entre l’histoire et les mémoires, par la ville de Fort-de-France, une intervenante a voulu démontrer que l’histoire enseignée était incomplète voire fausse. En tant que professeure agrégée d’histoire-géographie et présidente de l’association Oliwon Lakarayib, j’aimerais faire un point là-dessus. Je rappelle que l’association Oliwon Lakarayib (Autour de la Caraïbe en créole martiniquais) a été créée en Septembre 2019 par des professeur.es d’Histoire et/ou de Géographie pour réaliser une plateforme numérique dédiée à la Caraïbe, et proposant des contenus de vulgarisation pour le grand public, en histoire, géographie, sciences humaines et sociales. 1. 2. Au collège, tout d’abord : 3. 4. 5.

La thématique « Dis-moi dix mots qui (ne) manquent pas d'air ! » Visuel DMDM20-21 750x300px, © ministère de la Culture/conception graphique : The Shelf Company « Dis-moi dix mots qui (ne) manquent pas d’air ! » La nouvelle édition invite chacun à s’inspirer des mots qui évoquent l’air sous toutes ses formes ! L’air est en effet une ressource naturelle, un bien commun à préserver pour l’avenir de l’humanité. Source de sensations, selon qu’il est chaud ou froid, qu'il embaume ou empeste, l’air est aussi ce souffle de vie qui nous relie aux autres. 10 mots illustrant la thématique Dix mots vous sont proposés ici, comme autant d'invitations au voyage, à la réflexion, au plaisir, à la poésie... Laissez-vous porter par le souffle de votre imagination ! Aile (nom)Allure (nom)Buller (verbe)Chambre à air (nom)Décoller (verbe)Éolien (adj.)Foehn (nom)Fragrance (nom)Insuffler (verbe)Vaporeux (adj.) Définitions des 10 mots Définitions proposées par les Éditions Le Robert (dictionnaire.lerobert.com) Aile nom féminin I. 1. II. 1. Allure 1. Buller verbe intransitif Chambre À AIR

Un abécédaire numérique pour les enseignants de lettres - VousNousIls L’inspection des Lettres de l’académie de Versailles a élaboré un abécédaire numérique et multimédia pour les professeurs de lettres. Disponible gratuitement sur le site de l’académie, il concerne « en première donne ceux qui débutent dans le métier », mais aussi les « professeurs plus confirmés, formateurs, qui trouveront là un référentiel propre à fonder une culture professionnelle commune ». Chaque lettre propose ainsi de développer un certain nombre de notions propres à l’enseignement des lettres, ou à l’enseignement en général. Derrière la lettre C, on trouve ainsi le terme Continuité pédagogique. Pour la lettre D, l’article sur la Discipine propose en annexe une liste de courts rituels à instaurer en classe de lettres pour favoriser l’attention des élèves. A la lettre O, on peut trouver la thématique Outils de travail, qui liste quelques exemples de supports à utiliser en classe pour l’enseignement des lettres (dossier numérique, blog de classe, ou traditionnel tableau…).

Arts littéraires – mieux les comprendre – Laboratoire Ex situ Les arts littéraires regroupent les pratiques littéraires qui ne recourent pas à la forme canonique du livre comme support de publication. Ils désignent les pratiques littéraires où il y a la présence d’une dimension créative (excluant les pratiques de médiation et de patrimonialisation de la littérature), impliquant la publication d’un texte littéraire (au sens d’une mise à disposition publique, qu’elle soit pérenne ou éphémère – le livre en étant la forme conventionnelle, d’où l’idée de s’intéresser à d’autres modalités de publication). Cette page donne accès à des ressources permettant de mieux saisir à quoi réfèrent les arts littéraires. Ces outils ont été élaborés dans le cadre des travaux menés au Laboratoire Ex situ, pôle Québec du projet Littérature québécoise mobile, de 2021 à 2024, sous la direction de René Audet. Détails plus bas. Documents de présentation des arts littéraires Nomenclature des pratiques en arts littéraires – version interactive Pour aller plus loin Bibliographie

C. Gerber et C. Lacroix : Un dictionnaire vivant du français Comment faire éprouver aux élèves le caractère vivant de la langue française ? C’est le beau défi d’un remarquable projet mené par les 6èmes de Caroline Gerber, au collège Le Caousou de Toulouse, et les 6èmes de Christelle Lacroix, au collège La Malassise dans les Hauts-de-France. Elles ont amené leurs élèves à réaliser un « dictionnaire vivant de la langue française » : un dictionnaire numérique et interactif, dans lequel les mots deviennent des personnages à part entière, qui parlent et agissent à travers de courtes vidéos. Le travail de la langue emprunte alors les voies de l’appropriation, de la créativité et de l’imaginaire. Qu’est-ce que « Le dictionnaire vivant de la langue française » ? C.L - « Le dictionnaire vivant de la langue française », est un dictionnaire numérique et interactif réalisé par deux collèges : les sixièmes du collège Le Caousou de Toulouse et leur professeure Caroline Gerber, et mes élèves de sixième de La Malassise dans les hauts de France. Le dictionnaire

23andMe Genetic Study Found Significant DNA from Present-Day Nigeria, Overrepresentation of European Men In Descendants of Enslaved Africans A groundbreaking study of the genetics of Black Americans highlighted lesser known aspects of the trans-Atlantic slave trade. The study, Genetic Consequences of the Transatlantic Slave Trade in the Americas, was spearheaded by consumer genetics company 23andMe and compiled genetic results from more than 50,000 volunteers, including 30,000 people of African descent, reported The New York Times. It was published in the American Journal of Human Genetics on Wednesday. The research team compared the DNA data to records from vessels that transported millions of Africans across the Atlantic Ocean from 1515 to 1865. “We wanted to compare our genetic results to those actual shipping manifest to see how they agreed and how they disagreed,” geneticist and study co-author Steven Micheletti told AFP. Micheletti said the team “couldn’t believe the amount of Nigerian ancestry in the U.S.” Genetic data from Senegal and The Gambia, identified as the Senegambia region in study, was underrepresented.

Le numérique au service de l’oral en français “La parole est une sorte de tableau dont la pensée est l’original.” Denis Diderot Cette citation de Diderot est là pour nous rappeler l’importance de la parole comme construction intellectuelle. L’oral, la prise de parole - qu’elle soit publique ou non – reste fondamentale pour l’élaboration d’une pensée, est un enjeu aussi bien sociétal qu’individuel et disciplinaire. Pédaogie Je parle, tu dis, nous écoutons : apprendre avec l’oral. Langage oral et inégalités scolaires Cet entretien mené avec la chercheuse de l’université de Lille Elisabeth Nonnon, paru dans la revue « Le français aujourd’hui » en 2014, revient sur l’origine des difficultés des enfants à l’oral. Applications Audacity : pour manipuler et exporter du sonAudacity est un logiciel gratuit qui permet la manipulation de fichiers sons et l’export de ces fichiers en de nombreux formats. Expériences Réaliser une émission de radio (même sans studio d’enregistrement) Comment faire progresser les élèves à l’oral ?

PDF Candy. Une boîte à outils très complète pour tous vos PDF Article mis à jour le 22 avril 2017 par Fidel Navamuel Le format PDF a permis de faciliter le partage des documents. La spécificité du PDF est de préserver la mise en forme d’un document (polices de caractère, images, objets graphiques, etc) telle que la voulue son auteur, et cela en se libérant des contraintes du logiciel, du système d’exploitation et de l’ordinateur utilisés pour le visualiser ou l’imprimer. Les outils en ligne pour travailler avec des PDF, les convertir en de multiples formats ne manquent pas sur le web. PDF Candy à plusieurs avantages et parmi d’autres celui de regrouper dans une seule et même page tout le nécessaire pour travailler avec un fichier au format PDF. Dans l’autre sens, PDF Candy offre la possibilité de créer des PDF très propres depuis de nombreux formats sans avoir besoin d’ouvrir l’application avec laquelle ils ont été crées. Enfin PDF Candy permet de réaliser de nombreuses opérations avec vos PDF. Lien: PDF Candy

Outil Digistrip, pour créer des bandes dessinées Digistrip permet de créer des bandes dessinées à partir d'une bibliothèque composées de plusieurs dizaines d'images réparties en 3 catégories : fonds, personnages et objets. L'application repose sur l'excellent projet libre Auto BD réalisé par Arnaud Champollion, Enseignant Référent aux Usages du Numérique (ERUN) dans la circonscription de Digne-les-Bains. Lorsque vous êtes propriétaire du contenu, la barre d'outils supérieure regroupe les boutons suivants : retour à l'accueilnouvelle bande dessinéeenregistrer (attention, l'enregistrement n'est pas automatique !) Les outils de La Digitale sont mis à disposition gratuitement et financés de manière participative. Si vous avez des questions, des suggestions (ou simplement pour dire bonjour, ça fait toujours plaisir !) En outre, voici des articles complémentaires et des tutoriels, d'autres idées pour contribuer au projet et un récapitulatif des liens utiles. Librement,

Livret des dix mots 2020-2021 Livret des dix mots 2020-21, © ministère de la Culture/conception graphique : The Shelf Company 2020-2021, année de la bande dessinée L'année 2020-2021 étant placée en France sous le signe de la bande dessinée, les dix mots « qui (ne) manquent pas d'air ! » sont de nouveau illustrés dans ce livret par des auteurs bédéistes francophones. Des définitions des dix mots, extraites du Petit Robert de la langue française (2019), accompagnent ces planches de bande dessinée. Pour la première fois cette année, un carnet de jeux pédagogiques, réalisé par le Réseau Canopé, vous est également proposé.>> Retrouvez ici le corrigé de ce carnet de jeux. Une ressource du Réseau OPALE Ce livret a été réalisé par le réseau OPALE (Organismes francophones de politique et d’aménagement linguistiques), avec les directions de publications de la France, de la Fédération Wallonie-Bruxelles, du Québec, de la Suisse romande et de l'Organisation internationale de la Francophonie.