Philippe Cosentino : De l’intérêt pédagogique de la modélisation Comment mêler algorithme, codage et SVT ? Philippe Cosentino propose le logiciel en ligne Edu’modèles qui permet « de former à l’algorithme sans passer par la programmation ». Avec des règles simples, l’élève peut par exemple modéliser une réaction enzymatique, la sélection naturelle et même la résilience d’un écosystème après un incendie. « L’élève construit son modèle, il en connait donc les rouages », souligne l’enseignant. Quels sont les avantages de ce logiciel ? Quels sont exemples de pratiques à proposer aux lycéens ? Aboutissement de travaux académiques mutualisés (Traams), Edu’modèles est un logiciel de modélisation largement inspiré de NetBioDyn (de Pascal Ballet, MdC à l’université de Brest). La catalyse enzymatique Des précautions à prendre « La limite à rappeler est que les résultats d’une modélisation n’ont pas le statut de preuve. Julien Cabioch Edu’Modèles Principe, technique et intérêt pédagogique Dans le Café Tectonique en impression 3D Jouer à l'EDD avec Sim Agro
PCCL. Physique Chimie Collège Lycée "La Princesse de Clèves" : l'amant, le mari et l'aveu La Princesse de Clèves paraît en mars 1678 de façon anonyme. L’auteure, Madame de La Fayette, craint le ‘’bruit’’ que ne manqueront pas de faire ses pages qui évoquent implicitement les intrigues de la cour de Louis XIV, même si l’action a été déplacée un siècle plus tôt, sous Henri II. Ce roman des passions la propulse au panthéon des grands écrivains du XVIIe siècle : Racine, le vieux Corneille, ou encore Nicolas Boileau. Amie proche de La Rochefoucauld, ce dernier aurait inspiré l’écriture de ce roman, véritable traité des passions de l’âme. A la cour du roi de France, les passions ne peuvent se vivre à l’abri des regards : tout se sait et tout se dit. "L’honnêteté" de la Princesse de Clèves est confrontée à l’amour qu’elle ressent pour M. de Nemours, amour qu’elle s’avoue tout juste à elle-même, mais qu’elle ne laisse en aucun cas s’exprimer. Dans l’extrait que vous allez entendre, il est question d’une lettre égarée par la Princesse de Clèves. Pour aller plus loin Ecoutez, Révisez!
Confine ta science Jusqu’à cet été l’ESPGG ne peut plus accueillir de public. Mais nous avons décidé de ne pas mettre la médiation en pause et de vous proposer gratuitement des activités régulières de culture scientifique… en numérique, pour que vous puissiez y participer de chez vous ! Confine ta science c’est : Chaque semaine une nouvelle thématique à découvrir, Tous les mercredi après-midi, à 16h30, une activité en live sur twitch ( Tous les vendredis entre 17h30 et 18h30 des rencontres en vidéoconférence sur ZOOM avec des professionnels de la recherche avec qui vous pourrez discuter et poser vos propres questions, Pour chaque thématique, un lien vers un document qui rassemble plein de ressources faciles d’accès pour celles et ceux qui veulent aller plus loin à la maison, Toute la famille à partir de 8 ans ! Retrouvez les animations passées en vidéo sur cette page. A très bientôt, l’équipe de médiation de l’ESPGG et de l’association TRACES. Dernière semaine !
Pandémie Des activités de : Mathématiques, Géographie, SVT Des activités de type : Jeu de plateau et Investigation scientifique dans la peau d’un bio-informaticien Des activités sur le thème de : Épidémie, Modélisation, Programmation, Risque, Éthique Activité 1 : Propagation Clés pour la mise en œuvre La modélisation est une activité omniprésente en sciences. Pourtant, cette activité est souvent source de malentendus pour le grand public voire pour les décideurs politiques peu familiarisés avec le monde de la science. Il existe donc un réel enjeu à comprendre la logique du travail du scientifique, ses objectifs, ses méthodes et sa perception de la notion d’incertitude. La première phase de cette activité sert d’introduction aux éléments de base d’un modèle qui seront réutilisés plus tard. L’objectif principal de la deuxième phase est de faire utiliser le modèle par l’élève pour qu’il en appréhende l’intérêt. Un modèle est une simplification maîtrisée de la réalité. Déroulé possible de l’activité
La Chimie au Lycée - CNRS La matière L’énergie La chimie organique Acidité/Basicité La cinétique L’oxydoréduction Les piles L’électrolyse La catalyse Lexique Les grands scientifiques Quizz Films à découvrir Accueil CNRS Banque d’images Catalogue Vidéothèque La physique au lycée Avec Voltaire, rire et penser A 73 ans, Voltaire vit retiré dans son domaine de Ferney, près de la frontière suisse, mais en contact régulier avec plusieurs monarques européens éclairés. Nous sommes en 1767 : le philosophe est engagé sur tous les fronts contre l’injustice. Son Dictionnaire philosophique est censuré. Le succès de son Candide le convainc de l’efficacité des petits formats littéraires pour porter la pensée des Lumières : "Jamais vingt volumes in-folio ne feront la révolution : ce sont les petits livres portatifs à trente sous qui sont à craindre" écrit-il en avril 1765 dans une lettre à d’Alembert. C’est dans ce contexte qu’il publie L’Ingénu anonymement. Non seulement Voltaire ne signe pas le livre de son nom, mais en plus, il s’amuse à en dénigrer la valeur... "Roman allégorique", conte philosophique, L’Ingénu de Voltaire allie la fantaisie narrative et une écriture rythmée à l'efficacité de l’argumentaire. L’histoire débute avec l’arrivée de l’Ingénu à bord d’un navire anglais. Pour aller plus loin
Poster intéractif : la biodiversité sur l'exploitation céréalière | L'école des céréales Ce poster interactif sur le thème de la biodiversité regorge de détails (animaux, plantes…) qui peuvent susciter la discussion et permettre d’imaginer de multiples activités à mener en classe. Il a la particularité d’être interactif et est facile à projeter en grand à l'aide d'un projecteur. Une fois sur le poster, d’un simple clic il vous sera possible : d’isoler certains éléments : les insectes, les mammifères, les oiseaux ainsi que les fleurs et céréales,de faire apparaître les « Légendes » en cliquant sur le bouton pour retrouver le nom de chaque plantation,et de zoomer sur certaines parties du poster. Pour cette activité, nous recommandons l'utilisation d'un Vidéoprojecteur ou TBI. D'autres posters intéractifs sont également disponibles, n'hésitez pas à les consulter : - Poster intéractif Les céréales à la ferme - Poster intéractif La cuisine des céréales