6° by marie34 on Genial.ly mon année DE 6°4 grandes vacances Bonnée année scolaire Voyage au pays des poèmes Escale en Polynésiedécouvrir l'autre et l'ailleurs L'archipel de la ruse Spectacle à Bord Cap sur la Méditerranéeberceau des origines Repères et repaires ... de Pirates Le grand départ Voyage autour du mondeDécouvrir des époques, des lieux, des cultures Que diable, allait-il faire dans cette Galère? l'île aux monstres Thème: Le Monstre, aux limites du réel La figure du monstre dans L'Odyssée Thème: création poétique poèmes célébrant le monde Thème: Récits de création récits de la création du monde Thème: Le Monstre aux limites de l'humain Contes et légendes antiques contes d'ailleurs défi lecture avec deux collèges polynésiens Thème: récits d'aventures Les clients du bon chien jaune et étude du film l'ïle de Black Mor Thème: Résister au plus fort: ruses, mensonges et masques Les Fables mettant en scène des animaux marins -l'Huitre et les Plaideurs -Les Poissons et les Cormorans -Le Petit Poisson et le Pêcheur Bande annonce
Éduthèque - Actualité L’AFP pour Éduthèque a réalisé avec l’association d’éducation aux médias et à l’information, Entre les lignes, des ateliers clés en main, pour tous niveaux scolaires, à faire en classe ou à distance avec vos élèves. Quiz photo, où est l’info ? Cet atelier est accessible dès la grande section de maternelle. Il permettra aux élèves de comprendre ce qu’est une information, d’être capable de faire la différence entre une image qui donne une information et une autre qui n’en donne pas, de s’interroger sur la valeur d’une image, sur l’angle de vue et enfin de se familiariser avec la notion de légende photo. Les faits rien que les faits Cet atelier est destiné aux élèves du primaire, du collège et aux cours de langue vivante. Un flash radio à partir de dépêches de l’AFP Grâce à cet atelier, les collégiens et les lycéens pourront travailler sur la notion de hiérarchie de l’information, et la notion des 5W, outil indispensable du journaliste. Débusquer les infox
sans titre Excel est certainement sur votre ordinateur, intégré à la suite “Office” de Microsoft. Et pourtant, vous ne vous en servez pas. A chaque fois que vous avez essayé, vous n'avez rien compris. Excel est un logiciel d'une richesse étonnante. Le proverbe dit “Qui peut le plus peut le moins“. C'est le but de cette formation … “Excel pour ma classe” s'adresse clairement aux débutants. La formation s'adresse plus particulièrement aux enseignants de maternelle et d'élémentaires. Néanmoins, n'importe quel débutant, qu'il soit enseignant ou non, trouvera ici un espace où il pourra apprendre tranquillement, à son rythme, à utiliser Excel. Mode d'emploi: Installez-vous confortablement et cliquez sur les liens pour visionner les vidéos. Il est conseillé de visionner les vidéos dans l'ordre, l'une après l'autre. Cette formation comprend actuellement 23 vidéos (dernier ajout : le 12 août 2012) Introduction Présentation des possibilités d'Excel : Que peut-on faire avec Excel ? Durée: 03m 55s Présentation d'Excel
BNF Classe / Le site pédagogique Concours "Patrimoine et bande dessinée" La Bibliothèque nationale de France lance un concours de BD : "Patrimoine et bande dessinée". Participations ouvertes du 1er décembre 2020 au 28 février 2021 Vers le site La laïcité en questions Inscrite dans la Constitution de notre République la laïcité est une valeur de civilisation, fruit d'un long combat pour accéder à un « vivre ensemble » harmonieux, dans le respect réciproque des convictions individuelles. Vers le site Passerelles Destiné aux apprentis du bâtiment et des travaux publics, mais aussi à tous ceux qui s'intéressent à la construction et à l'architecture, Passerelle(s) est une histoire de la construction fédérant tous les métiers du bâtiment et des travaux publics, à travers une centaine de bâtiments phares, positionnés au centre d'une frise chronologique. Vers le site Fantasy, retour aux sources Explorez Le Royaume d'Istyald et partez à la rencontre d’un monde merveilleux et de ses créatures étranges ! Vers le site Vers le site
Wiktionnaire (DICO) Définition, traduction, prononciation, anagramme et synonyme sur le dictionnaire libre Wiktionnaire. (Date à préciser) Du moyen français , de l’ancien français , du latin (« Franc, des Francs »), dérivé de (« Franc »)[1]. Synchroniquement, dérivé de , avec le suffixe . français \fʁɑ̃.sɛ\ masculin Relatif à la France, ou à ses habitants, ou à sa culture. français \fʁɑ̃.sɛ\ ou \fʁɑ̃.se\ masculin français \fʁɑ̃.sɛ\ Clairement, sans détour → Modifier la liste d’anagrammes
eMedia : un dossier pédagogique sur l’expression en ligne Le consortium réunissant Arci, l’Université de Latvia, Scuoldi Robotica, All digital, SOS Racismo et la Ligue de l’enseignement met la touche finale au projet européen eMedia (projet Erasmus+) en publiant le dernier élément de sa boîte à outils consacré à l’expression en ligne. Ce livret vise à donner aux éducateurs et éducatrices, intervenant dans un cadre scolaire ou non scolaire, des exemples d’activités pouvant être conduites avec des jeunes et favoriser chez eux une expression en ligne responsable et citoyenne : création d’un blog, d’un spot radio ou encore d’un outil de communication pour une campagne Web. Cet outil précise aussi la notion d’expression en ligne et les différents cadres qui peuvent être investis (radio, web radio, web TV), il fait le lien entre l’expression en ligne et l’usage des réseaux sociaux et propose quelques éléments théoriques pour penser des situations d’apprentissage dans un environnement numérique. Dossier pédagogique « Expression en ligne »
TutoTICE: le site de tutoriels TICE pour enseignants Des rituels de classe adaptés au travail à distance – #PROFPOWER Ces derniers jours, vous avez été nombreux à partager avec nous des rituels ou bonnes pratiques que vous avez commencé à tester avec vos classes pour dynamiser le travail à distance et donner des repères rassurants à vos élèves. Nous vous proposons donc de découvrir quelques-uns de ces rituels, que vous pouvez mettre en place en cette période de confinement pour entretenir le lien avec vos élèves. Quiz, rétrospective de la semaine, journal de confinement… Si ces pistes vous intéressent, choisissez-en une ou deux… et lancez-vous ! I -Conseils généraux Le travail à distance entraîne certaines problématiques qu’on ne rencontre pas forcément en temps normal. Voici des idées de rituels et quelques bonnes pratiques à mettre en place pour vous aider ! 1/ Maintenir la frontière vie personnelle / vie professionnelle est difficile (encore plus que d’habitude !) Faites une vraie pause le midi (pas devant l’ordinateur ou devant le smartphone^^), ne répondez pas aux mails des élèves le week-end.
Économie de temps pour prof brillant Notre temps (et notre salive!), voilà ce qui est le plus précieux selon moi chez un enseignant. Par souci d'économie d'énergie et pour maximiser toutes nos minutes, nous essayons d'être toujours plus efficaces et productifs. Et si j'avais une solution pour vous faciliter l'existence? Depuis que j'ai découvert les générateurs d'exercices, j'ai un sentiment de satisfaction intense qui m'envahit lorsqu'une tâche est complétée rapidement. Avez-vous d'autres découvertes que vous aimeriez partager? Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) | Accueil Le compagnon.info - formation en ligne Créer un Escape game pédagogique, mode d’emploi ! – #PROFPOWER Le concept des Escape Games Vous ne savez pas ce que le terme Escape Game ou Escape the Room veut dire ? On vous explique tout sur ce concept qui a été créé au Japon, comme son nom ne l’indique… pas . À l’origine, les Escape Games étaient virtuels : un jeu vidéo où il est question de s’échapper d’une pièce dans laquelle un joueur est enfermé. Pour cela, il fallait découvrir des éléments cachés dans le décor afin de trouver une clé qui permettrait au joueur de s’échapper de la pièce. À Paris en 2016, il y avait déjà près de 20 établissements proposant des salles aux ambiances variées. La recette d’un Escape Game 7 bonnes raisons de créer un Escape Game pédagogique 1/ Développer le sens de l’observation de vos élèves 2/ Favoriser la communication et l’organisation au sein d’un groupe 3/ Faire travailler leur logique 4/ Utiliser l’intelligence collective 5/ Motiver les élèves dans les apprentissages grâce à l’aspect ludique 7/ Sortir de la routine en enseignant autrement ! 3/ Que s’est-il passé ?
4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences D’après Stanislas Dehaene, psychologue cognitif, neuroscientifique et professeur au Collège de France, les neurosciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d’apprentissage. 1. L’attention Le rôle de l’attention et ses pièges L’attention est la capacité que nous avons à nous ouvrir à la réalité : l’attention ouvre notre esprit. Le mouvement cérébral qui va nous permettre d’orienter notre action en fonction d’un objectif, d’un centre d’intérêt… Grâce à elle, nous captons, par nos cinq sens, les différentes informations en provenance soit de notre environnement, soit de notre ressenti émotionnel ou psychologique. Stanislas Dehaene ajoute que l’attention sert à sélectionner les informations et elle facilite l’apprentissage. Mais l’attention peut être sélective. Quelles conséquences pour l’enseignement ? La tâche la plus important des enseignants est de canaliser et captiver, à chaque instant, l’attention de l’enfant. 2. 3. 4. Enregistrer
Vous êtes enseignants ou animateurs Pour vous aider à organiser des ateliers de sensibilisation auprès des jeunes et des familles, nous vous proposons des kits clés en main de la primaire au lycée et des outils pour faire le lien école-maison. > Des kits numériques interactifs pour mener des ateliers de sensibilisation en classe - Rendez-vous en janvier pour les télécharger > Des kits papier à commander gratuitement pour compléter votre séance - Inscrivez-vous dès maintenant pour les recevoir ! > Des supports à distribuer aux jeunes pour poursuivre la discussion en famille Vous organisez un atelier, une conférence ? En attendant, pour préparer vos ateliers de sensibilisation, découvrez nos ressources par thème et par public : - Education au respect et à l'empathie - Prévention du cyberharcèlement - Usage éclairé et sécurisé des réseaux sociaux - Accompagner la parentalité numérique - Eduquer à l'information en ligne - Culture numérique, données et coding - Jeux vidéo