Europeana

Art Discovery Group Catalogue Digitális Témahét - Képek, hangok, videók oktatási projektekben (webinárium) Képek, hangok, videók oktatási projektekben (webinárium) Főző Attila László 1. - 12. évfolyam Módszertani leírás Összefoglaló A webináriumon bemutatott prezentáció elérhető itt. Képek Szerzői jogi kérdések: Creative Commons Képi források, ahol jogtiszta tartalmak érhetők el: Szerkesztés, kollázs, képeslap - fotor.com Népszerű alkalmazások Mémek Videók, hangok Szerkesztés: Youtube, Movie Maker Ingyenes hangok Képernyővideók készítése Office Mix - mix.office.comAudacity - útmutató videók Digital Book Index - Your guide to 165,000 eBooks Inicio Biblioteca Digital Mundial

Internet Archive: Digital Library of Free & Borrowable Books, Movies, Music & Wayback Machine Monoskop - a wiki for arts and studies Jogtiszta anyagok projektekhez (is) - Modern Iskola cikk-összefoglaló Szerzői jog és creative commons A Creative commons-licencek célja, hogy a szerzői jog (copyright) alá eső művek szerzői nyilatkozzanak arról, mások hogyan oszthatják meg, használhatják fel vagy módosítsák azokat. A Creative commons több fajta védelmet kínál a ’minden jog fenntartva’ -tól a ’nincsen jog fenntartva’ skáláig. A szerzőt megilleti a személyhez fűződő jog, a szerzői jog automatikus. Kiindulásképp érdemes böngészni ezt a wakelet gyűjteményt a témában. Képek Pixabay – kulcsszavak használatával egyszerűen kereshetünk képeket a kívánt témakörben. Unsplash – nem szükséges a szerzői jogokat feltüntetni, de biztatnak arra, hogy tegyük meg. Videók Flickr -bár leginkább képek keresésére használjuk, sok videót is találunk itt. Hanganyagok Freeplay Music – több mint 15000 zenei fájl egy helyen.Musopen’s collection – több száz zeneszerző műve egy helyen. Még több ötletért ajánljuk kedves Olvasóink figyelmébe a Digitális Témahét webináriumát a témában. Források:

Hanover Historical Texts Collection : History Department : Hanover College The Hanover Historical Texts Collection makes available digital versions of historical texts for use in history and humanities courses. Search by keyword, or browse the listings below. The faculty and students of the Hanover College History Department initiated the Hanover Historical Texts Project in 1995, at a time when few primary sources were available outside of published anthologies. Most of the texts in the Hanover Historical Texts Collection are in public domain. Bibliographical information and acknowledgements for scanning, conversion into html, and proofreading are found at the beginning of each text. Ancient Greece and Rome Medieval Europe Britain Holy feast of Pentecost Early Modern Europe The Catholic Reformation The Canons and Decrees of the Council of Trent The Religious Wars An Account of the Massacre of St. The Scientific Revolution Francis Bacon, The Great Instauration (1620) excerpts Francis Bacon, Novum Organum (1620) complete text Modern Europe Africa and Asia

Mesoweb en español Page d'accueil de la Bibliothèque numérique mondiale This collection contains cultural heritage materials gathered during the World Digital Library (WDL) project, including thousands of items contributed by partner organizations worldwide as well as content from Library of Congress collections. The original World Digital Library site (preserved in LC’s Web Archives here) and all descriptive metadata were translated from English and made available in six additional languages: Spanish, Portuguese, French, Arabic, Russian, and Chinese. All item records include narrative descriptions submitted by the contributing partners and enhanced by WDL researchers to contextualize the item and its cultural and historical importance. Books, manuscripts, maps, and other primary materials in the WDL collection are presented in their original languages; more than 100 languages are represented, including many lesser known and endangered languages. Launched in 2009, the World Digital Library was a project of the U.S. Librarian of Congress James H.

Images d'Art (France) A források kezeléséről és a hivatkozásokról | Neveléstudományi Intézet Segédlet az SZTE BTK Neveléstudományi Intéztenék szakdolgozói számára Összeállította: Molnár Edit Katalin 2006. A Magyar Pedagógia (1993) teljes stíluslapját ld. a folyóirat honlapján. A források elismerése A forrásokat a szövegben rendszerint szerzőjükkel és a keletkezési/kiadási évszámmal azonosítjuk. "Teljes megfelelésnek kell lennie a vizsgálat lefolytatásakor és a szöveg írásakor a szerzőt bármilyen módon befolyásoló;a szövegben hivatkozott; ésa bibliográfiában felsorolt irodalom között. Plágiumot követ el, aki az eredeti szerző elismerése nélkül illeszti a saját szövegébe más betűhív szövegét, más szövegének parafrázisát, vagy más eredeti gondolatát a saját átfogalmazásában. A plágium elkerülésének módjai: szó szerinti idézet idézőjelek között szerepel, az idézet pontos helyének megadása zárja (évszám, oldalszám). A bibliográfiában a tételek egymást ábécésorrendben követik. Hivatkozás a szövegben: részletek a Magyar Pedagógia publikációs stílusából (1993. 84. o.) Önálló könyvek Például:

The Online Books Page: Book Listings Our local index includes more than 3 million works in various formats that meet these criteria. (Over 80,000 are in our "curated collection", representing entries we've personally edited. The rest are in our "extended shelves", entries that are provided by other organizations and imported in bulk.) In the listings, you can start reading a book by clicking on or selecting its title (or on the phrase that describes where it is, if you're looking at a detailed book description, or at a listing that has multiple links). You can also select the icon at the start of a book listing to find out more about a particular book, find other books with the same author, title, or subject, or find out how to make a stable link to the detailed book description. icon instead. See our archives and indexes listings for specialized sites that list texts that don't (or don't yet) appear individually in our indexes. Home -- Search -- New Listings -- Authors -- Titles -- Subjects -- Serials

:: Biblioteca Virtual de Yucatán ::