Je ne sais pas quoi faire après le bac - Après bac Quelques pistes, quand je ne sais pas quoi faire après le bac Un coach en orientation de C&C Orientation peut vous aider dans votre quête de l’orientation. Une phrase qu’un étudiant sur deux prononce en terminale en pensant à son orientation est : je ne sais pas quoi faire après le bac. Pour y répondre, il faut avant tout savoir quel métier vous convient. Trouver son orientation post-bac en prenant en compte le secteur d’activité Avant de savoir quel métier faire, il est plus simple de trouver le secteur qui vous convient pour ensuite réaliser une meilleure orientation post-bac. Suite logique après le bac quand je ne sais pas quoi faire Choisir une formation après le bac en prenant uniquement en compte la matière que vous connaissez le mieux, ou pour laquelle vous vous sentez à l’aise, n’est pas forcément la meilleure idée. Une orientation à 2,3,4,5,8 ans après le bac ? Souhaiteriez vous faire des études courtes ou plutôt longues ? Vos valeurs et vos centres d’intérêts
Le parcours d'éducation artistique et culturelle de l'élève Le parcours est construit conjointement par l'ensemble des acteurs impliqués dans l'éducation artistique et culturelle et par l'élève lui-même. Le parcours d'éducation artistique et culturelle se fonde sur les enseignements Les enseignements obligatoires dispensés à l'école, enseignements de culture humaniste, mais également enseignements scientifiques et technologiques, sont les principaux vecteurs de l'éducation artistique et culturelle. Les enseignements artistiques (arts plastiques, éducation musicale, histoire des arts), parce qu'ils contribuent au développement de la sensibilité, à la formation du goût et du jugement, à l'explicitation des liens entre les différents champs des savoirs, occupent une place particulière dans le parcours. Le parcours d'éducation artistique et culturelle se fonde sur des projets Le parcours repose également sur le partenariat La charte pour l'éducation artistique et culturelle
Le parcours éducatif de santé Le parcours éducatif de santé (PES) est structuré autour de trois axes : l’éducation à la santé, fondée sur le développement des compétences psychosociales en lien avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, afin d’accompagner chacun dans la mise en œuvre de choix responsables en matière de santé la prévention, ensemble des actions centrées sur une ou plusieurs problématiques de santé prioritaires ayant des dimensions éducatives et sociales (conduites addictives, alimentation et activité physique, vaccination, contraception, protection de l'enfance par exemple) qui tendent à éviter la survenue de maladies ou de traumatismes ou à maintenir et à améliorer la santé la protection, qui intègre des démarches visant à créer un climat d'établissement favorable à la santé et au bien-être de tous les membres de la communauté éducative, et des ressources disponibles pour les élèves et leurs familles en matière de santé comme les visites médicales et de dépistage, etc.
Cadre de référence des compétences numériques Le premier domaine de compétences numériques s'appelle "information et données". Il recouvre trois compétences : mener une recherche et une veille d'information ; gérer des données ; traiter des données. Le deuxième domaine de compétences numériques s'appelle "communication et collaboration". Le troisième domaine de compétences numériques s'appelle "Création de contenus". Le quatrième domaine de compétences numériques s'appelle "protection et sécurité". Le cinquième domaine de compétences numériques s'appelle "environnement numérique". Mission Zero Certains mentors et participants nous ont parlé de leur expérience de participation à Mission Zero. « Les élèves ont adoré participer à Mission Zero, c'était facile à faire, même pour les élèves qui n'avaient aucune expérience en programmation, et pour les élèves plus expérimentés, cela leur a permis de se mettre au défi. » Noha Loutfi, mentor « Mon club de code de 6e année a écrit un code qui a fonctionné dans l'ISS. « Waouh ! « J'ai eu tellement de plaisir à participer à l'ESA Astro Pi Mission Zero cette année ! « Mission Zero a été une expérience formidable pour mon fils de 5 ans.
Objectif Sup | Dossiers Quelle filière choisir, quel cursus suivre, dans quel établissement ? Ce dossier propose un panorama complet des études supérieures. Il fournit des repères indispensables aux lycéens pour préparer leur orientation post-bac, en fonction de leur profil et de leur projet personnel. La première partie accompagne le lycéen dans ses choix… Avec un focus sur les questions à se poser, les dispositifs mis en place avec la réforme du lycée, un calendrier des étapes-clés, les outils et ressources utiles (dont un "mode d'emploi" des sites Terminales et Parcoursup). Les spécificités des formations supérieures sont ensuite mises en lumière : BTS, BUT (bachelor universitaire de technologie), DCG (diplôme de comptabilité et de gestion), DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design), licences, classes préparatoires aux grandes écoles, écoles de commerce, écoles d’ingénieurs, instituts d’études politiques, écoles spécialisées (art, communication, tourisme, transport, paramédical, social…)
Le parcours citoyen de l'élève L'ensemble de la communauté éducative a la responsabilité de construire et de faire vivre le parcours citoyen, en assurant la convergence, la continuité et la progressivité des enseignements, des dispositifs et des projets. Ce parcours prend également appui sur la participation de l'élève à la vie sociale et démocratique de la classe et de l'école ou de l'établissement. Il se bâtit enfin en lien étroit avec l'ensemble des partenaires de l'École. Le parcours citoyen dans le cadre des enseignements Le parcours citoyen engage tous les enseignements dispensés notamment : histoire-géographie, français, éducation physique et sportive, les enseignements artistiques, l'enseignement de la défense, l'éducation aux médias et à l'information. L'enseignement moral et civique permet de structurer la continuité et la progressivité des apprentissages et des expériences de l'élève. Le parcours citoyen dans le fonctionnement des écoles, établissements et la vie scolaire
Le parcours citoyen Adossé aux enseignements, en particulier l’enseignement moral et civique (EMC), l’éducation aux médias et à l’information (EMI), il concourt à la transmission des valeurs et principes de la République en abordant les grands champs de l’éducation à la citoyenneté : la laïcité, l’égalité entre les femmes et les hommes et le respect mutuel, la lutte contre toutes les formes de discrimination, la prévention et la lutte contre le racisme et l’antisémitisme, contre les LGBTphobies, l’éducation à l’environnement et au développement durable, la lutte contre le harcèlement. Ce parcours prend également appui sur la participation de l’élève à la vie sociale et démocratique de la classe et de l’école ou de l’établissement. Qu'est-ce que le parcours citoyen ? De l’école au lycée, le parcours citoyen s’adresse à des citoyens en devenir qui prennent conscience de leurs droits, de leurs devoirs, de leurs responsabilités. L'enseignement moral et civique L'engagement, un élément fondamental
Les programmes du collège Les programmes au collège Des programmes organisés de façon cohérente et progressive Des programmes articulés au socle commun de connaissances, de compétences et de culture Les programmes assurent l'acquisition des connaissances et des compétences fondamentales. Ils déclinent et précisent les objectifs définis par le nouveau socle commun. Celui-ci s'articule autour de cinq domaines : les langages pour penser et communiquer les méthodes et outils pour apprendre la formation de la personne et du citoyen les systèmes naturels et les systèmes techniques les représentations du monde et l'activité humaine Ces programmes, souhaités simples et lisibles, visent à favoriser la réussite de tous les élèves et à l'amélioration de la qualité des enseignements. Des programmes conçus par cycle Les programmes doivent permettre, pour chaque élève, l'acquisition progressive des connaissances et des compétences au sein des trois cycles de la scolarité obligatoire : Français Compétences travaillées : Histoire
Collégiens en situation de handicap : l’affectation après la 3e Un parcours dématérialisé Pour prendre chaque décision d’affectation, l’inspecteur d’académie (directeur académique des services de l’Éducation nationale) s’appuie sur le traitement automatisé réalisé par cette application sur la base d’un calcul de barème variable selon les académies et prenant en compte les situations de handicap des élèves concernés. De la formulation des premières intentions d’orientation au 2e trimestre jusqu’aux choix définitifs de formation et d’établissement exprimés au 3e trimestre, deux services en ligne sont désormais proposés aux parents d’élèves de 3e accessibles à partir du portail national ÉduConnect : L’utilisation des services en ligne reste facultative pour les familles. La procédure d'affectation Les élèves doivent faire le point sur leurs projets d’orientation avec leurs parents, leur enseignant référent, leur professeur principal, le ou la psychologue de l’Éducation nationale et/ou le ou la médecin de l’Éducation nationale. Préparer l'entrée au lycée
Parcours Orientation par saomalgar sur Genially A la découverte... de soi de formations Un parcours Orientation pour se découvrir et découvrir des métiers Mieux se connaître une vidéo pour démarrer Pas facile d'être sûr.e de ce que l'on veut faire plus tard car comment savoir si ce qui nous plaît aujourd'hui ou ce que l'on aime faire, nous plaira toujours demain ? Il est donc important de mieux se connaître et de s'apprécier avant de découvrir un métier. Regarde cette vidéo puis clique ici Vidéo realisee par l'ESSEC Faire le TEST Faire le TEST Mieux se connaitre par des tests Le test de l'onisep Un projet d’orientation est toujours personnel. S'auto-évaluer sur Oriane. info Pour chaque question, lis bien toutes les propositions avant de faire ton choix, puis sélectionne ce qui te correspond le mieux (1 à 3 choix par question). Kledou.fr 5 minutes pour faire un test et obtenir gratuitement ton profil de personnalité ainsi qu’un bilan des secteurs d’activité adaptés à tes goûts. Collège Lycée Tes Notes Les métiers activitéS Activité pour chaque site :