DU BOOKTUBE À LA VIDÉO DE LECTEUR : ENJEUX D’UN G… – Revue de recherches en littératie médiatique multimodale Résumé La littérature en ligne brouille constamment ses propres frontières. Les contours du carnet de bord, du coup de coeur ou de l’autofiction sont poreux, mais on repère aisément sur Internet des journaux de lecteurs filmés autoproduits. Parallèlement à la vogue du BookTube, canal de promotion du livre motivé par la grande diffusion et le savoir-faire médiatique d’une communauté internationale d’auteurs de vidéos sur YouTube, la vidéo expérimentale de lecteur, que Bonnet qualifie de « littéraTube », tient de l’autoportrait, de la lecture actualisante (Citton, 2007) et de l’interlecture (Bellemin-Noël, 2001). L’analyse qualitative d’un échantillon de vidéos montre comment la lecture s’y scénarise, se fait récit et reconfigure l’énonciation. Cet article se propose de contribuer à l’interrogation sur les genres littéraires numériques et à la réflexion sur les enjeux didactiques de la transposition scolaire de l’un d’entre eux. Mots-clés : Abstract Keywords : Télécharger
Bruno Cathala, un homme qui n'a pas de parole ! Tout a commencé par hasard. L’air de rien. Se laissant emporter par la Tric Trac Cup, cet événement anodin devenu indispensable sur Tric Trac, un auteur de jeu allait se retrouver à proposer l’improposable pour arriver à ses fins. Le résultat est là. Au départ, il s’agit d’une potacherie organisée dans le forum de Tric Trac par les membres de Tric Trac, pour les membres de Tric Trac. Lors de la toute dernière TT Cup, Bruno Cathala s’est retrouvé en finale face à un autre monstre du kubenbois, Yoann Levet. Pour un voteJuste pour moiJe ferai n'importe quoiPour un votecatalala catalala catalalaJuste pour moicatalala catalala catalala Oui, vous avez bien lu. Le jeu proposé est un jeu jouable de 1 à 2 joueurs. Je ne vais pas m’étendre à tout vous détailler par moi même, il suffit de charger la chose, c’est très court. Je n’ai juste qu’à remercier Monsieur Bruno Cathala et Madame Camille Chaussy pour cet excellent travail. ► La règle du jeu à télécharger, c'est ici ! Gratuit
conseils-pour-les-familles-tdah Chers parents, La situation de confinement strict dans laquelle nous allons nous trouver peut-être difficile à gérer. Vous vous demandez comment occuper votre enfant qui a un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, surtout si vous habitez dans un appartement sans jardin. Il est donc important de suivre quelques règles d’hygiène de vie durant les semaines à venir et ce, jusqu’à la réouverture des écoles. 1- Continuez de donner le traitement médicamenteux à votre enfant sauf avis contraire de votre médecin. 2- Organisez les journées de votre enfant selon une journée scolaire type : temps de travail scolaire via les supports pédagogiques fournis par chaque établissement et supervisés par les parents, des temps de détente de récréation (même si c’est en intérieur). 3- Maintenez des heures fixes de coucher/lever et de repas. 5- Maintenez une activité sportive quotidienne : faites des parcours en intérieur, de la gymnastique. 9- Prenez soin de vous en tant que parent.
Confinement : un défi par jour Comment créer du lien, donner le sourire, animer sa classe à distance ? Avec ma collègue Florine, on a eu l’idée de lancer un défi par jour à nos élèves. J’ai lancé l’idée sur les réseaux sociaux : n’hésitez pas à proposer de nouvelles idées en commentaire aussi, je les remonterai ! Ajout du 31 mars : je vous ajoute ici les visuels de certains de mes défis. Les images proviennent généralement de Freepik. écrire un tautogramme. Et vous, quelles sont vos idées ? Enseigner autrement à distance : les défis en géographie - Site de enseigner-la-geographie ! Avec "l'école / le collège / le lycée à la maison" du fait de l'actuel confinement, les différences entre les rythmes des élèves dans leurs apprentissages sont particulièrement criantes. La difficulté pour les enseignants est à la fois de trouver les moyens de faire "cours" (enfin, si on peut réellement parler de cours, mais ce ne sera pas le propos de ce billet) pour tous les élèves (avec des problèmes de décrochage, d'accès aux ressources en ligne, de fracture numérique, d'inégalités face à la présence ou non des parents à la maison, face à la possibilité d'un accompagnement, face au partage du matériel informatique - quand il existe - dans une fratrie, etc.). D'où cette question qui nous taraude tous ces jours : comment "nourrir" les élèves qui n'ont pas de difficultés matérielles dans cette période, sans creuser les inégalités, sans accélérer un rythme que d'autres, pour des raisons qui n'ont rien à voir avec leur sérieux et leur volonté, ne pourraient suivre ?
Calendrier de l'Avent 2017 Découvrez chaque jour une nouvelle citation de livre en cliquant sur le Calendrier de l'Avent 2017 de Sophielit ! Note : Pour une expérience optimale, nous vous suggérons de consulter le calendrier en utilisant Google Chrome. Il se peut que les extraits ne s'affichent pas si vous consultez le calendrier sur un téléphone mobile, une tablette ou Internet Explorer. Nos excuses pour ce désagrément (sauf pour Internet Explorer). L'architective Mel Andoryss – Tu veux que je porte ton sac à dos ? Castelmore 13 000 ans et des poussières Camille Bouchard Il y a des violences qui ressemblent à de l'innocence. Soulières éditeur Le jardin des épitaphes Taï-Marc Le Thanh – Il n'y a qu'une chose à craindre des zombies : leurs dents.Là, Double-peine hausse franchement les épaules. Didier jeunesse Comme une chaleur de feu de camp Amélie Panneton Chaque début de semaine, c'est ma conclusion : les lundis sont des hérissons. Hurtubise Pax Sara Pennypacker – Qu’est-ce que tu veux réellement ? Gallimard Jeunesse Mosquitoland
Atlas, cartes, plans : des puzzles originaux à reconstituer en ligne Pendant le confinement, les puzzles ont fait leur grand retour dans les foyers. Cette activité de détente, à faire seul ou en famille, a connu un fort regain d’intérêt, auprès des petits, comme des grands. Et si vous êtes lassés de tous ces paysages de montagnes et autres photographies de chaton, découvrez ces puzzles de cartes du monde. Nova Totius Terrarum Orbis Geographica ac Hydrographica Tabula de Jodocus Hondius II Daniel Crouch Rare Books est spécialisé dans les supports de voyages datant du XVe au XIXe siècle, des atlas antiques aux cartes marines. Sur son site web, il propose des puzzles originaux représentant des cartes ou encore des plans. Ces puzzles sont à reconstituer en ligne : fini l’angoisse de voir une pièce de votre puzzle glissé en dessous de votre canapé.
Covid 19 - continuité pédagogique en UPE2A Un tableau récapitulatif de sites permettant de guider et d'individualiser le travail à distance et en présentiel en UE2A 1er degré. daniele.bergere@ac-paris.fr Apprentissage des langues La région Ile de France ouvre une plateforme gratuite proposant l'apprentissage des langues à partir d'extraits de films, séries TV, clips musicaux, etc. Elle propose plus de 1 500 extraits de films, séries TV, clips musicaux ou documentaires à découvrir en version originale pour progresser en anglais, espagnol, allemand et français langue étrangère. La méthode d’'apprentissage de « 17 Minute Languages » propose d’apprendre les langues étrangères en un tour de main. Les éditions Québec Amérique International proposent en ligne un dictionnaire visuel dans lequel on navigue en cliquant sur l'un des 17 thèmes proposés, dont plusieurs concernent les sciences et vie de la Terre (SVT) : astronomie, Terre, règne végétal, règne animal, être humain. Compréhension des écrits
Suite au succès de #culturecheznous, le Ministère de la Culture lance un nouveau site ! Sans plus attendre, venez explorer la richesse de près de 700 offres culturelles et artistiques en ligne, proposées par plus de 500 acteurs de la culture ➡️ www.cultur Le jeu du Poker Gatsby ou une autre façon de faire vivre la littérature en TL. La littérature en Terminale L. La première fois que je me suis lancée avec les élèves dans la lecture de chapitres du roman de Francis Scott Fitzgerald avec mes TL, je l’ai regretté. Trop de vocabulaire inconnu, difficile de leur enseigner tout le contexte culturel qui permet de mettre en lumière les interactions des personnages entre la Prohibition, le renouveau littéraire et musical, les changements des mœurs et sociaux en profondeur qui culminent avec le Crash de 1929, la vie de l’auteur qui s’aligne sur ces évènements… Une boucherie. Une séance avait un peu mieux marché avec deck.toys. Cette année, rebelote avec la séquence sur le succès et les échecs dans la notion de progrès, je me lance de nouveau. Une nouveau texte support. J’ai pris comme texte source le livre de Harrap’s qui offre en marge tout le vocabulaire difficile avec une légère mise en contexte culturelle. On a dansé le charleston en classe et pendant cette séance, l’ambiance était au beau fixe. La suite. Round 2. Round 3.
Comment utiliser la carte de métro littéraire en classe Je suis enseignante de français au secondaire et Sophielit.ca est avant tout un moyen pour moi d’ouvrir le dialogue avec mes élèves concernant la lecture. J’aime découvrir quel type de lecteurs ils sont ainsi que leurs coups de cœur et ce qu’ils n’ont pas aimé pour construire à partir de cela et leur proposer des pistes littéraires qui sauront les captiver. L’idée du métro littéraire est donc venue de cette envie de leur offrir la possibilité de faire des liens entre les livres, d’abord avec des thèmes, la guerre et la maladie, puis avec cette rentrée littéraire. En effet, il est parfois difficile de s’y retrouver en librairie quand tous les rayons sont envahis par les nouveautés. 1) Donner envie Proposez à vos élèves de fureter sur la carte en cliquant sur les titres qui les intéressent pour découvrir leur couverture et leur résumé. 2) Anticiper 3) Prédictions 4) Élection Quelle est la plus belle couverture, cette saison ? 5) Réaliser le défi personnel 6) Réaliser le défi de classe
Jeux sérieux gratuits - Thot Cursus Aidez le Père Noël à recueillir ses cadeaux: Proposé par le Laboratoire de Soutien à l'Enseignement Télématique (LabSET) de l'Université de Liège, il s'agit d'un bon moyen, très ludique, d'apprendre aux jeunes enfants le déplacement du curseur de la souris (motricité). suite Histoire de poissons: Histoire de poissons nous met dans la peau d'un poisson qui doit manger de plus petits pour grandir et éviter de se faire manger par les plus gros. Ici, on stimule la motricité des enfants de façon amusante. suite La maison de Loupy: Au coeur d'une maison virtuelle, un chien nommé Loupy fait des siennes. L'enfant sera confronté à des choix de comportements qu'il devra adapter face aux agissements de l'animal. Un bon moyen de leur faire comprendre les attitudes à adopter avec un chien. suite Les Domosores: Si la maison nous protège des intempéries, elle recèle aussi des éléments dangereux pour les tout-petits.
Comment les professeur.es documentalistes peuvent-ils garder le lien avec leurs élèves en période de quarantaine ? – Prof & Doc Alors que les CDI ont fermé leurs portes au public le 14 mars dernier dans le but de freiner la pandémie du coronavirus (Covid-19), les professeur•es documentalistes s’interrogent sur leur rôle, voire sur leur utilité publique, en temps de crise. Pour répondre à ces interrogations, dans le cadre d’une série de publications sur nos missions en période de confinement, nous proposons dans cet article des pistes pour garder le contact avec nos élèves, sans pour autant accroître la charge de travail ou de messages qu’ils reçoivent. Comment cibler leurs besoins et envies tout en menant nos missions de professeurs documentalistes ? Quelles activités leur proposer pour les aider à déconnecter ? Comment être présents sans les noyer sous les informations ? Comment leur offrir une culture oxygénante à distance, à l’heure où 53% des internautes français placent la consommation des biens culturels en tête des activités indispensables en période de confinement ? Par des ressources et des thématiques