Ressources et idées pour assurer la continuité pédagogique Choisir les canaux d’information Pour pouvoir assurer la continuité pédagogique, la première préoccupation doit être d’avoir un moyen d’informer les familles et les élèves à distance : le site de l’établissementle site ou le blog du professeurl’ENTle mail en sachant que tous les parents n’ont pas l’habitude de le consulter et en pensant bien dans les envois groupés à ce que les adresses soient en copie cachée (cci)un outil de liaison numérique famille-école type Klassroom ou Educartablepar SMS L’idéal est d’utiliser les vecteurs habituels, et d’en combiner plusieurs pour toucher un maximum de familles. Penser à faire appel aux délégués de parents d’élèves qui ont peut-être des contacts qui nous manquent et peuvent répercuter les informations. Être réaliste et pragmatique On ne peut pas, du jour au lendemain, remplacer 6 heures de cours par jour par 6 heures de travail autonome des élèves à distance avec des interfaces qu’ils ne connaissant pas, ou pas bien. Que faire concrètement ?
Faire classe à distance ?! Mise à jour 15 mars 2020 Ça y est. C’était prévisible mais cela fait drôle tout de même : toutes nos écoles sont fermées pour plusieurs semaines. A la minute où j’écris, le Coronavirus est présent dans toutes les régions de métropole sauf la mienne (Centre Val de Loire). D’abord Le petit Bureau (outil Mon Ecole). C’est une sorte de page d’accueil, gratuite, sur laquelle l’élève se connecte (avec le même mot de passe que rallye-lecture ou mathéros par exemple). Notez bien que tous les éditeurs de manuels « papier », en cette période de confinement, ont mis tous leurs manuels en consultation gratuite sur le net. Tous les outils dont je vais vous parler ci-dessous peuvent être présentés à l’élève sur cette page d’accueil, sur son « Petit bureau » personnalisé. Ensuite, des plans de travail en ligne avec Classe numérique Encore un outil , de Mon Ecole… (cet Orphys est incroyable). Allez voir, il y a une vidéo de présentation : clic Pour la lecture, comment on fait ? Et aussi Solution 1 : le mail
Ma classe à la maison : mise en œuvre de la continuité pédagogique | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse Ma classe à la maison, un service Cned académie numérique La continuité pédagogique vise, en cas d’éloignement temporaire d’élèves ou de fermeture d’écoles, collèges et lycées, à maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves, à entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs. Afin de permettre la mise à disposition immédiate de séances pédagogiques en ligne, les académies peuvent s’appuyer sur la plateforme dédiée du CNED, Ma classe à la maison. Elle propose des parcours pédagogiques permettant de couvrir une période de quatre semaines, pour les niveaux suivants : Ces dispositifs permettent aux élèves de réviser leurs cours de début d’année grâce à un ensemble de parcours conformes aux programmes : activités en ligne, séquences de cours, entraînements, exercices en téléchargement, cahier de bord, livres numériques, vignettes actives, ressources en langues vivantes pour l’école, illustrations…
COVID-19 et continuité pédagogique Toutes les informations sur le COVID-19 La continuité pédagogique assurée pour tous les élèves Qu'est ce que la continuité pédagogique Si les élèves ne peuvent pas se rendre à l’école ou l’établissement, un dispositif de continuité pédagogique est mis en place, avec une procédure d’accompagnement académique qui s’inscrit dans le cadre des mesures nationales. Il permet aux élèves de maintenir un contact régulier avec leur professeur et leurs camarades, d’entretenir les connaissances déjà acquises, d’acquérir de nouveaux savoirs. Des solutions déjà disponibles Le ministère de l’Education nationale a organisé la continuité pédagogique afin de maintenir un lien pédagogique entre les professeurs et les élèves et d’entretenir les connaissances déjà acquises par les élèves tout en permettant l’acquisition de nouveaux savoirs. Pour l’ensemble des élèves des classes, écoles ou établissements concernés, des solutions sont apportées afin d’assurer la continuité pédagogique. Pour le premier degré
Faire l’école à la maison sous coronavirus La posture principale que nous suggérons aux parents d’adopter est de proposer des activités aux enfants qui les invitent à penser, à réfléchir, à cogiter. Les mettre uniquement en action ne sera pas très intéressant. Derrière les pistes ci-dessous, au-delà de leur diversité, le principe est de laisser les enfants se poser des questions, chercher, obtenir des réponses à ces questions, mettre en œuvre, persévérer et, au final, profiter du résultat. Le simple fait d’associer votre enfant de maternelle à vos activités de la vie quotidienne est déjà un bon début pour assurer cette continuité pédagogique. Pour exemples : lui faire couper des légumes permet de développer sa motricité fine, mettre la table lui permet de se repérer dans l’espace mais aussi de compter (le nombre de couverts et d’assiettes, etc.) et d’apprendre à rendre service, pour le vivre ensemble. Jardiner : même protocole. Bricoler : même protocole, avec une attention plus forte à la sécurité. Les vertus de l’ennui
numérique et enseignement - e-lyco - des outils pour assurer la continuité pédagogique Le contexte sanitaire de la rentrée scolaire 2020 nécessite d’anticiper différentes configurations possibles pour assurer la continuité pédagogique tout au long de l’année. Plusieurs textes sont proposés par le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports et sont disponibles sur Éduscol. Ils donnent les éléments essentiels pour une rentrée réussie. Lors du confinement, la création par la DANE de l’académie de Nantes de l’espace “Continuité pédagogique” a permis d’accompagner l’ensemble des professeurs dans l’appropriation des outils numériques disponibles et dans la mise en œuvre de démarches pédagogiques innovantes. L’enjeu est de soutenir et renforcer le lien des élèves avec l’École afin qu’ils puissent poursuivre leurs apprentis- sages et construire leur autonomie. L'évaluation diagnostique et formative Toute démarche d’enseignement s’appuie sur un bilan diagnostique afin d’ajuster au mieux les apprentissages aux besoins des élèves.
Continuité pédagogique - ressources pour les enseignants du second degré - Espace pédagogique Présentation des ressources numériques disponibles pour les enseignants du second degré afin d’assurer la continuité pédagogique avec les élèves de collège et de lycée. Enseignants du second degré : voici différentes ressources pour vous accompagner dans cette nouvelle période de continuité pédagogique afin que vous puissiez poursuivre avec vos élèves leur travail scolaire à la maison et ainsi maintenir un lien avec eux et l’équipe pédagogique de l’établissement. Bien entendu, de nombreuses ressources « papier », dont les manuels, sont aussi disponibles et vous pouvez y faire référence dans vos messages aux élèves. En ce qui concerne les ressources numériques, pour chaque thématique abordée, vous trouverez différents supports à lire, à écouter, à utiliser. Chaque thématique comporte quelques éléments descriptifs et une collection de ressources associée. Celles-ci seront régulièrement complétées dans les jours à venir. 1) Je garde le contact avec mes élèves et mes collègues - par quel moyen ?
404 Not Found 10 services gratuits et sans inscription pour organiser des cours ou des réunions en ligne en vidéo pendant la fermeture des écoles Voici une liste d’outils en ligne gratuits qui permettent de mettre en place simplement des vidéo conférences ou des réunions en ligne en vidéo. Certains offrent des options supplémentaires comme le partage d’écran ou un tchat en ligne. Tous ont l’avantage d’être entièrement gratuits ou proposent une version gratuite fonctionnelle. Je les ai choisis aussi parce qu’ils sont utilisables facilement sans aucune installation ni inscription préalable. Voici dix services douze services qui permettent d’organiser des vidéoconférences très facilement. Liste mise à jour 15/03 grâce à vos retours. Framatalk Vous pouvez faire confiance aux équipes de Framasoft pour proposer des services libres de qualité. Jitsi Jitsi est un service open source qui permet de créer des vidéo-conférences en ligne gratuitement. Tico Chat C’est un des derniers arrivés sur le marché. Talky Une autre plateforme qui fait dans la simplicité pour mettre en place une réunion en ligne en vidéo. TeamVideo 8X8 Video Meetings GoTalk
COVID-19 : recommandations pour les établissements scolaires | Ministère de l'Education nationale et de la Jeunesse Coronavirus - Covid 19 : les réponses à vos questions Cette FAQ est actualisée en temps réel en fonction de la situation Dernière mise à jour lundi 2 mars 7h. Question/réponses (Pdf mis à jour lundi 2 mars 7h) Point de situation Qui coordonne les mesures prises en France concernant le Covid-19 ? Sous l’autorité du Premier Ministre, le ministère des Solidarités et de la Santé, appuyé de la direction générale de la Santé, conduit et coordonne les opérations. Le stade 1 avait pour objet de freiner l’introduction du virus sur le territoire national, le stade 2, déclenché par l’identification de zones ("clusters") de circulation du virus sur le territoire national, a pour objet de freiner la propagation du virus en France, le stade 3, caractérisé par la circulation du virus sur l’ensemble du territoire (épidémie déclarée), aura pour objet de gérer dans les meilleures conditions les conséquences de l’épidémie. Le virus commence en effet à circuler dans certaines parties du territoire national.
Actualités - continuité pédagogique Des fiches d'accompagnement pour la mise en oeuvre de la continuité pédagogique Un ensemble de fiches apporte aux enseignants des informations pour la mise en oeuvre d'une continuité pédagogique adaptée au niveau d'enseignement. Fiche professeurs - élèves de cours préparatoire Fiche professeurs - élèves de cours élémentaire Fiche professeurs - élèves de cours moyen Fiche professeurs en collège et lycée - classe sans examen Fiche professeurs - élèves de la voie professionnelle scolarisés en début ou milieu de cycle de formation Fiche professeurs - élèves de la voie professionnelle scolarisés en classe terminale (terminale CAP, terminale bac pro) Fiche professeurs - classes à examen 3e, 1ère, Terminales Ma classe à la maison - Les services du CNED Le CNED propose par ailleurs les services : Les ressources de l'audiovisuel public - Nation apprenante Les émissions diffusées à l'antenne seront ainsi identifiables par le visuel « Nation apprenante ». Pour en savoir plus, consulter la page éduscol dédiée.
La liste complète des livres audio gratuits à écouter pendant la période de confinement On poursuit le travail de recensement des ressources utiles pendant cette longue période de confinement. Après la liste des ebooks gratuits qui continue de s’enrichir chaque jour grâce à vos apports, je vous propose un tour d’horizon de tous les sites proposant des livres audio ou audio livres à écouter gratuitement. Ils sont classés dans deux grandes catégories. Je compte sur vous pour compléter cette liste pour la rendre la plus exhaustive possible et la partager avec le plus grand nombre. Mise à jour 7 avril – Ajout Les Histoires du Père Castor Audible La grande boutique en ligne de livres audio propose des milliers de livres récents lus par des comédiens. Radio-Canada Mille mercis à nos amis de Radio-Canada qui proposent une bibliothèque conséquente de livres lus gratuits de qualité dont de nombreux contes pour les enfants. Ebook Kids 1400 livres, contes et histoires pour les plus petits. Whisperies Les Histoires du Père Castor Audiocité Bibliboom Littérature Audio Internet Archive Librivox