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3 polices de caractères conçues pour les malvoyants

3 polices de caractères conçues pour les malvoyants
Comment pallier au maximum les difficultés à la lecture rencontrées par des personnes malvoyantes ? Comment alléger les conséquences du handicap, c’est à ce défi immense que se sont attaqués plusieurs typographes ces dernières années. Que ce soit des polices pour la dyslexie ou ici dans les cas des troubles de la vision, l’acharnement de quelques grands créateurs de polices de caractères ont permis d’aboutir à des résultats intéressants qui peuvent améliorer le quotidien de vos élèves ou étudiants. Luciole C’est la plus récente création de cette petite liste de polices inclusives. Projet passionnant qui a réuni de nombreuses féées au dessus du berceau de cette belle police dont un laboratoire de l’université de Lyon qui a mené de nombreux tests de lecture auprès d’élèves malvoyants, de l’école élémentaire au lycée. Lien: Caractère Luciole Eido Eido a été mise au point pour les chercheurs du laboratoire de psychologie cognitive de Marseille. Lien: Caractère Eido Tiresias Lien: Tiresias Related:  C@fé numériqueNumérique et accessibilitéDEFICIENCE VISUELLE

3 services pour mettre en valeur vos tweets Twitter n’est plus depuis longtemps le réseau social le plus populaire, mais il reste encore, et pour un moment, un composant indispensable, incontournable, de la présence d’une marque ou d’un individu sur la scène digitale. Dans le flux permanent qui transite 24/24 via l’oiseau bleu, publier le tweet qui sort du lot est un art. Il y a aussi ces tweets qui marquent un moment d’un parcours ou un évènement personnel ou professionnel important. Des centaines de services en ligne permettent de mettre en valeur un tweet mémorable. Pikaso. Pikaso permet de faire l’essentiel dès qu’il s’agit de récupérer un tweet remarquable pour le mettre en valeur. Lien: Pikaso BlookUp. BlookUp est un moyen original de mettre en avant votre production éditoriale sur Twitter et même sur les autres réseaux sociaux. Framed Tweets.

ARGUMENTS DE VENTE, ARGUMENTAIRES, ARGUMENTATIONS COMMERCIALES, ... L’élaboration, la construction, l’organisation, l’utilisation et la présentation d’un argumentaire se réalisent en 5 étapes : 1- INVENTORIER TOUTES LES CARACTERISTIQUES PRODUIT La première étape consiste à s’intéresser au produit ou service à vendre en dressant une liste de tout ce qui le caractérise. S’intéresser au produit, c’est apprendre à le connaître, c’est y croire, c’est l’aimer pour pouvoir le vendre... Maintenant, une énumération de caractéristiques techniques ne fait pas vendre... Le rôle du commercial est de traduire les caractéristiques en avantages pour que le client perçoive correctement comment et pourquoi notre produit ou notre service va le satisfaire. 2- DETERMINER LES AVANTAGES CONCURRENTIELS La deuxième étape va par conséquent correspondre à reprendre chaque caractéristique et lui trouver un ou plusieurs avantages concurrentiels qui démarquent le produit ou le service de la concurrence. - L’argumentation « Power Point » à l'aide d’un vidéo projecteur.

Fovéa, une nouvelle ressource handi-accessible – Le calendrier de l'Avant Le calendrier de l'Avant de la DANE de Lyon Fovéa, une nouvelle ressource handi-accessible Les objectifs Travailler les compétences numériques, linguistiques, écrites et orales en inclusion ;Permettre l’autonomie, la confiance en soi et la valorisation des élèves en difficulté ;Favoriser l’apprentissage de la LSF, du LPC, de la norme SME pour les élèves sourds ;Favoriser le lien école/maison ;Aider les enseignants. Pour en savoir plus pdouheret Archives de l'auteur écrit le 18 décembre 2019 modifié le 7 décembre 2019 Avant Noël 2019 Article précédent Article suivant Laisser un commentaire Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Thématiques AndroidApplicationArduinoBlogschansondanedroitsDystopieEcologieEDDEMIExpérimentationFirefoxFrenchTechGAFAMimagesIoTlibresLivreLogiciel LibreLudificationMastodonmessagerieMicro:bitmusiqueNavigateur webOpen sourceOpenSourceOpenStreetMapPhysiqueQRCodesressourcesRGPDRéseau SocialSmartphonesSNTTablettesvidéosVie PrivéeWordPresséquipe Sites partenaires Remonter ↑

La géométrie pour les déficients visuels (à l’école primaire et au collège) - [Adaptation scolaire - Scolarisation des élèves Handicapés HAUT-RHIN 68] Conseils donnés par un enseignant spécialisé de l’IDS Le Phare à Illzach A. Espace de travail. La table doit être placée au premier rang, proche du tableau. Si la lumière doit être suffisante, attention à la photophobie pour certains, notamment si la journée est ensoleillée. L’espace de travail gagne à être agrandi, notamment pour une utilisation plus confortable des documents agrandis et du matériel. Si un AVS est présent, il sera assis à gauche si l’élève est droitier, ou inversement. Table inclinée. Présentoir. B. Le crayon papier manque de contraste. Règle. Equerre. Rapporteur. Compas. Feuilles. Loupes. Calculs annexes. Le monoculaire (appareil optique dans lequel on regarde avec un seul oeil) permet de voir plus facilement ce qui est écrit ou affiché au tableau de la classe. En général, on passe du format A4 au format A3 (agrandissement de 141%). Attention : lorsque des mesures sont indiquées en centimètres, la photocopie agrandie transforme évidemment ces mesures. D. E. F.

3 outils pour résumer automatiquement les longs textes Dernière mise à jour le 13 avril 2022 L’intelligence artificielle n’en finit pas de faire des progrès. C’est vrai dans de nombreux domaines et c’est le cas dans l’analyse de textes. Comment repérer les idées et les thèses les plus importantes d’un texte ? Vois trois exemples parmi beaucoup d’autres. Resoomer. C’est sans aucun doute mon favori dans cette petite liste. Lien: Resoomer Summary Box. Outil beaucoup plus récent, Summary Box permet lui aussi d’obtenir en un clic la synthèse ou le résumé d’un texte trouvé sur le web. SummarizeThis. Encore un outil qui s’est fait une spécialité dans la création de résumés automatiques à partir de n’importe quel texte.

TRAVAILLER L'ORAL AVEC LE NUMÉRIQUE | | La Réforme du lycée par Lelivrescolaire.fr Travailler l’oral avec vos élèves peut prendre différentes formes, de la simple prise de parole en classe, jusqu’à des tâches plus ambitieuses. Les contours du Grand oral du bac ayant été dévoilés cette semaine, nous en profitons pour vous proposer un éclairage sur le sujet, devenu un enjeu pédagogique majeur. Si vous êtes enseignant(e) au lycée, vous pouvez télécharger nos fiches sur les étapes du Grand oral et sur les critères d’évaluation par ici. Dans cet article, nous évoquons en particulier les possibilités qu’offre le numérique pour travailler l’oral de façon innovante et efficace. De nombreuses applications sur tablettes, smartphones ou ordinateurs permettent de s’enregistrer, de créer un reportage radiophonique, de monter une vidéo, etc. Dans cet article, nous définirons les possibilités offertes par ces outils et vous pourrez en découvrir quelques-uns grâce à nos sélections. Nous vous proposons ici une liste de situations propices au travail de l’oral avec le numérique.

ECO DROIT PROGRAMME DE TERMINALE ECO-DROIT Terminale Commerce Source image : PixabaySource pédagogique : Marie Anne Dupuis - Académie Poitiers Padlet Chapitre 1 : Le marché Chapitre 2 : Concurrence et Internationalisation Se préparer à l'épreuve écrite Chapitre 3 : La concurrence et ses régles Chapitre 4 : Prévenir les risques juridiques Chapitre 5 : Intervention de l'Etat et revenus Révisions 1ere Des informations et des ressources sur la classe inversée de Marie-Anne Dupuis si vos parents veulent en savoir plus ou si vous, vous souhaitez savoir dans quelle aventure vous vous lancez... : Blog sur la classe inversée en économie gestionVous pouvez également vous rendre sur le blog en allant sur la chaine YouTube et en cliquant sur le lien en haut à droite. Votre programme d'économie droit pour la classe de terminale professionnelle.L'épreuve d'économie droit au bac dure 2 heures et 30 minutes. Téléchargez ici le document avec le QR code et le lien vers le Génially et le Padlet. Préparation épreuve écrite Analyser un texte 1.

Banque de ressources inclusives Le site des trois circonscriptions ASH de l'Essonne met à disposition sur la plateforme académique Edu-nuage de Versailles un certain nombre de supports didactiques et pédagogiques classés par catégorie : Besoins Éducatifs Particuliers, Numérique, Apprentissage, EPS, Maîtrise de la langue, EMC, ASSR et APR, Mathématiques, Histoire Géographie. En matière proprement numérique, plusieurs entrées thématiques sont proposées : travailler avec des QR-Codes, créer des ePUB, logiciels permettant d'oraliser un texte, logiciels prédicteurs, solutions de numérisation, réaliser un film d'animation, solutions d'automatisation d'adaptation des supports, se former avec Open Sankoré, support du Forum des Usages du Numérique adapté 2018. Certaines de ces solutions ont par ailleurs été soutenues et promues par le ministère de l'Éducation nationale dans le cadre du dispositif Edu-Up. Sources Réseaux et médias sociaux

Fonctionnalités d’accessibilité dans Firefox – adapter Firefox et le contenu web à tous les utilisateurs Firefox comprend beaucoup de fonctionnalités pour rendre le navigateur et le contenu web accessibles à tous les utilisateurs et toutes les utilisatrices, y compris les personnes malvoyantes, les aveugles ou les personnes ayant des capacités limitées pour utiliser un clavier ou une souris. Une liste des raccourcis clavier courants est disponible dans l’article Raccourcis clavier – effectuer des tâches courantes dans Firefox rapidement. Utiliser un clavier pour se déplacer à l’intérieur d’une page Quand vous vous rendez dans le menu de Firefox et sélectionnez , la section Navigation du panneau contient le paramètre Toujours utiliser les touches de navigation pour se déplacer à l’intérieur d’une page. Vous pouvez appuyer sur la touche F7 à tout moment pour activer ou désactiver cette fonctionnalité. Lancer la recherche lors de la saisie de texte La section Navigation du panneau de vos OptionsPréférences de Firefox contient le paramètre Lancer la recherche lors de la saisie de texte.

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