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Document 3 : L'approche par compétence... pour une gestion organisationnelle performante - BrioRH Info-Brio L’approche par compétence… pour une gestion organisationnelle performante 6 août 2015 68% des entreprises ont un programme pour identifier les employés à Haut Potentiel 42% des entreprises utilisent des tests psychométriques pour évaluer les candidats Malgré cela, environ UN employé sur CINQ n’aurait été soumis à aucune procédure de sélection avant d’être embauché, c’est-à-dire aucun test, examen ou entrevue Sélectionner un candidat pour combler un poste clé ou octroyer une promotion représentent des décisions importantes qui requiert une rigueur si l’on veut éviter des répercussions négatives à long terme. Saviez-vous qu’il est risqué d’appuyer son choix simplement sur les compétences techniques (diplômes, certifications, tests intellectuels) pour s’assurer de la performance d’un individu dans une fonction ? De nos jours, les organisations tentent de plus en plus d’innover pour se démarquer et optimiser la qualité de leurs processus de gestion des ressources humaines. Sources

Site coup de coeur : Mirage Make En bref Mirage Make permet d’augmenter vos supports de cours. Vos documents prennent tout simplement une autre dimension ! Regardez cette courte vidéo de présentation. Comment ça marche ? Vous pouvez avoir un compte gratuit, premium, d’établissement ou d’entreprise. 1. 2. 3. Important : création des codes sur l’interface ordinateur et scan des codes sur tablettes ou téléphones. 4. Comment l’utiliser ? – Pour différencier, l’outil est parfait pour reformuler une consigne par exemple. – Pour travailler la compréhension orale, l’élève peut partir à la maison avec le fichier MP3 sur le document de travail. – On peut aussi expliciter du lexique en intégrant des images dans un texte par exemple. – Lors des journées portes ouvertes, on peut mettre des codes à flasher sur des affichages ou posters afin de donner vie au travail présenté. – Complètement possible de l’intégrer à un Escape Game pédagogique pour laisser un indice par exemple. Les possibilités sont très nombreuses ! Pour aller plus loin Lien :

Document 4 : Qualification La définition de cette notion peut être abordée selon deux approches : une approche collective et une approche individuelle. Dans le premier cas, il s’agit de la reconnaissance sociale de la maîtrise des savoirs et des compétences nécessaires à la tenue d'un poste de travail. Dans le second cas, la qualification d’une personne est sa capacité individuelle opératoire pour occuper un poste de travail. (Centre Inffo) La qualification peut être acquise par la formation et attestée par un diplôme, un titre ou un CQP. Elle est ainsi un jugement officiel qui valide des niveaux de connaissances théoriques ou de maîtrise de processus de travail transposables qu'un l'agent peut exploiter dans diverses situations professionnelles. C'est dire que la notion de qualification doit être entendue au sens large : loin de se réduire au savoir technique mis en œuvre dans le procès de travail, elle ne se sépare pas de la question du statut et des conditions sociales du travail.

Le transmédia, pour enfin en finir avec la galère numérique - LeWebPédagogique Réfléchir à l’après Après cinquante jours de confinement et de continuité pédagogique, une chose est certaine, n’en déplaise au ministre, nous n’étions pas prêts. Et nos élèves pas plus. Mais on s’est inventé un nouveau métier en 24 heures, encouragés par certains qui pensaient que l’on serait plus utiles au pays en ramassant des fraises. Et nos élèves étaient là également (ils ont été formidables). S’habituer à l’usage du numérique toute l’année En septembre, je vais essayer de proposer des activités plus réfléchies pour préparer mes élèves autant à l’usage du numérique qu’à l’apprentissage des éléments du programme. Mais mettre en place un projet numérique au sein d’une classe est très souvent synonyme de gros soucis et pas simplement matériel ! La solution du transmédia Le transmédia est une réponse possible à ces soucis organisationnels, à la complexité de l’outil numérique. Un objet transmédia est donc un objet qui se déploie sur plusieurs plateformes. Comment ça marche ?

Document 5 : Amélioration des conditions de travail : comment analyser la situation ? L’élaboration d’une démarche de prévention ou d’amélioration des conditions de travail fait souvent suite à des problèmes marquants survenus dans l’entreprise : accidents du travail graves, maladies professionnelles, situations de harcèlement, actes de violence… Il importe au préalable de corriger en priorité ces situations lorsque c’est possible et d’en comprendre les raisons à travers des temps d’échanges, d’une analyse des causes, de rencontres avec le service de santé au travail, etc. Ces constats pourront ensuite être repris dans un projet plus large et global, dans un climat plus apaisé Les préalables Que l’on souhaite engager une démarche de santé ou de qualité de vie au travail à la suite de problèmes importants, ou que l’on se montre intéressé par les multiples avantages d’une telle démarche, il est important de veiller à plusieurs conditions : Ces préalables sont ambitieux, mais ils sont les garants de la qualité et de l’efficacité de l’action à engager. "Parler le même langage"

Comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche en 1min30 (vidéo) Accueil > Boîte à outils > Comprendre le fonctionnement d’un moteur de recherche en 1min30 (vidéo) Mise à jour 1er février : ajout de la notion de popularité dans le classement des résultats Comment fonctionnent les moteurs de recherche ? C’est ce que doit expliquer le professeur-documentaliste à ses élèves pour que ces derniers puissent être à même d’effectuer au mieux leurs recherches sur le web. Cette vidéo a été crée à partir de Powtoon (éditeur de vidéos et de présentations animées en ligne, disponible en freemium) A voir aussi :

Document 7 : Quels sont les points communs et les différences entre un CDI et un CDD La fiche pratique que nous vous proposons aujourd’hui, vous permettra de distingue d’un « coup d’œil » ce qui différencie un contrat de travail CDI et le contrat de travail CDD… ​Contrat de droit commun face à contrat d’exception ¶ Le contrat CDI est considéré comme le seul contrat de droit commun ; Le contrat CDD est réputé être un contrat « d’exception », pour lequel le caractère précaire est reconnu. ​3 éléments indispensables ¶ Contrat CDI et CDD sont deux contrats de travail, ils doivent donc répondre aux 3 éléments indispensables en matière de contrat de travail. Les 3 éléments suivants doivent être respectés de façon cumulative (c'est-à-dire les 3 obligatoirement respectés en même temps): Prestation (l’employeur doit fournir au salarié un travail, si ce n’est pas le cas le contrat de travail n’est pas respecté). ​La forme du contrat ¶ Contrat CDI Contrat CDD Le contrat CDD est obligatoirement écrit. ​Le contenu du contrat ¶ Le contenu du contrat en CDD est beaucoup plus encadré. Exemples :

10 autres outils en ligne pour créer des infographies facilement On connaît la chanson « Une image vaut mille mots » De ce point de vue, les outils TICE en ligne apparus ces derniers mois permettant de créer des infographies y participent grandement. Difficile de départager le meilleur outil actuel. Voici dix d’entre eux. 10 outils en ligne qui permettent de créer facilement des infographies pour transmettre en mode visuel et plus attractif le contenu d’une information. 1 – PikToChart Piktochart est un excellent outil pour créer des infographies de grande qualité. 2 – Tiki-Toki Tiki-Toki était à l’honneur sur Outils TICE pas plus tard que la semaine dernière. 3 – Venngage Venngage est un outil qui permet de créer de magnifiques infographies avec une réelle simplicité. 4 – Wordle J’ai un petit faible pour Wordle. 5 – Canva Canva se devait de figurer dans cette liste. Comme son nom anglais l’indique, Easel.ly est particulièrement simple à utiliser même pour un parfait débutant. 7 – Google Chart Tools Un outil très sérieux made in Google. 8 – Infogr.am

Correction activité 1 Pour manager, faites parler vos émotions ! L’entreprise est le lieu des objectifs chiffrés, de la performance calculée et de l’efficacité rationnelle. Peu de place pour les émotions dans son fonctionnement. Grave erreur ! L’être humain n’est, en effet, pas exclusivement gouverné par son cortex cérébral. Nos cerveaux reptilien et limbique – sièges des instincts et des émotions – sont parties prenantes de nos choix et de nos manières d’agir. Au XVIIIe siècle, le philosophe Montesquieu affirmait déjà : “Ce n’est pas l’esprit qui fait les opinions, c’est le coeur” (Essai sur les causes qui peuvent affecter les esprits et les caractères). >> Test Psycho - Quelle est votre intelligence dominante ? Fédérer par l’affect Montesquieu donne l’exemple d’une célébration religieuse. De cette compréhension découlera une meilleure façon de motiver chaque personnalité. >> À lire aussi - Comment faire de ses émotions des alliées ? Encourager les relations humaines génère des idées >> Notre service - Vous cherchez un emploi ou voulez en changer ?

activités_sdg | Économie-Gestion Aller au contenu principal Voie technologique - Enseignement supérieur Économie-Gestion Formulaire de recherche activités_sdg 23bpi211i4n25 STMG - SDGN - Débat : Peut-on tout dire sur les réseaux sociaux ? Cette activité permet aux élèves de 1STMG de s'entraîner à l'exercice de l'argumentation sous la forme d'un débat sur le thème de l'identité numérique. 23bpi311i4n25 STMG - SDGN TH 2 - QDG 1 - En quoi les technologies transforment-elles l’information en ressource ? Rénovation du baccalauréat technologique STMG : ressource d'accompagnement Cette activité (parcours Genially) peut être réalisée dans le cadre d’un TD sur poste informatique et permet à l’élève de mettre en application les connaissances sur la question de gestion 1 du thème 2. STMG - SDGN TH 2 - QDG 5 - Partage de l’information et émergence d’une "intelligence collective" 23bpi211i4nF25 Activité interactive : QDG 1 : Individu : personnalité (Première STMG – SDG)

Le rugby comme modèle... de management innovant Chez Public-Idées, à Bordeaux, c'est désormais une ruche. Les questions fusent devant des tableaux tapissés de Post it, les débats sont vifs dans les stand-up meetings, les discussions fleurissent entre développeurs dans l'open space. Le pôle technique (16 salariés), du spécialiste du marketing à la performance qui conçoit et fournit des logiciels maison au siège de Levallois (56 salariés), se heurtait depuis des années à des bogues à répétition, à des retards incontrôlés et à une sévère chute de motivation dans les rangs. Mais en 2011, cette unité a su redresser la barre grâce à Scrum. « C'est une approche simple, pragmatique, flexible, qui a été bien formalisée et qui parle à beaucoup de gens », souligne Jean-Noël Chaintreuil, consultant en innovation RH. Un travail par cycles itératifs orientés client « L'équipe va en effet travailler de façon collective, elle doit être soudée, tournée vers un même but et se passer la balle à bon escient, explique l'expert Jean-Noël Chaintreuil.

“Comme au rugby, un manager doit s’extraire de la mêlée” Cet homme-là a du tempérament et un vrai goût pour le management. Un temps pressenti pour devenir le sélectionneur de l’équipe de France, l’ancien talonneur est aujourd’hui le manager du club bordelais, Union Bordeaux Bègles. Il vient de publier Une saison avec Christophe Urios (Eyrolles), coécrit avec Frédéric Rey-Millet, cofondateur du cabinet de conseils en innovation managériale EthiKonsulting. Rencontre avec un colosse du ballon ovale qui nous livre sa vision du leadership, de la performance, de l’échec et du collectif. Managament : Better never stops («On n'arrête jamais de s'améliorer»). Ce mantra des All Blacks néozélandais est-il réaliste ? Christophe Urios : Avoir envie de progresser et de faire progresser en permanence est, d’après moi, tout à fait réaliste. La réussite tient-elle avant tout à la qualité des relations humaines dans une équipe ? Non, la qualité des relations humaines ne peut être le levier principal de la performance. Le rugby est un combat collectif.