Géopolitis

Culottées Diplômée de l’école des Gobelins en 2012 et de La Poudrière en 2014, Charlotte Cambon a récemment réalisé Dans un petit bateau (Robert Desnos), pour la collection En sortant de l’école diffusée sur France 3, et animé un film sur Guillaume Apollinaire pour la chaîne TED-Ed. Les épisodes Production Durée 30 x 3 min 30Avec la voix de Cécile de FranceScénario : Emilie Valentin et Elise BenroubiRéalisation : Mai Nguyen et Charlotte CambonMusique originale : Fred AvrilAdaptation graphique : Sarah SaidanProduit par Silex Films : Priscilla Bertin - Judith NoraProduit par Arnaud ColinartProduction exécutive : Silex AnimationProductrice exécutive : Philippine GelbergerVentes internationales : Miam! Animation

RFI savoirs, la bibliothèque numérique de RFI Le groupe propose ainsi de nombreuses ressources produites par ses journalistes répondant à la nécessité de continuité pédagogique, malgré le confinement de la population en France et qui concerne aussi plus de 3,4 milliards de personnes sur tous les continents. L’ensemble du site RFI Savoirs rejoint naturellement l’opération « Nation apprenante » et vous trouverez dans cette rubrique un catalogue d’émissions de RFI et France 24 pour accompagner les familles et les enseignants dans l’apprentissage de l’histoire, des sciences, de l'économie, des langues vivantes (anglais, espagnol) ou encore dans l’éducation aux médias. Cette sélection a vocation à s’enrichir progressivement. RFI Savoirs, la bibliothèque numérique de RFI L'apprentissage des langues étrangères avec France24 L'éducation aux Médias et à l'information avec France24 L'économie avec France24 L'histoire-géographie avec RFI et France24 « 1989, le monde bascule » pour la terminale ES-L et la terminale voie pro en histoire-géographie

Géopolitique par Pierre Haski Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.

Étudier un événement vu par la presse internationale - CLEMI Objectifs Comprendre ce qu’est une ligne éditorialeSituer une source d’information dans son contexte socio-politiqueRéaliser une revue de presse radiophonique en espagnol ou en anglais L’objectif est d’amener les élèves à comprendre comment un contexte politique, géographique et socio-économique peut influencer la production d’information, à partir de l’étude de différentes nécrologies publiées après la mort de Fidel Castro. En amont, les élèves procéderont à des recherches, en cours d’espagnol, sur l’histoire et la situation actuelle de Cuba grâce à des ressources proposées par les enseignants. Rassembler et comparer des sources La séquence débute par une étude collective de la nécrologie de Fidel Castro publiée dans le quotidien officiel cubain Granma (édition spéciale du dimanche 27 novembre 2016). Réaliser une revue de presse radiophonique Tout événement à portée internationale peut faire l’objet d’un travail du même type. 1L’activité peut être faite aussi en anglais ou en français.

RetroNews - Le site de presse de la BnF | L'histoire au quotidien Stop Disasters! This online game teaches adults and children how to build safer villages and cities against disasters. Users learn through playing how the location and the construction materials of houses make a difference when disasters strike and how early warning systems, evacuation plans and education save lives. The lessons learned from major disasters have emphasized the need of capacity development to reducing disaster risk. The Sendai Framework for Disaster Risk Reduction 2015-2030 (SFDRR) encourages improvements in how nations manage disaster information before, during, and after disasters occur, and highlights the importance of risk communication. At UNDRR, we envision a world where disasters no longer threaten the well-being of people and the future of the planet. Learn about disasters Why differentiate disasters from natural hazards? It’s time to break the cycle of disaster > response > dependency > repeat. Why make an online game on disaster risk reduction? Stop Disasters in the classroom

Géopolitique-Géostratégie - Analyses et débats - Jean-Bernard PINATEL Jacques Ancel, précurseur de la géopolitique française du 26 août 2011 Ce matin, nous vous parlons géopolitique. Avec un personnage largement oublié de nos jours, le précurseur de la géopolitique française. La géopolitique française a eu deux fondateurs. Mais saviez-vous, que dès les années 1930, la géopolitique française voyait le jour ? Premier fait saillant de sa vie : Georges Clémenceau le convie, parmi d’autres géographes, à la Conférence pour la paix de Versailles en 1919. Second et principal fait saillant, Jacques Ancel créé en 1936 le tout premier cours de géopolitique en France, en l’occurrence à la Fondation Carnegie hébergée par l’Institut des hautes études internationales de Paris. Pourtant, la géopolitique existait depuis déjà longtemps, dans la sphère anglo-saxonne mais aussi surtout en Allemagne. Depuis les toutes premières années du XXè siècle, d’ailleurs. Et justement, Jacques Ancel, qui définit sa géographie politique comme « ouverte et dynamique », critique sans réserves la geopolitik outre-Rhin du général géographe Haushofer.