Cécile Barth-Rabot, La lecture. Valeur et déterminants d’une pratique 1L’ouvrage de Cécile Barth-Rabot propose une analyse riche, originale et stimulante de la lecture, présentée comme socialement située et déterminée. La problématique traitée renvoie ainsi à la pratique de la lecture et au sens qui lui est donné : qu’est-ce qu’être lecteur dans un temps où la lecture est dite « en crise » ? Comment se construit socialement la valeur de la lecture ? À cela, Cécile Barth-Rabot répond, par une argumentation fine et documentée, que la pratique et les choix de lecture renseignent sur l’identité du lecteur et de son médiateur. Se dire lecteur ou se promouvoir comme militant de la lecture, professionnel ou bénévole, dit beaucoup de son propre parcours et de son identité, ou encore de ce pour quoi l’on veut être reconnu. 2Cet ouvrage se structure en quatre parties et dix chapitres. 4Nous choisissons de développer ici trois arguments forts autour desquels s’articule cet ouvrage. 1 Bourdieu Pierre, La Distinction.
Les défis de la continuité : des conseils et des ... La fresque du Numérique SPN Publiée le 01/07/2022 - Dernière mise à jour le 07/07/2022 Zoom sur... La Fresque du Numérique est un atelier pour comprendre en équipe et de manière ludique les enjeux environnementaux du numérique : Les explications de Romain Papuchon et Caroline Langlois de la société DIGILUX. #Responsabilité Numérique #Sobriété Numérique Qu’est-ce qu’une fresque du Numérique ? Le numérique est de plus en plus présent dans notre quotidien (smartphones, tablettes, Chromecast, ampoules connectées, caméras de surveillance raccordées à internet), ce qui est un problème car il représente une grande partie des émissions de gaz à effet de serre (GES) dans le monde. La fresque du numérique est un atelier ludique et convivial, sous forme de jeu de cartes, qui vise à sensibiliser le public sur l’impact environnemental du numérique. Cette animation de groupe a pour objectifs de : A qui s’adresse la fresque du numérique ? Tout le monde est concerné par le numérique. Que peuvent en tirer les participants ?
WTFake - Replay et vidéos en streaming - France tv Pour France Télévisions, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix « continuer sans accepter », ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site. Vous pouvez aussi consulter notre politique de gestion des traceurs pour plus d’informations. Les 15-25 ans & les YouTubers de sciences Pourquoi l’enquête ? A l’heure des fake news, alors que les politiques publiques visent à diffuser et à promouvoir les sciences dans les établissements culturels et dans l’espace public, un phénomène ne cesse de prendre de l’ampleur : celui du développement de chaînes YouTube de vulgarisation scientifique. Face à la caméra, ces vidéastes amateurs expliquent des théories, définissent des notions, pratiquent des expériences. Au travers de ce registre, il s’agit bien de transmettre des contenus à des internautes. Pourquoi l’enquête ? A l’heure des fake news, alors que les politiques publiques visent à diffuser et à promouvoir les sciences dans les établissements culturels et dans l’espace public, un phénomène ne cesse de prendre de l’ampleur : celui du développement de chaînes YouTube de vulgarisation scientifique. Au travers de ce registre, il s’agit bien de transmettre des contenus à des internautes.
Biais Algorithmiques : Les biais algorithmiques dans l'IA Dans l'univers du machine learning, du deep learning et de l'intelligence artificielle (IA et LLM), un biais algorithmique se réfère aux distorsions systémiques qui affectent les résultats des algorithmes. Ces distorsions peuvent émerger de plusieurs sources : les données d'entraînement utilisées, les inclinaisons inconscientes des développeurs, ou la structure même des algorithmes. Ces biais peuvent conduire à des décisions et prédictions injustes, renforçant des stéréotypes ou discriminant certaines catégories d'individus. Les différentes catégories de biais Les biais se catégorisent de diverses manières, influençant significativement tant la performance que l'équité des algorithmes. Les biais de sélection et de confirmation sont parmi les plus répandus. Le biais de sélection se produit lorsque les données utilisées pour entraîner un algorithme ne sont pas représentatives de la population ou de la réalité que l'algorithme est censé modéliser. Exemples de biais algorithmiques Résultats :
Lettre Édu_Num Thématique N°08 L’objectif de cette nouvelle lettre Édu_Num associée à une collection Zotero est de s'inscrire dans la thématique « Citoyenneté numérique et numérique citoyen » abordée lors du 10ème colloque ÉcriTech et des Rencontres de l'Orme 2019. Il s'agit de voir en quoi les technologies digitales redessinent les contours de la notion de citoyenneté souvent associée à la nationalité, dans un contexte où le numérique permet de s'affranchir des frontières physiques de l’État-nation. Peut-on cependant utiliser l'expression de « citoyenneté mondiale » qui fait référence « à un sentiment d’appartenance à une grande communauté et à une humanité commune [et] met l’accent sur l’interdépendance politique, économique, sociale et culturelle, et sur l’interconnexion entre le local, le national et le mondial » (Unesco, 2015) ? Comment éduquer à la citoyenneté à l’ère du numérique ? Dominique Cardon montre dans La démocratie internet. La construction de la citoyenneté numérique se bâtit dès l'école primaire.
Histoire de la révolution numérique : Jeux vidéo - Internet - Smartphones - Robots Ça fait un moment que l'ère numérique est en route, et pourtant, les livres sur le sujet se font rares, surtout en jeunesse ! Même combat pour l'informatique… Les cours d'informatique commencent de plus en plus tôt, les enfants savent grossir l'image sur un I-pad avant leurs parents, et pourtant, allez comprendre pourquoi, les livres sur le sujet sont inexistants ou alors complètement dépassés. Quand j'ai vu celui-ci, je me suis donc jetée dessus, impatiente de voir ce qu'il proposait. Le texte de présentation est fidèle à l'objet. Beaucoup de points sont traités, tant historiques que contemporains, la théorie, les inventeurs et acteurs, les objets, les interactions, ce qui donne l'occasion de faire un tour global du sujet. L'ensemble est bien documenté, très bien expliqué, de façon claire et précise, avec des chronologies qui permettent de se repérer dans le temps et quelques chiffres époustouflants. Que nous le voulons ou non, le web et le numérique font désormais partie du quotidien.
L'intox c'est nous - Tous les épisodes en streaming - france.tv Pour France Télévisions, le respect de votre vie privée est une priorité Après la censure des Young Avengers, un millionnaire brésilien achète l'ensemble des stocks pour les offrir gratuitement Dans la journée de samedi, la toile découvrait avec stupeur un cas ahurissant de censure homophobe dans les travées du Bienal de Livro, salon du livre de Rio de Janeiro. Dans un communiqué officiel et, par la suite, un authentique arrêté municipal, le maire de la ville, Marcelo Crivella, ordonnait la confiscation des volumes d'Avengers : Children's Crusade. La maxi-série d'Allan Heinberg et Jim Cheung s'était attiré les foudres du politicien d'extrême droite pour la célèbre scène du baiser entre Wiccan et Hulkling, souvent citée par les lecteurs de Marvel comme l'un des rares moments emblématiques de l'amour entre deux hommes dans les publications de la Maison des Idées. Après le refus du Bienal d'accepter que soient saisies les copies de cet ouvrage, ou de sanctionner toute forme de littérature LGBT+ commercialisée par les exposants, les agents du maire seront revenus bredouille de leur première visite. De son côté, l'acteur, youtubeur et auteur Felipe Neto aura pris les devants.
Dominique Cardon, À quoi rêvent les algorithmes 1Les algorithmes – c’est-à-dire les instructions qui commandent le fonctionnement des programmes informatiques – ont des effets concrets sur nos actions et sur les formes de sociétés que nous construisons. Si Dominique Cardon s’attache à montrer les conséquences des algorithmes sur nos vies, c’est d’abord pour souligner que les machines et les humains ne s’opposent pas ; au contraire, humains et machines se créent mutuellement. Ce premier point se lie à un second ayant une portée plus politique : en connaissant les effets concrets des algorithmes sur nous, humains, nous pourrons, espère l’auteur, contester certains types d’algorithmes en posant à leurs inventeurs de bonnes questions. 2La première famille à faire son apparition sur le web est celle des algorithmes qui étudient la popularité des pages web, principalement en comptant combien de visiteurs elles reçoivent.
La citoyenneté numérique Le RÉCIT est un RÉseau axé sur le développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies. L'une des ses missions est de « développer la citoyenneté [devenue essentielle] à l'ère du numérique [et d'] amener les futurs citoyennes et citoyens à faire preuve d'autonomie, à agir en étant guidé par une réflexion éthique et à démontrer une vivacité dans leur façon de penser de manière critique ». Le site (sous licence CC BY) baptisé « Citoyenneté à l'ère du numérique » en est l'illustration. Les auteurs et autrices, Benoit Petit, Marjorie Paradis, Annie Turbide, Mélissa Bricault, Alexandre Chenette et Marie-Soleil Caroll mettent à disposition des ressources théoriques et pratiques pour mieux saisir ce que recouvrent les concepts de citoyenneté et de numérique dont les contours ont été esquissés à l'occasion d'une lettre Édu_Num thématique (n°8). Processus d'autonomisation éthique Des scénarios pédagogiques Des formations