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Ateliers d'écriture : jeux pour écrire

Ateliers d'écriture : jeux pour écrire
Ateliers d’écriture : jeux pour écrire Fiches réalisées par des PE2 de Guebwiller et de Colmar des groupes A et B Support BRAMI Elisabeth, Alphabêtisier, Zad, Bordas Jeunesse. Inventer une bêtise en utilisant le plus souvent possible la lettre de l’alphabet qu’on aura choisie. Avec la lettre I Inventer des imbécillités immondes pour irriter Micheline la voisine et Firmin son chien ; inonder le corridor glissant avec de la lessive liquide irrésistiblement visqueuse, puis s’isoler dans le cagibi et rire des glissades inévitables. Carole Lidy et Claire-Line Deck Jacqueline et Claude HELD, Lieux de passage, lieux de rêve, l’école des loisirs. Ecrivez un poème sur le thème de l’illustration de l’artiste peintre. Une lettre dans chaque vers devra être écrite en majuscule. Toutes ces lettres majuscules seront alignées les unes sous les autres pour former, par exemple, un titre pour ce poème, qui sera lu verticalement de haut en bas, ou des mots qui décrivent l’illustration. Elodie entre sur la piste

Les Ateliers d'écriture Élisabeth Bing Ateliers d'écriture : jeux pour écrire Davide CALI, Serge BLOCH, J’attends, Editions Sarbacane, 2005. Emplois du temps, Atelier d’écriture, Association Ouver’Thur, Cil’ éditeur, 2000. Après avoir étudié le cycle de la vie de la naissance à la mort en découverte du monde avec création collective d’une frise, les enfants découvrent par l’intermédiaire du professeur des écoles, cet album. Après avoir regardé les deux livres, écris des phrases (au moins 5) commençant par « j’attends ». Puis : maintenant que tu as tes phrases commençant par « j’attends », tu les complètes par une suite avec « entre temps ». J’attends que le train arrive. J’attends que le train arrive, entre temps je regarde le ciel. Viry Nathalie, Krieger Laetitia, Kraft Laetitia Le menu vert Support ROUBAUD Jacques, Menu, menu, Gallimard (enfance en poésie), 2000 « Le menu rouge » et « Le menu jaune » Découverte du support Lire les deux textes « Le menu rouge » et « Le menu jaune » Ecrire les menus du restaurant « La grenouille ». Règle d’écriture 1- une entrée 2- le plat

Lire plus vite, lire mieux Pour de nombreux jeunes, accéder aux études supérieures signifie lire beaucoup et efficacement. Car il ne s'agit pas seulement de lire, il faut aussi pouvoir réutiliser ce qu'on a lu, et donc l'avoir retenu et compris. Voici quelques ressources qui vous aideront à acquérir de bonnes pratiques de lecture. Lire plus vite Les méthodes de lecture rapide peuvent nous faire lire 5 fois plus vite qu'un lecteur moyen : on passera ainsi de 200 à 1000 mots par minute ! Commençons par effectuer un test pour évaluer notre vitesse de lecture. Vérifiez ensuite votre compréhension du texte en répndant au quiz, puis identifiez votre profil parmi ceux qui sont proposés. Lire mieux Lire vite est une chose, mais lire efficacement en est une autre. Aux Etats-Unis, un grand nombre de sites universitaires de soutien à la vie étudiante traitent du sujet de la lecture efficace. Fort heureusement, les universités québécoises connaissent aussi la méthode SQ3R et la porposent en français à leurs étudiants.

Ateliers d'écriture de Virginie Lou Atelier d'ecriture - Le nouveau magasin d'écriture, jeu littéraire - On sait qu’il y a en certains lieux quelqu’un qui vous attend, quelqu’'un dont on n’a pas conscience. Lorsque j’'y pense, j’'en demeure encore interdit. Il se chaufferait les pieds devant le calorifère en feuilletant un atlas à la recherche d’une île qui n’'existe pas. L'homme est debout devant une table sur laquelle est posé un livre ouvert, une Bible, sans doute, qui voisine avec un crâne et une épée. J’'allais mourir. La jeune femme dormait, mains ouvertes et cheveux défaits. Quinze jours après cette rencontre, je subis une nouvelle intervention chirurgicale. Comment ne pas y voir les muscles à nu d'un écorché? Puisqu'’il ne m’'est plus possible de le revoir en chair et en os, je vais essayer de le retrouver dans mes rêves. Je n’'ai ni visage, ni individualité, ni sentiments, ni même de nom. Quand, pour la vingt et unième fois, l'arbre fut à nouveau en fleurs, elle se réveilla. Il est assis, seul au bout d’un banc. L'un d'eux me tenait en joue avec un revolver en plastique.

Les mercredis critiquants : exemples d’ateliers d’écriture Après avoir vu à quoi ressemblait les ateliers d’écriture et leurs différentes philosophies, je vais à présent vous en proposer deux pour que ceux qui n’ont jamais pu y participer voient à quoi cela ressemble concrètement. Il faut savoir que les exercices choisis, la longueur de l’atelier et le temps accordé à chaque exercice varie selon le public. Pour ma part, j’ai choisi de m’adresser ici à un public plutôt adulte de non-spécialistes au cours d’un atelier hebdomadaire qui viendrait juste de commencer. Personnellement, je n’écris pas quand j’anime mais cela dépend des personnes. Vous verrez que j’aime beaucoup changer les modes de lecture à voix haute, même si les choix sont limités : en effet, la parole doit « circuler », il faut casser la monotonie du tour de table bête et méchant. Premier atelier : successions d’exercices. Ici, le but est de créer des liens et donc une dynamique de groupe à travers une série d’exercices simples et indépendants : un façon détournée de parler de soi.

Etudiez à l’université avec les cartes mentales et conceptuelles Comment mieux comprendre ? Comment mieux retenir ? Comment voir les liens entre les cours ? Comment visualiser les relations entre les concepts ? Les outils issus de la pensée visuelle – carte mentales, conceptuelles, argumentaires – constituent une batterie intéressante pour l’étudiant à l’université. Voici quelques exemples issus de ma pratique de coach étudiant dans ce premier article de la série Etudier à l’université. Beaucoup d’étudiants à l’université sont confrontés à des difficultés pour étudier. Surtout quand les méthodes d’études consistent en surlignage, recopiage, synthèses lues et relues pendant des sessions interminables. Il existe aujourd’hui des outils puissants pour rencontrer les exigeances croissantes des universités. Aujourd’hui, je vais vous donner un exemple issu de ma pratique de coach. La structure du texte : une mindmap "arbre droit" L’auteur structure son texte en cinq parties. Structure du texte de Paul Collier 1. 2. 3. 4. 5. Vous avez aimé cet article ?

ATELIER ECRITURE PHOTOGRAPHIQUE ateliers d’écriture slam poésie paris » L'univers du slam Nos ateliers d’écriture en photo Exemples d’exercices réalisés en atelier d’écriture “Voici quelques exemples de travaux réalisé en atelier d’écriture avec Universlam au Moulin à café : “ L’ Acrostiche Ou l’ art de former le titre de votre poème, de votre prose avec les premières lettres de chacun de vos vers. Reggae né, d’un R’n’B, le rythme du blues, partagé A la tomb’e du soir jusqu’à ce que jour s’en suive Sound System, les sons dans les enceintes plantées en Terre, les hommes sont des arbres, et leurs chants sont ces fruits A cueillir, déguster les saveurs, en cuisine ça donne Musique ! Assaisonne, pimente, et sers-toi, tente, le coup ce soir est une Nuit où tu laisses enfin voir, le jour, à tes plus beaux pourtours Haïkus Ou l’art de la symbolique en 3 vers, formés respectivement de 5, 7 et 5 pieds. Induit en erreur D’un horaire de malheur Nait à petit enfer En ces temps épars Et Sparte aboie aux grilles Encore verrouillées La Pyramide Pi Nombre Etrange C’est un dessin L’outil des matheux En équation Total

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