Petitesexperiences.com - Expériences à faire chez soi La formation du charbon dans le bassin houiller du Nord-Pas de Calais (1ère S) Vendredi 7 octobre 5 07 /10 /Oct 19:47 Le bassin houiller du Nord-Pas de Calais avait une superficie de 1200 km2 Carte du bassin houiller Pour s'y retrouver, un tableau des éres géologiques : A l'époque Carbonifère, la future région Nord-Pas de Calais est située en milieu équatorial. Planisphère terrestre de l'époque Carbonifère (reconstitiution) Les deux super-continents sont appelés, au sud le Gondwana et au nord la Laurasie. Ensuite, la Laurasie va migrer vers le nord, entraînant dans ce mouvement la région Nord-Pas de calais. Planisphère de la Terre au Jurassique. Le charbon est une roche sédimentaire carbonée. Le charbon est essentiellement formée de restes végétaux (troncs, racines, feuilles, spores). Quelques exemples de végétaux du Carbonifère : Calamites (fragment de tronc) Reconstitution Lepidodendron (fragment de tronc) Sigillaire (fragment de tronc) Alethopteris (fragment de fronde) Deux reconstitutions de la forêt carbonifère Une trangression est une avancée de la mer sur les terres.
L’œil et la vision L’œil et la vision ( voir TP °1) et le logiciel œil ( à télécharger ici) Le cristallin est une lentille convergente Il est retenu par des muscles ( « muscles ciliaires ») Pour voir correctement un objet, son image doit se former sur la rétine où se trouvent les photorécepteurs (cônes et bâtonets). La distance entre le centre du cristallin et la rétine est environ 17 mm. 2.1 Vision de loin Pour un œil ne présentant pas de défauts, l’image d’un objet lointain se forme naturellement sur la rétine ( la profondeur de l’œil est égale à la distance focale) L’œil normal est alors au repos, il ne fatigue pas. Animation ou logiciel œil 2.2 Vision de près L’image se forme alors derrière la rétine, donc on devrait voir flou. Pour remédier à cela, les muscles ciliaires se contractent et le cristallin se bombe ; il devient plus convergent ( sa distance focale raccourcit) ; l’image se forme alors sur la rétine. Expérience : pour se rendre compte de l’accommodation ( œil sans correction) : 3.1 Myopie
Animations flash Dossiers sciences du CEA Vous souhaitez préparer un exposé en sciences, travailler un TIPE ? ou bien réviser certaines notions scientifiques ? Le CEA met à votre disposition de nombreux contenus pédagogiques et supports multimédias dans les domaines suivants : énergies, énergie nucléaire, énergies renouvelables, radioactivité, climat, technologies, santé et sciences du vivant, physique-chimie, Univers. Animations interactives (28 documents) Podcasts - La physique des super-héros (20 documents) Livrets thématiques (19 documents) Les Savanturiers (28 documents) Découvrir les métiers scientifiques SVT Lyon [Ressources Terminale S] Les Ressources pour la classe terminale du lycée général et technologique sont disponibles sur Eduscol. Les documents suivants en sont les versions de travail, provisoires, mises en ligne auparavant. Elles ont été produites par des équipes de différentes académies à la demande de l’Inspection Générale de Sciences de la vie de la Terre afin de constituer une aide pour la mise en œuvre du programme de terminale S. Ils sont très riches en contenu, permettant ainsi de faire des choix pour construire les notions du programme. Programme de l'enseignement spécifique et de spécialité de SVT Classe terminale de la série scientifique Thème 1 - La Terre dans l'Univers, la vie, l'évolution du vivant Thème 1-A Génétique et évolution 1A_genetique_evolution.pdf Thème 1-A-5 Les relations entre organisation et mode de vie, résultat de l'évolution : l'exemple de la vie fixée chez les plantes 1A5_2B_plante.zip Thème 1-B - Le domaine continental et sa dynamique 1B_domaine continental&dynamique.zip 2A_Géothermie.zip
Le massif des Alpilles - Mon site Web Les grands traits de l’histoire géologique du massif: -- Du Jurassique supérieur au Crétacé inférieur : sédimentation en milieu marin des futurs calcaires et marnes constituant l'ossature actuelle du massif des Alpilles. -- A la fin du Crétacé inférieur (Albien) : émersion du domaine correspondant au bombement durancien. se forme une altérite, la bauxite (Les Fléchons, Mas Rouge...). -- Au Crétacé supérieur : des lacs occupent le futur territoire des Alpilles, des calcaires à gastéropodes, lamellibranches, pisolites se forment alors. -- A la fin de l'Eocène : dans le Massif des Alpilles, la couverture est plissée : anticlinal de Manville et synclinaux des Baux et de Maussane. -- A l’Oligocène, une phase de distension affecte l'ensemble de la région: bassins de Marseille, d'Aix, Forcalquier, couloir rhodanien. -- Au Miocène, la dérive du massif corso-sarde entraîne la formation de la Méditerranée occidentale. Carte géologique simplifiée (ph1 et 1bis). Voici une coupe récapitulative (ph14).
Eurêka Forum National de SVT • Page d’index Les réactions de l’organisme à l’effort- Sciences de la vie et de la Terre Type de support : animation gratuite Auteur : Fabien Sauvion Description : L’élève, avec ce logiciel de simulation, peut suivre, selon des conditions variables, les modifications physiologiques d’un organisme durant un exercice musculaire, afin d’en argumenter les réactions induites. Ainsi, il lui est possible : d’observer les effets sur le cœur, les poumons ou la température corporelle de faire des zooms à l’aide de la loupe sur un organe pour y faire des injections d’EPO ou des prises de sang à l’aide de la seringue. d’observer les mesures du volume d’air entrant et sortant des poumons, du volume ventriculaire ainsi que le volume d’O2 consommé en une minute et par Kg de l’athlète de simuler l’impact d’un entrainement en altitude d’observer les cellules sanguines dans la circulation. Remerciements à Laurent Bosquet et Claire de Bisschop de l’université des Sciences du sport de Poitiers pour leur disponibilité et leurs regards d’experts. Le logiciel :
Science et vie junior Humans