Chocolat Littéraire : Cours de français et exercices - Chocolat littéraire Animer un portail documentaire : E-sidoc SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes. Si vous continuez à naviguer sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies. Consultez nos Conditions d’utilisation et notre Politique de confidentialité. SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes. SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes. SlideShare utilise les cookies pour améliorer les fonctionnalités et les performances, et également pour vous montrer des publicités pertinentes.
Les blogs de WebLettres BLIME BLOG, créé par StephanieblimeDernière mise à jour le 26-07-2017Un blog pour évoquer le travail de la classe, les projets, sorties, concours mais aussi pour permettre à chacun de s'exprimer sur un sujet ayant trait à la lecture ou à l'écriture. Des mots pour le dire, créé par VadministrateurDernière mise à jour le 21-07-2017 Le JC de JBD (le Journal de connaissances de Jean-Baptiste Desfilhes), créé par MariebrunDernière mise à jour le 10-07-2017Voici le blog des élèves du collège! Monplaisir Lettres, créé par RoumegouxDernière mise à jour le 4-07-2017 Faire des Lettres un plaisir, c'est facile ! Scripta manent, créé par DtapDernière mise à jour le 1-07-2017 Salve! L'écho Cavalcalvi, créé par PlumerougeDernière mise à jour le 27-06-2017Journal en ligne du collège de Calvisson, L'écho Cavalcalvi a pour mission d'apporter des informations sur la vie du collège. Le latin au collège Gambetta, créé par NellyziadDernière mise à jour le 16-06-2017 Une année ensemble !
Bienvenue sur Cours2Français.net, le site pour écrire droit TOUT SAVOIR SUR LES RÈGLES DE PUBLICATION DANS UN CADRE SCOLAIRE ! Créer un journal papier, une web radio/TV, un blog .. signifie publier des informations écrites, sonores, vidéos. Dans un cadre scolaire, cela suppose de respecter un certain nombre de règles et lois : lois de la presse, droit à l’image, droit d’auteur, de la propriété intellectuelle, le RGDP.. Voici un petit document pour vous repérer et connaitre l’essentiel : regles-legales-de-publication-dans-le-cadre-scolaire; Pour les publications sur le web, la DNRE de Bourgogne Franche Comté a réalisé un dossier très complet sur les différents aspects juridiques qui doivent être pris en compte et les règles légales à respecter. Dossier DNRE Nouveau ! Autorisations parentales : site Eduscol ICIRespect du droit d’auteur ICI Rappel :La production médiatique relève du droit d’auteur ! Testez vos connaissances sur les droits de publication avec ce petit Quizz réalisé par « l’Observatoire des pratiques de presse lycéenne ». Pour les conseils d’écriture et maquettage cliquez sur les liens !
Cycle3 écoles collège J Renoir – Un site utilisant Blogs des Etablissements de l’Académie de Lyon Pédagogie info-documentaire L’université Européenne de Bretagne héberge un site web d’autoformation à la recherche documentaire « FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants ». Tutoriel mutualisé interactif destiné à tous les doctorants, chercheurs, et autres professionnels, réalisé par une quinzaine de formateurs en Sciences de l’Information et de la Communication. Pour la formation à la recherche d’information scientifique quatre axes sont proposés : chercher, exploiter, publier, connaître. Chaque axe contient différents modules traités selon le même schéma : introduction, méthodologie, outils à utiliser, lexique, bibliographie, signalement de ressources.
Le cours de français chez les 4e7 ! – L'espace numérique du cours de français des élèves de 4e7 – C. Gerber, Caousou 2018-2019 Voici le deuxième épisode de votre émission « 4 7 Radio » ! N’hésitez pas à mettre vos commentaires ci-dessous ! Bravo à tous. Attention : dans la prochaine émission, nous aurons un VIP ! A bientôt. Pour l’écouter, cliquez sur l’image ci-dessous. Rendez-vous sur le padlet : pour sélectionner l’extrait de votre choix, à apprendre et à mettre en scène ! Vous y retrouverez aussi les extraits filmiques étudiés en classe. Rendez-vous sur le padlet : pour préparer la 2e édition de notre émission « 47radio, l’émission des Incos ». Bonjour, Moi, ma passion c’est les vélos plus particulièrement le vélo acrobatique appelé BMX, il s’agit d’un petit vélo avec un seul plateau, idéal pour faire des figures !!! Victor V. Voici le premier épisode de votre émission « 4 7 Radio » ! Les graffitis apparaissent dans les années 70 à New York dans les quartiers les plus défavorisés. Au fil du temps, les tagueurs vont chercher la beauté.
éducation aux médias et à l'information - publier sur internet : droits et devoirs mis à jour le 07/12/2017 Afin de concevoir un site web sur un sujet de culture numérique, les élèves vont travailler sur les différents droits liés à la publication sur internet. mots clés : emi, publication numérique, droit de l'information, internet responsable Cette séance d'1h30 s’intègre dans une séquence en enseignement d’exploration ICN (informatique et création numérique), menée conjointement avec un professeur de sciences-physiques durant laquelle les élèves de seconde sont amenés à créer un site web. La séquence ICN Durant la séquence intitulée « HTML et culture numérique », les élèves devront successivement apprendre les langages de programmation (HTML et CSS), effectuer des recherches sur des sujets de culture numérique (l’histoire d’internet, Google, big data...) et créer un site web en respectant la législation en vigueur. Les objectifs de la séance Les notions abordées • La liberté d’expression• Le droit de l’information• Les ressources libres• Le plagiat / La contrefaçon
L'univers médiéval dans "Le seigneur sans visage" 19 octobre 2018 Vassal Par Les 5e3 de Pablo le 19 octobre 2018, 15:01 - Titres et métiers Au Moyen-Âge, un vassal est une personne qui est sous l’autorité et la protection d’un suzerain ( un suzerain est la personne qui est le maître des vassaux ). Lire la suite... Escalier en colimaçon Par Les 5e3 de Pablo le 19 octobre 2018, 14:57 Chapitre 35 Architecture Un escalier en colimaçon est un ensemble de marches qui forment une spirale, pour diminuer l'espace qu'il occupe. ( FOGACCI Lise & LUKSE Perle Masse d'armes Par Les 5e3 de Pablo le 19 octobre 2018, 14:46 C'est une arme constituée d'une masse lourde au bout d'un bâton plus ou moins long.Elle était efficace contre les armures. ( ) Manon, Khélia, Imane cachot Par Les 5e3 de Pablo le 19 octobre 2018, 14:45 Erwan, Jasser La cour Par Les 5e3 de Pablo le 19 octobre 2018, 14:45 - Lieux Moise et Sanoussy Désarçonner Lina et Chloé 5e3